蘇教版六年級下冊盧溝橋烽火7-資料下載頁
2024-12-11 10:25本頁面
【導(dǎo)讀】陷中國軍隊襲擊日軍。于是他們炮轟沈陽軍事重地北大營，更讓人羞恥的是，國民黨主席蔣介石卻下了。日寇的虎狼之心并沒有滿足，他們又接著逐步蠶。食華北，妄圖將侵略的魔爪伸向全中國。劃了蓄謀已久的挑釁，發(fā)動了“盧溝橋烽火”。同學(xué)們看了課題，有什么疑問嗎？③盧溝橋在哪里?烽火戲諸侯，一笑失天下。烽火連三月，家書抵萬金。津通往南方的咽喉要道。烽火，古代邊防軍事通訊的重要手。古代在邊境建造的烽火臺，下，導(dǎo)致周朝衰敗的典故。指全體一致痛恨敵人。盧溝橋所處的戰(zhàn)略地位。人民全面抗戰(zhàn)的序幕。9月18日，他們炸毀一段鐵路，并。集軍隊，炮轟沈陽城，發(fā)動“九·一八”事變。盧溝橋烽火這顯然是赤裸裸的挑釁行為。猙獰面目，也表現(xiàn)了日本帝國主義的侵略本質(zhì)。偷偷地向盧溝橋摸來。
【正文】 ）組詞 烽（ ）妄（ ）喉（ ）吶（ ） 峰（ ）忘（ ）侯（ ）納（ ） zhuǎ（ ） yān（ ） di224。o（ ） 爪 咽 調(diào) zhǎo（ ） y224。n（ ） ti225。o（ ） （二）照樣子寫詞語 明晃晃 （ ）（ ）（ ） 氣勢洶洶（ ）（ ）（ ） 如火如荼（ ）（ ）（ ） 課后作業(yè)： 練習(xí)復(fù)述“盧溝橋事變”的經(jīng)過。 要求： ①要有順序 ,做到條理清楚； ②內(nèi)容要具體，盡量用課文中的詞語，還可以加上自己的想象； ③要有感情，表情要豐富，還可以加上適當(dāng)?shù)膭幼鳌? 時間 敵軍 我軍 1937年 7月 7日深夜 第二天凌晨 當(dāng)天晚上 全副武裝 氣勢洶洶 惱羞成怒 首先開火 人仰馬翻 吼叫 瘋狂撲來 哭爹喊娘 狼狽而逃 猝不及防 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄 大聲喝問 嚴(yán)詞拒絕 立即還擊 同仇敵愾 奮起還擊 舉起 冒著 沖出 砍去 手握 腰佩 悄悄進(jìn)發(fā) 齊聲吶喊 仔細(xì)品讀 25自然段，邊讀邊畫出描寫 敵我雙方舉動 的 關(guān)鍵詞語 ，然后就其中一個時間段里的戰(zhàn)事情況進(jìn)行小組討論，把討論的結(jié)果填在表格里 。 根據(jù)上述表格中的內(nèi)容 ,你能講述“盧溝橋事變”發(fā)生的經(jīng)過嗎 ? 課堂練習(xí) 讀一讀下面的句子，體會帶點詞語的感情色彩。 1937年 7月 7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊， 偷偷地 向盧溝橋 摸 來。 當(dāng)天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又 悄悄地 向盧溝橋 進(jìn)發(fā) 。 “偷偷地”、“摸”揭示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙的行徑，帶有貶義的感情色彩。 “悄悄地”“進(jìn)發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn)，含有表揚、贊許之意。是褒義詞。 語文補(bǔ)充習(xí)題答案 ? 三、 同樣寫行軍，我發(fā)現(xiàn) ：“偷偷地”“摸”提示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙行徑，帶有鄙視唾棄的感情色彩；“悄悄地”“進(jìn)發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn)，含有表揚、贊許之意。 同樣寫戰(zhàn)斗失利，我發(fā)現(xiàn) ：“暫時退守”是我軍在“眾寡懸殊”條件不利的情況下的正確策略，有贊揚之意；“人頭滾落”“尸橫橋頭”“鬼哭狼嚎”“抱頭鼠竄”是對敵人被打慘狀的痛快描述，表達(dá)了對日軍的鄙視。 語文補(bǔ)充習(xí)題答案 ? 五、 ? 1． 日寇以兩個士兵失蹤為由，前來搜查，這是蓄意挑釁，遭到中方嚴(yán)詞拒絕后，惱羞成怒，首先向我方開火，中國軍隊還擊。但由于敵眾我寡，只得暫退守橋頭。 2．日本向宛平城發(fā)動進(jìn)攻，早有防備的守軍同仇敵愾，奮起反擊，日寇狼狽而逃。 3．大刀隊員悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)，日寇被打得抱頭鼠竄，盧溝橋又回到我軍手中。 4．中國共產(chǎn)黨號召全國人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，全國人民對中國官守軍給予慰問與聲援。 語文補(bǔ)充習(xí)題答案 ? 六、 1．開頭的景物描寫是為了顯示在這樣惡劣的環(huán)境下潛伏十分不易，突出表現(xiàn)戰(zhàn)士們不怕困難的堅強(qiáng)意志。 2．與對手總會碰面的，只有勇敢的人才有可能取得勝利。 3．我覺得李云龍是一個英勇善戰(zhàn)，機(jī)智、處事果斷的人。
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