【正文】 基本路線，具有良好的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)精神,有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),面向機(jī)電制造行業(yè),根據(jù)該行業(yè)相關(guān)崗位（群）需求而設(shè)置, 培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生要有機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)理論，還要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高能力。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，以提高畢業(yè)生的質(zhì)量，最終達(dá)到本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)；通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解工廠機(jī)電設(shè)備的類(lèi)別、結(jié)構(gòu)、使用、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，提高對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝；通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致踏實(shí)的工作作風(fēng)，為將來(lái)從事設(shè)備的生產(chǎn)、調(diào)試、安裝打下必要的基礎(chǔ)；通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任；與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)了解所在崗位的工作性質(zhì)、工作職責(zé)，熟悉崗位的工作內(nèi)容；了解所在崗位與其他崗位的關(guān)系，體會(huì)溝通、協(xié)作的意義；學(xué)習(xí)各種操作技能與知識(shí)，在電氣安裝、設(shè)備維修及其他方面積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；體驗(yàn)與工友之間、與上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)作、服從關(guān)系，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；了解所在企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，研究生產(chǎn)過(guò)程對(duì)自動(dòng)化控制的要求；了解企業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用情況，剖析具體設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用原理；了解企業(yè)的規(guī)章制度及管理模式，理解各種管理制度的意義；了解企業(yè)文化，研究企業(yè)文化的內(nèi)涵；學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去觀察、分析生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)問(wèn)題；認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，樹(shù)立安全操作意識(shí)。三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容本專(zhuān)業(yè)的頂崗可以在廠礦企業(yè)從事機(jī)電一體化設(shè)備制造、安裝、調(diào)試、操作、管理、維修工作，以及數(shù)控機(jī)床的編程操作,車(chē)間技術(shù)管理等工作。實(shí)習(xí)崗位較多，主要實(shí)習(xí)崗位可以是維修電工，機(jī)修鉗工，數(shù)控車(chē)工，數(shù)控銑工，制圖員，車(chē)間技術(shù)管理員，設(shè)備管理員等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)內(nèi)容要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合，主要包括：常用機(jī)電設(shè)備的使用與維護(hù)、安裝與調(diào)試、運(yùn)行與改造；電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、流程；常用機(jī)械零件的加工，典型零件的加工工藝；電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、元件篩選、焊接、表面安裝；常見(jiàn)機(jī)電產(chǎn)品故障的檢測(cè)與排除；實(shí)習(xí)企業(yè)自動(dòng)化程度的分析與研究；我國(guó)當(dāng)前數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工技術(shù)現(xiàn)狀的分析與調(diào)查；我國(guó)當(dāng)前自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)備技術(shù)現(xiàn)狀的分析與調(diào)查現(xiàn)代企業(yè)管理模式的理解及創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。四、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間2011年12月20日至2012年6月20日五、頂崗實(shí)習(xí)方式1．參加頂崗實(shí)習(xí)的資格：學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，不能跨專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。2．頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)生自愿的原則到教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地單位實(shí)習(xí)、系部推薦與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)或?qū)W生自主聯(lián)系單位實(shí)習(xí)。3．學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位必須先向系部提出申請(qǐng)經(jīng)審核同意后方可參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位安排詳見(jiàn)：《機(jī)械電子系2012屆頂崗實(shí)習(xí)單位安排表》六、頂崗實(shí)習(xí)要求一）實(shí)習(xí)紀(jì)律要求1．實(shí)習(xí)生要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下確定實(shí)習(xí)計(jì)劃。2．實(shí)習(xí)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位后，要與實(shí)習(xí)單位簽定《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》。（注：實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)一式三份，實(shí)習(xí)生自留一份，實(shí)習(xí)單位一份，指導(dǎo)教師一份轉(zhuǎn)由系存檔，實(shí)習(xí)開(kāi)始兩周內(nèi)交給指導(dǎo)教師）。轉(zhuǎn)換實(shí)習(xí)單位者，需另簽協(xié)議書(shū)。3．實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)單位后，應(yīng)在實(shí)習(xí)單位確定該單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，并在其指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確實(shí)習(xí)任務(wù)，寫(xiě)出實(shí)習(xí)計(jì)劃，交（寄）系實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。4．實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間，應(yīng)遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，維護(hù)大學(xué)生的形象，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重他人，助人為樂(lè)，艱苦樸素，厲行節(jié)約。5．實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，要定期向?qū)W校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生每周應(yīng)通過(guò)電話、郵件、等方式主動(dòng)與校內(nèi)指導(dǎo)教師匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫(xiě)情況。6．實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間，除實(shí)習(xí)需要外，實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)隨意返校、回家探親、外出旅游和串點(diǎn)等。確需離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位時(shí)，要向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師請(qǐng)假，不請(qǐng)假擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位三天者，無(wú)實(shí)習(xí)成績(jī)。4．實(shí)習(xí)期間，要注意人、財(cái)、物的安全，如發(fā)生意外，應(yīng)及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，以便及時(shí)處理。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，圓滿完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。二）實(shí)習(xí)作業(yè)要求1．頂崗實(shí)習(xí)日記：原則上必須每個(gè)工作日都應(yīng)寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。2．頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)：字?jǐn)?shù)在20003000字之間，按系部要求規(guī)范格式書(shū)寫(xiě)。3．實(shí)習(xí)單位鑒定表：由現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師填寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)鑒定表，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對(duì)其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)成果給出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。最后，單位簽署意見(jiàn)加蓋實(shí)習(xí)單位公章后寄到畢業(yè)生所在系部。七、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)組成：1．平時(shí)成績(jī)占60%，由實(shí)習(xí)單位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師在《實(shí)習(xí)鑒定表》上按考核內(nèi)容評(píng)分。2．實(shí)習(xí)總結(jié)成績(jī)占40%，由校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)閱學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)成果后打分。3．校內(nèi)指導(dǎo)教師匯總兩部分成績(jī)，并按優(yōu)、良、及格、不及格四級(jí)給出總成績(jī)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，不能取得規(guī)定學(xué)分，將延期畢業(yè)。4．凡不參加頂崗實(shí)習(xí)或請(qǐng)假時(shí)間超過(guò)頂崗實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一者，不予評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)資格。機(jī)械電子系2011年12月4日第四篇：機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事。下面是小編帶來(lái)的畢業(yè)實(shí)習(xí)周記，希望對(duì)大家有幫助！第1周作為機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。第2周過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。第3周不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。第4周這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。第五篇：機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告！前言隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。一、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到廣東省源天工程公司機(jī)電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè)，是于XX年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承包壹級(jí)企業(yè)。多年來(lái)，“源天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨，積極實(shí)施做強(qiáng)水利水電施工、地基與基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，承接了大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國(guó)外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國(guó)家。打造了無(wú)數(shù)“機(jī)電精品”，承建了白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組安裝技術(shù)水平和裝機(jī)總?cè)萘?、總臺(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一直以來(lái)雄居全國(guó)頂尖水平，創(chuàng)造了燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記錄，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利工程建設(shè)的水利施工企業(yè)。廣東省源天工程公司勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)四隊(duì)”。品質(zhì)為源，誠(chéng)信為天?！霸刺烊恕苯哒\(chéng)希望與社會(huì)各界合作，實(shí)現(xiàn)超越，實(shí)現(xiàn)成功，共創(chuàng)美好未來(lái)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程2011年的 9月，我離開(kāi)了生活了差不多2年的三峽學(xué)院；2011年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。2011年4月20日，我在寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告?；仡欉@將近一年的實(shí)習(xí)，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)