蘇教版四年級(上)語文第四單元測試a卷-資料下載頁
2024-12-11 10:14本頁面
【導(dǎo)讀】1．看拼音寫詞語，字要寫得工整、美觀。chéngxiànjiāncèfānqiéjiānnánqīnqi. shūcàiqīngcuìjuānxiànshòuxiǎobózi. 2．給加點的字選擇正確的讀音，并用“______”畫出來。堵塞．白術(shù)．給．予。面頰．黃芩．大．黃。3．比一比，再組詞。4．把下列詞語補充完整。5．在括號里填上合適的詞語。父親在旁邊看書。照樣子補充句子，使句子更加生動。②今天考砸了，我的心里，十分沉重。改為被字句和把字句。薩沙掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。①在老師和同學們的鼓舞下，使我重新樹立了信心。許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！王羲之是我國晉代著名的書法家。王羲之出身在晉代名門家庭，自幼喜愛書法，對功名卻很淡薄。過好多書法家的字帖，并對他們的書法特點進行了仔細的研究。是人們便稱此池為“墨池”。5．你能說說王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因嗎？觀察，描寫他的外貌、神態(tài)、動作等，使他的形象躍然紙上。
【正文】 們便稱此池為 “ 墨池 ”。 就這樣 ， 他終于在書法藝術(shù)上取得了輝煌的成就 。 1． 從括號內(nèi)選擇正確的字打 √ 。 2．近義詞。 琢磨 （ ） 淡薄 （ ） 3． 把下面句子換一種說法 ， 原句意思不變 。 自他以后研究書法的人 ， 沒有不吸取他在書法上的成就的 。 4． 用橫線畫出連接第 3 自然段的過渡句 。 5． 你能說說王羲之書法藝術(shù)取得成功的原因嗎 ？ (1) (2) 6． 讀了這篇文章后 ,你一定很受教育 ,是否還想起了哪位刻苦學習的同學 ， 請簡要介紹他的事例 。 四、 【 習作暢想島 】 （ 30 分） 在我們生活 中的人物畫廊里，有各式各樣的人物形象，他們的身份職業(yè)不同，高矮胖瘦各異，男女老少都有，喜怒哀樂俱全。我們結(jié)識了這些許許多多可親、可敬、高尚、平凡的人，請你選擇一個自己熟悉的人 ，通過仔細觀察，描寫他的外貌、神態(tài)、動作等，使他的形象躍然紙上 。
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