一年級三班班主任培訓(xùn)記錄-資料下載頁
2025-11-06 12:16本頁面
【正文】 的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。課后置身于孩子們之中，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，了解學(xué)生的喜怒哀樂，解決他們的實際困難，特別關(guān)愛學(xué)困生。7．班級采用激勵機(jī)制提高學(xué)生管理能力首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。班級文化建設(shè)有“雛鷹展翅飛”，讓63只“小雄鷹”在班級健康成長。增設(shè)“我是班級小明星”評比欄，激勵學(xué)生樹立“我最棒”的思想。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是：“干凈、安靜、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)！”我們的宗旨是“說到就要做到?！?．加強(qiáng)后進(jìn)生管理面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。四、活動安排九月份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。，早日進(jìn)入正常秩序。，形成良好行為習(xí)慣。，國慶節(jié)黑板報；十月份“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。“文明禮儀伴我行”活動；十一月份。安全教育月活動，“中國消防宣傳日”、觀看法制道德教育片、安全知識競賽；，抓好復(fù)習(xí)教學(xué)。十二月份，不能因天冷而貪眠。，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。，歡慶元旦。，寫字比賽。一月份，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。，準(zhǔn)備評比。，樹立榜樣。，、整理歸檔工作。第五篇：班主任培訓(xùn)記錄班主任培訓(xùn)記錄培訓(xùn)主題：班主任培訓(xùn)培訓(xùn)時間：20131021下午14:2016:50培訓(xùn)地點：黑查莫小學(xué)辦公室培訓(xùn)記錄：班主任怎樣經(jīng)營班集體經(jīng)營：策劃、管理無論接到什么樣的班級，都要做好對這個班級全體學(xué)生負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備。所做的一切要為學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠基。精心策劃班集體的發(fā)展首先弄清四個問題我的帶班理念是什么？為什么確定這樣的理念？運(yùn)用這樣的理念建設(shè)班集體會達(dá)成怎樣的目標(biāo)？促成目標(biāo)達(dá)成的具體策略是什么？其次弄清楚這樣做的好處注意了整體性注意了連續(xù)性注意了預(yù)見性避免了德育工作縫縫補(bǔ)補(bǔ)，零敲碎打。班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)一、良好的生理、心理素質(zhì)二、高尚的思想道德素養(yǎng)三、完善的知識結(jié)構(gòu)四、良好的能力素質(zhì)（一）愛的能力（二）銳利的觀察力（三）組織、協(xié)調(diào)能力（四）繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力班主任工作的“三怕”一怕性子急，沖動發(fā)脾氣二怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)三怕思想疙瘩解不開，心情受壓抑班主任工作的“四重”第一：重了解，重觀察第二：重常規(guī)，重細(xì)節(jié)第三：重班風(fēng)，重正氣第四：重班會，重活動班會課是對學(xué)生進(jìn)行教育的很好的平臺和陣地，班主任一定要利用好這個資源。班主任工作的“五字經(jīng)”“親”“親”就是班主任對學(xué)生的態(tài)度和藹可親?！皩?dǎo)”“導(dǎo)”就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的道理和掌握正確的學(xué)習(xí)方法?！皣?yán)”“嚴(yán)”就是對每個學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求?！扒凇薄扒凇奔垂ぷ饕趹??！凹?xì)”“細(xì)”即班主任工作應(yīng)深入細(xì)致。班主任工作千頭萬緒，任何一個小小的失誤，都會給我們的德育工作帶來不利的影響，要實施素質(zhì)教育，班主任的教育管理首當(dāng)其沖，我們必需遵循教育規(guī)律，認(rèn)真做到“親，導(dǎo)，嚴(yán)，勤，細(xì)”，認(rèn)真教育好每一個學(xué)生，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人材。批評學(xué)生“六忌”批評是教師經(jīng)常使用的思想教育手段。它能使學(xué)生不良的行為習(xí)慣受到譴責(zé)，能幫助學(xué)生消除思想作風(fēng)上的污垢。但批評不當(dāng)，也往往產(chǎn)生不良后果。一忌盛氣凌人二忌不分場合三忌尺度不一四忌出言刻薄五忌小題大做六忌片面武斷嘗試批評學(xué)生的八種方式一、迂回曲折式的批評二、幽默式的批評三、先揚(yáng)后抑式的批評四、間接提醒式的批評五、巧下臺階式的批評六、圍魏救趙式的批評七、因人而異、聲東擊西式的批評八、現(xiàn)身說法式的批評。一、不能有“偏見”二、不能“庇護(hù)”三、不能“主觀”四、不能“急躁”五、不能“簡單”六、不能“冷淡”七、不能“侮辱”八、不能“打擊”九、不能“處罰”十、不能“停課” 處理學(xué)生偶發(fā)事件“十不能”
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1