【正文】 第一篇：一年級上期期末家長會一年級上期期末家長會親愛的家長朋友：歡迎你們的到來。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，相信在接下來的六年里我們將因為孩子更加了解，更能相互學習，形成教育的合力。讓孩子們成長得更健康、更快樂，是今天我們召開家長會的根本目的。今天主要涉及到兩方面的內容：總結一學期來孩子的表現(xiàn)和組建新一屆的家長委員會。一、成立家委會孩子的成長離不開父母、老師的幫助，離不開集體的影響。我們班不僅有44個孩子在一起學習，同時也是44個孩子父母在一起相互學習的機會。教育家指出：良好的班級氛圍有利于孩子良好行為習慣的形成，積極向上的輿論將影響孩子的一生。家長委員會成立的目的是成為連通家校的紐帶，架起家校聯(lián)系的橋梁。為了讓各位家長參與到我們的班級管理中，為班級的發(fā)展出謀劃策，更重要的是為孩子們的學習生活做好后勤保障，協(xié)助老師開展各項有益的活動。比如說班級開展活動需要購買道具、材料、獎品等，以及活動后的圖片文字資料的宣傳；為孩子們復印學習資料；開運動會需要購置服裝；孩子們需要提供一個舒適的學習環(huán)境，打掃教室清潔，但考慮到孩子年齡小，按照慣例我每周請清潔工為教室進行了大掃除，甲流盛行期間為教室消毒，開學為孩子們搬運教材、本子，每學期開學第一次的大掃除等都需要經費。這一系列問題都需要家長委員會的通力合作。我們班的家長真的是全身心的付出，為了孩子的成長再多的事也愿意承擔。報名的家長很多，因此將進行投票選舉產生5名。請報名參加家委會的成員上臺作自我介紹，同時根據選票上的職務選擇適合自己的位置，讓大家認識你的同時感受那份你對孩子、對班級的熱愛。二、本期總結及出現(xiàn)的問題適應性強。（幻燈片出示作息時間表）這一批孩子很能干，入學后很快適應了學校的作息時間。我將以一天的基本生活為序，給家長介紹孩子的校園生活。首先有了時間概念，學會了聽鈴聲。到目前為止，班里的孩子基本能做到早上8點20分到校，自覺按照老師黑板上的要求早讀。來得早并且能專心讀書的孩子都能獲得老師的小貼畫，早讀的習慣基本養(yǎng)成。每逢周二、周四，我們會集體晨跑，鍛煉身體。全班同學在體育委員的帶領下能做到整齊的跑步，不沖不停不推不擠，這是相當不容易的。這一點說明孩子們學會了自我約束。8點50分第一節(jié)課開始，每一個鈴聲代表什么，孩子從最初的毫無意識到現(xiàn)在有意識的朗誦上課兒歌，靜息好，也是已經適應的一個體現(xiàn)。（表揚馬若宸）第二節(jié)課后的課間操也是大家最喜歡的體育活動，最能干的是孩子在一個月時間內學會了5套操（2套廣播體操+校園舞+眼保健操+室內操），兩個領操員(李慈穎、王藜俐)每一次都做得十分認真。第四節(jié)課后的中餐時間全靠班里的小干部協(xié)助老師管好紀律，一組一組有序的添飯?zhí)聿耍?4個小朋友能安安靜靜的吃午飯也算得上是蔚為壯觀。發(fā)放洗手液、整理餐車，全靠小朋友們，負責人個個能吃苦，能奉獻。吃完飯后的小掃除目的是鍛煉孩子們的勞動意識，珍惜別人的勞動成果，由各小組輪流承擔一星期。在清潔值周班長的督促下，大多能在午間書法時間前完成。最鍛煉人的干部就是清潔委員，除了督促，還要有協(xié)調能力，吃苦耐勞的精神，現(xiàn)在，我正在發(fā)現(xiàn)這樣的人才。午間書法時間正是培養(yǎng)孩子正確讀寫習慣的時候，我總是不厭其煩的提醒孩子們的坐姿、握筆姿勢，筆粗了換一只，沒有削筆的幫他們削筆，為此我還專門買了一個削筆刀，希望孩子們能從養(yǎng)成正確的書寫習慣。第一節(jié)課下了，牛奶管理員立即為大家分發(fā)牛奶，并回收空牛奶盒，扔到垃圾桶里。辛苦且負責。班里設立里各種各樣的管理員，從小培養(yǎng)他們的責任意識，為大家服務的意識，形成良好的個人素養(yǎng)。我們班的鑰匙管理員每天都是第一個到教室，開門、擦黑板。但是每次老師表揚他都高興得咧嘴笑。孩子們就一天天在老師的表揚與激勵中成長起來。有哪些家長已經發(fā)現(xiàn)你們的孩子長大了？孩子們辛苦了一學期，又經歷了甲流的襲擊，沒有看到誰退縮不來上學，他們或者從生活上、或者從學習上都有了進步，這是我們共同為之高興的事。培養(yǎng)責任心其實，這些細小的事情說起來算不了什么，但是真正堅持能每日認真做好，那將是孩子擁有堅持不懈精神的開始。這中間當然少不了家長們的鼓勵與表揚，才讓他們有動力。很多孩子在勞動、書寫、傾聽、禮儀等方面都有了顯著的進步。因為很多時候家長已經成為了孩子們的榜樣。比如羅權益家長熱心幫助班級，復印試卷、為孩子們表演化妝樂此不疲，孩子在學校也變現(xiàn)出來積極為大家服務，擦餐車、掃地、擦黑板，干得熱火朝天。涂然家長喜歡小朋友，待人親切隨和，孩子的待人處事也顯得有禮有節(jié)。原來，家長就是孩子的一面鏡子??！家長積極，孩子就跟著積極；家長喜歡閱讀，孩子才能愛上讀書；家長敢于擔當，孩子才會有責任心。父母就是孩子的第一任老師。往往我們在評價孩子的同時就會聯(lián)想到他家長的處事方式。這學期為班級出力的同學、家長，我都羅列了出來，請家長們?yōu)g覽，你會感受到好人好事呈出不窮。（幻燈片出示好人好事）看到這一幕幕關心同學、關心集體的事例我非常欣慰也非常感動，相信在這樣的班集體中生活孩子們也會非常幸福。因為我們班擁有一批高素質的家長。這些點點滴滴的感動匯聚成一種信任和支持，才讓我更有信心和力量將這個班帶好。舉例：有一次一個孩子不小心把桌子推倒了，壓傷了同學的腳。家長知道后立即把孩子送到醫(yī)院檢查，還給孩子買來慰問品。其實，孩子的腳并無大礙，但是考慮到骨頭肉眼不好判斷，也為了讓對方家長放心，沒有去過多考慮是否是自己孩子的責任，以對方孩子的健康為核心。檢查結果出來了，沒有大問題，只需要消腫休息調養(yǎng)一下?；丶液?，家長把自己的處理過程告訴了孩子，并就此事進行了教育。孩子不但知道了平時做事要小心，不要莽撞行事，而且懂得了遇事后主動承擔責任。這個家長的處理方式我很欣賞，通過一件親身經歷的事情讓孩子受教育，這樣的教育最有效。身教重于言傳，孩子印象深刻。我發(fā)現(xiàn)這一批孩子一大共性，害怕承擔責任。平時老師發(fā)現(xiàn)他犯錯進行教育時，總是推諉責任，怪這個怪那個，就是自己沒有錯。每一次問他們你為什么這樣做，他們總是說這樣的話：“是他喊我去做的?！薄拔铱吹剿荚诏偱堋薄拔覜]有打他，是他來先打的我”。但事實上這就是一種沒有責任心的表現(xiàn)。在學校很容易和同學發(fā)生摩擦，磕磕碰碰難免發(fā)生，家長遇到這樣的事情首先得冷靜，先和老師溝通，了解清楚事情的真相，再一起想辦法解決問題。不能只聽自己孩子的一面之詞，這樣更不利于事情的解決?？傊?，要想這一代孩子具備良好的素養(yǎng)，從小培養(yǎng)責任意識吧。豐富多彩的活動（幻燈片展示活動照片）這學期我們開展了各種活動，有展示特長的，有鍛煉膽量的，有體育競賽的，有訓練口才的……孩子們在活動中增強體質，學會與人交往，不斷增強自信，把課堂知識學以致用，使得孩子們的綜合能力得到鍛煉和培養(yǎng)。我想這遠遠勝過了一兩個100分。我們還開展了評先活動、評星活動，這些活動的目的是從禮儀、紀律、學習、作業(yè)等各個方面激勵孩子，形成良好的學習習慣和生活習慣。（幻燈片出示評星活動結果）我知道作為家長，很想隨時隨地了解孩子在學校一天的表現(xiàn)情況，其實你可以通過以下的方式做大致的了解：一看看孩子的精神狀態(tài)聽。二聽孩子讀、背課文。聽孩子說一天的收獲。聽孩子講學校的故事 三問問每天得了幾個笑臉。問今天都學到了些什么東西問與同學相處的情況。四