【正文】 些同學(xué)能用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言給我們講身邊一些關(guān)于誠(chéng)信的故事呢？（同學(xué)們相繼講了一些故事）故事一： 一份“白卷”2001年元月，武警退伍戰(zhàn)士汪勁林，參加深圳某外企公司招聘中方經(jīng)理秘書(shū)的考試，經(jīng)過(guò)層層篩選進(jìn)入了最后階段的角逐?！罢?qǐng)寫(xiě)出原單位最秘密的東西和對(duì)本公司最有價(jià)值的材料?！泵鎸?duì)這樣一道試題，汪勁林懂得應(yīng)聘職位機(jī)遇難求，更懂得保守秘密和誠(chéng)實(shí)處事的重要，他在試卷上寫(xiě)道：“非常愿意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守秘密是我的責(zé)任，這份工作對(duì)我固然重要，但是為了部隊(duì)的利益我只能交白卷。”中方經(jīng)理面對(duì)這份“白卷”，露出驚喜的笑容，“小伙子忠誠(chéng)可靠，公司要的就是這樣的人！”一份白卷的背后，是一個(gè)退伍戰(zhàn)士在個(gè)人利益和部隊(duì)利益發(fā)生沖突時(shí)的重大抉擇。做一名忠于黨和人民的現(xiàn)代警官，第一素質(zhì)就是要講誠(chéng)信、講道德。故事二：日本惠普公司教育經(jīng)理周勁談到，惠普公司在招聘員工時(shí)，把是否誠(chéng)信可靠作為重要標(biāo)準(zhǔn)之一。他們公司每年都對(duì)員工進(jìn)行行為規(guī)范培訓(xùn)，要求員工不得凃改發(fā)票，不準(zhǔn)弄虛作假，不準(zhǔn)使用盜版軟件，目的是使一些不能行為在企業(yè)中消失。故事三：誠(chéng)信是企業(yè)成功的關(guān)鍵。海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏帶領(lǐng)員工砸碎67臺(tái)不合格的冰箱。以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品兌現(xiàn)對(duì)顧客的承諾，所以海爾沖出國(guó)門(mén)，走向世界?？ǚ蚴称饭救肆Y源總監(jiān)李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點(diǎn)是一個(gè)人的品德、品行。他說(shuō)如果員工中有人撒謊，做了一個(gè)假報(bào)表，我們堅(jiān)決除名。故事四：上次班主任老師答應(yīng)帶我們?nèi)ソ加危Y(jié)果到現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言，老師，您是不是不講誠(chéng)信呢？(甲)：孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”；普通老百姓說(shuō)：“有借有還，再借板不難”。同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)信用是中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會(huì)建立良好的道德風(fēng)尚的主觀前提。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《誠(chéng)信是什么》。（男）：誠(chéng)信，是炎黃子孫的寶貴財(cái)富，是華夏文明的一條紅線；（女）：誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本；（男）：誠(chéng)信，是鋪造希望之路的基礎(chǔ)，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁；（女）：誠(chéng)信，是一條小河，灌溉了一方良田；（男）：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；（女）：誠(chéng)信，是一縷陽(yáng)光，普照著美好人間；（合）：山峰，因?yàn)檎\(chéng)信更加巍峨；林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠；（合）：江河，因?yàn)檎\(chéng)信更加寬闊；大地，因?yàn)檎\(chéng)信更加平坦。（合）：事業(yè)，因?yàn)檎\(chéng)信更加成功；人生，因?yàn)檎\(chéng)信更加精彩！（甲）：一首文字激昂的《誠(chéng)信是什么》，告訴了我們什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)者，忠誠(chéng)也，沒(méi)有二心；信者，言行一致。”（已）：社會(huì)生活需要誠(chéng)信，與人溝通、合作需要誠(chéng)信，我們的學(xué)習(xí)、考試更要 誠(chéng)信。但大千世界，形形色色，缺乏誠(chéng)信的行為在我們身邊也常有發(fā)生。小品《考場(chǎng)進(jìn)行曲》就是發(fā)生在我們身邊的故事。小品主要內(nèi)容與情節(jié)：我班的露露、一帆同學(xué)是班上的“老大”，因平時(shí)不思學(xué)習(xí)，上網(wǎng)玩游戲，考試前因怕父親體罰在商討對(duì)策。最后，他們決定找學(xué)習(xí)尖子張凌，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，張凌總算答應(yīng)幫忙，并對(duì)在考場(chǎng)上如何聯(lián)絡(luò)、做暗號(hào)進(jìn)行了一番交代?？荚嚂r(shí)，張凌經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng)，最終沒(méi)有答應(yīng)他們的要求。（男）：同學(xué)們，考試對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是再平常不過(guò)的了。小品表演的作弊情境，在現(xiàn)實(shí)的考場(chǎng)上有的同學(xué)親眼目睹過(guò)這一幕，有的同學(xué)還作為主角演過(guò)一場(chǎng)戲。那么，大家是如何看待考場(chǎng)作弊行為的？張凌為人是否誠(chéng)實(shí)守信？如果是你，你會(huì)怎樣做？請(qǐng)大家討論。（女）：如果我們也來(lái)個(gè)無(wú)人監(jiān)考，同學(xué)們是否會(huì)自覺(jué)完成考試？你們對(duì)無(wú)人監(jiān)考的做法有什么看法？請(qǐng)大家發(fā)表意見(jiàn)。（同學(xué)自由辯論）（男）：同學(xué)們的意見(jiàn)都很有道理。我衷心地希望同學(xué)們自重自愛(ài)。我們要自覺(jué)抵制考試作弊，凈化考場(chǎng)環(huán)境。高爾基說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”（女）：關(guān)于誠(chéng)信，古今中外還有很多格言，有哪些同學(xué)能給我們說(shuō)一說(shuō)？（同學(xué)熱烈發(fā)言）莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂?！皟?nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。泰戈?duì)栆苍@樣描述：“虛偽的真誠(chéng)，比惡魔更可怕。1主持人總結(jié)：（女）：誠(chéng)信，古今中外永恒的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸于行動(dòng)。我提議：我們班的同學(xué)全體起立，跟我一起宣誓：誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，我們保證做到：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。答應(yīng)別人的事要做到，做不到時(shí)要表示歉意。借他人的錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試。甲：今天我們共同度過(guò)了一個(gè)美好的下午，明白了誠(chéng)信的意義及重要。請(qǐng)大家把名字揮灑在這莊嚴(yán)的宣誓紙上。（學(xué)生在宣誓詞上寫(xiě)上自己的名字）（甲）：誠(chéng)信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。（已）：誠(chéng)信，是一輪明月，只要你精心呵護(hù)，定能讓天地一新、活力常駐。（合）：身沐一片燦爛，心系一份執(zhí)著，務(wù)實(shí)誠(chéng)信基礎(chǔ)，帶著誠(chéng)信走路，我們的明天將更加美好！讓我們共唱《明天會(huì)更好》，相信我們班的明天一定會(huì)更好！全體同學(xué)合唱《明天會(huì)更好》。在歌聲中主題班會(huì)結(jié)束?！段艺\(chéng)信，我美麗》主題班會(huì)活動(dòng)方案20070707 17:26:31 作者： 瀏覽次數(shù)：4428 文字大小：【大】【中】【小】主題班會(huì)目的：使學(xué)生在娛樂(lè)中懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠(chéng)實(shí)守信。懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信?；顒?dòng)形式：交流、討論、表演等 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生搜集關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，諺語(yǔ)成語(yǔ)等張貼在教室的墻壁上?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師主持：教師：同學(xué)們，今天老師為你們帶來(lái)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，你們想看嗎？放映動(dòng)畫(huà)片《狼來(lái)了》教師：動(dòng)畫(huà)片看完了，你們有什么想法嗎？（生自由發(fā)言，師點(diǎn)擊出示：誠(chéng)實(shí)）你們有沒(méi)有在書(shū)上看過(guò)或者在生活中遇到過(guò)其他有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事？說(shuō)給大家分享一下。教師：前兩天啊，有個(gè)小朋友向姚老師傾訴了他的苦惱，他說(shuō)，其他小朋友都不喜歡和他玩游戲，怎么回事呢？原來(lái)，事情是這樣的??兩位學(xué)生上場(chǎng)說(shuō)相聲：《自作聰明》教師：這個(gè)小朋友的苦惱是什么你們都聽(tīng)明白了嗎？那你們覺(jué)得姚老師該怎樣來(lái)開(kāi)導(dǎo)他，幫助他？（生各抒己見(jiàn)）一生：同學(xué)們，你們剛剛都說(shuō)了很多幫助他的辦法了，還記得我們學(xué)過(guò)的一首歌嗎？題目叫《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧！二胡合奏、女生小合唱：《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。教師：是啊，其實(shí)，誠(chéng)實(shí)一向是和講信用連在一起的。（點(diǎn)擊出示：守信）守信，是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。不過(guò)生活中不講誠(chéng)信的事情太多了。（這時(shí)候有學(xué)生舉手）這不，很多同學(xué)有話要說(shuō)。那么這樣吧，下面的時(shí)間，老師就交給袁媛來(lái)主持，你們說(shuō)怎么樣？二、學(xué)生主持：主持人：我知道，大家肯定見(jiàn)多了生活中不講誠(chéng)信的事例了。歡迎大家檢舉揭發(fā)。（生自由發(fā)言）主持人：那么，偉人是如何講誠(chéng)信的呢？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?。◣酌麑W(xué)生分別上臺(tái)交流搜集到的有關(guān)名人講誠(chéng)信的故事）主持人：偉人的品質(zhì)多么高尚，“誠(chéng)信”的故事多么感人，我們要像偉人那樣誠(chéng)信做人！讓我們一起去感受一下偉人們的名言警句吧！（生在教室中自由挑選自己喜愛(ài)的名言警句，諺語(yǔ)成語(yǔ)讀讀背背，師點(diǎn)擊出示部分名言）主持人：伙伴們，上個(gè)星期，姚老師布置我們和爸爸媽媽一起上街購(gòu)物，并作了購(gòu)物記錄，你們有什么收獲呢？① 生展示假日購(gòu)物記錄，互相交流。② 部分學(xué)生利用實(shí)物投影展示記錄，并向全班交流所見(jiàn)所聞。③ 經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，你們有什么話想對(duì)商家說(shuō)嗎？學(xué)生表演小品《誠(chéng)信拍賣(mài)會(huì)》。三、總結(jié)引導(dǎo)：教師：同學(xué)們，看了剛剛的小品，你有什么想法？（學(xué)生討論后發(fā)言）教師：我們的心靈如露珠一般純潔，我們的心潮似大海一樣磅礴。就象剛剛小品中說(shuō)的，誠(chéng)信是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。我們的生活中的確不能缺少誠(chéng)信。３、配樂(lè)詩(shī)朗誦：《我們都是誠(chéng)實(shí)的孩子》４、教師：同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣才能做到誠(chéng)實(shí)守信？四、結(jié)束語(yǔ)：主持人：土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚； 天空寬容了云霞，擁有了神采； 我們寬容了過(guò)失，擁有了誠(chéng)信。小伙伴們，我們懂得了誠(chéng)信，祖國(guó)的春天才變得如此美好。讓我們合唱一曲《少年，少年，祖國(guó)的春天》。教師：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓老師激情澎湃，我感受到了同學(xué)們心中升騰起的誠(chéng)信的種子。一個(gè)講誠(chéng)信的人，永遠(yuǎn)是美麗的。（點(diǎn)擊出示：我誠(chéng)信，我美麗）有了美麗的你們，祖國(guó)的春天將更加擁有活力！師生合唱《少年少年，祖國(guó)的春天》