【心靈驛站】心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃5篇-資料下載頁
2025-11-06 12:15本頁面
【正文】 重團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個(gè)人的支持，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景。并且讓同學(xué)們懂得了人類對(duì)健康的界定基于人類對(duì)人的屬性及其相互關(guān)系的理解。以前，健康的標(biāo)準(zhǔn)是身體狀態(tài)是否正常。這一標(biāo)準(zhǔn)的界定基于兩點(diǎn)：健康是一個(gè)純粹的生物學(xué)概念；人的生物屬性與其他屬性沒有聯(lián)系。隨著各種學(xué)科的深入研究，人類對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越來越全面、越來越深刻：剛來到人間的嬰兒，是一個(gè)只有生物屬性的“人”；經(jīng)過人與人，人與文化的相互影響，只有生物屬性的嬰兒逐漸成長(zhǎng)為具有社會(huì)屬性、心理屬性的人；真正的人應(yīng)該具有生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會(huì)屬性互為條件，互為因果；人的健康，包括了身體健康、心理健康和生活質(zhì)量；人的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量，互為條件，互為因果。這次的心里主題班會(huì)還算成功，同學(xué)們積極性很高，玩起游戲來都很高興，但也有弊端，在興起時(shí)忽略了紀(jì)律性。作為策劃人和主持人，我也有許多不足的地方，對(duì)于時(shí)間的掌控和對(duì)于同學(xué)們紀(jì)律的管理，導(dǎo)致一些游戲太拖沓，一些游戲沒有實(shí)施。下一次我們一定會(huì)做得更好。合作處第五篇：心理主題班會(huì)策劃心理主題班會(huì)策劃一、活動(dòng)主題：陽光心靈 快樂同行二、活動(dòng)背景：為切實(shí)搞好心理健康工作，關(guān)注本班同學(xué)心理健康；同時(shí)豐富同學(xué)課余生活，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與交流，為同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)（特別是平時(shí)不愛與人交往的同學(xué)）；在同學(xué)之間建立起一種和諧，盡自己所能給與需要幫助的同學(xué)。三、活動(dòng)目的：提高班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)。消除學(xué)習(xí)生活中困惑，走出心理誤區(qū)。幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)班里同學(xué)彼此之間的了解。保障同學(xué)能度過愉快的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、活動(dòng)形式：主題班會(huì)與放飛孔明燈五、活動(dòng)時(shí)間：20**年*月*日星期* 19:00—20:30六、活動(dòng)地點(diǎn)：教室與戶外七、活動(dòng)對(duì)象：**班全體同學(xué)八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：心理委員組織召開班委會(huì)，分配任務(wù)。宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、照片，學(xué)習(xí)委員與組織委員負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，生活委員及文藝委員負(fù)責(zé)后勤，體育委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓，心理委員負(fù)責(zé)宣傳、主持、總結(jié)班會(huì)。九、活動(dòng)內(nèi)容：生活委員先將所需物品準(zhǔn)備好，文藝委員將會(huì)場(chǎng)布置好，首先召開心理主題班會(huì)，由心理委員主持。先由心理委員做開場(chǎng)白，再進(jìn)行心理游戲。此心理游戲?yàn)槊總€(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)依次上臺(tái)，嘗試班長(zhǎng)平時(shí)上臺(tái)通知時(shí)情景，但是需要從規(guī)定的紙團(tuán)中抽取所講通知及特定表情、語調(diào)來進(jìn)行表演。游戲結(jié)束后，同學(xué)們可以自由上臺(tái)發(fā)表感想。班會(huì)結(jié)束后，班長(zhǎng)及心理委員組織同學(xué)來到湖邊，在孔明燈上寫下對(duì)自己未來的期待，最后放飛孔明燈，活動(dòng)結(jié)束。十、活動(dòng)意義：心理游戲能讓同學(xué)們得到一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，鍛煉自己的膽量，特別是平時(shí)不敢上臺(tái)的同學(xué)。而且這個(gè)游戲的主題是上臺(tái)體驗(yàn)平時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上之感，對(duì)于同學(xué)們對(duì)未來的規(guī)劃及奮斗目標(biāo)均有很大啟發(fā)。同時(shí)，游戲中正式的通知加上特定的表情，極不協(xié)調(diào)的搭配必定能活躍氣氛，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。而放飛孔明燈這個(gè)活動(dòng)，能幫助同學(xué)們確立未來目標(biāo)，對(duì)未來充滿希望，對(duì)于放松、鼓勵(lì)同學(xué)們的心情有很大作用。
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