【正文】 相關(guān)聯(lián)，往往同時與整個家庭成員之間的互動交流密切相關(guān)。只有把遇到困擾的家庭成員放到整個家庭的互動關(guān)系中去理解，才能真正了解受助家庭成員的要求。這是家庭社會工作的(B)基本假設(shè)。，結(jié)婚后夫妻倆仍舊住在父母家。像王濤這樣的家庭類型屬于(B)。，(B)把家庭放在關(guān)系復(fù)雜的多重系統(tǒng)中來考察。，正式支持體系的構(gòu)成不包括(A)。，丈夫陸先生是一家大型企業(yè)的高管，女兒陸萍乖巧伶俐，家庭生活非常和睦。但是自從女兒高中畢業(yè)考入國外某知名大學(xué)離開家之后，姜女士面對女兒的房問備感寂寞，常常流淚，還時常與丈夫爭吵，他們在無奈之下向社會工作者求助。在家庭輔導(dǎo)中，社會工作者幫助陸先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活，并調(diào)整自己的家庭角色。本案例中，社會工作者是以(D)，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任張老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是(A)。A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！盉.“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法。”C.“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?”D.“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”(D)。，是對有社會組織和發(fā)展計劃的社區(qū)的通稱，專指地方性社區(qū)，通過組織行動挖掘社區(qū)潛能，實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展的社區(qū)，側(cè)重社會的、行動的以及(B)發(fā)展因素。(A)。，其中對居民進行居室布置、家庭關(guān)系及家庭溝通、生活理財?shù)扰c家庭生活有關(guān)的教育屬于(B)教育。，情緒非常低落，對生活也完全失去了信心。某日她到小區(qū)附近的公園散步看到有一群人圍坐一起有說有笑，于是她在旁邊觀看，其間有人告訴她，這是一個抗癌小組的定期聚會，并向她介紹了這些人都身患不同種類的癌癥，但是面對生命的威脅，他們都非常樂觀和勇敢，他們定期或不定期地到公園來交流經(jīng)驗，分享心得。宋阿姨深受觸動，心情也變得豁然開朗起來。宋阿姨碰到的這個抗癌小組屬于醫(yī)務(wù)社會工作中的(C)。(D)原則是指堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，突出地方特色，從居民迫切要求解決和熱切關(guān)注的問題人手，有計劃、有步驟地實現(xiàn)社區(qū)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。，，，某婦幼保健院中先天性心臟病患兒增加，他們的父母深受孩子病痛的影響。醫(yī)院要求社會工作者為患兒提供家庭醫(yī)療，與社區(qū)醫(yī)院合作，建立患兒家庭和社區(qū)醫(yī)院的聯(lián)系，保證患兒可以隨時獲得必要的醫(yī)療資源和服務(wù)，同時尋求各種社會資源，減輕家屬的壓力。在這個案例中，社會工作者采用的工作方法是(A)?！吧鐓^(qū)大講堂”，邀請一些專家講解文化和養(yǎng)生方面的常識，并普及法律知識，受到居民的好評。這種工作方法屬于(D)。(D)。，楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃，小楊首先要做的工作是(D)。，目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬(C)。二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分。少選，)，最近到學(xué)校上課時，班主任王老師發(fā)現(xiàn)他胳膊上有多處淤青和被打的痕跡，而且這種情況持續(xù)了一段時間。王老師很擔(dān)心，也萬分焦急，于是找到社會工作者張羽，向其尋求幫助。張羽介入此案時，可能需要借助的力量有(BCDE)。，正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃，那么她的服務(wù)計劃中應(yīng)包括的內(nèi)容有(ABC)。，他在對案主的預(yù)估中，基本上都要了解案主問題的持續(xù)時間，案主為解決問題所做的努力以及案主對問題的感受，同時努力尋找可以成為改變資源的部分。趙磊完成了預(yù)估的哪些任務(wù)?(BCDE)，針對殘疾人的社會康復(fù)方案主要有(ABDE)。最近他針對服刑人員的不同要求、特長及愛好，開展有針對性的活動。如將喜歡體育的人組織起來進行比賽，將喜歡跳舞的人組織起來一起娛樂等，同時還針對個別有需要的人員進行輔導(dǎo)工作。此外，他還積極培養(yǎng)服刑人員中的活動骨干，在允許的范圍內(nèi)發(fā)動他們自己開展活動。樊志組織的這些活動，主要體現(xiàn)了哪些矯正社會工作的價值理念?(AB)，班主任發(fā)現(xiàn)她最近一段時間上課注意力不集中，與其他小伙伴也不一起玩。一次，班主任發(fā)現(xiàn)她的身上有多處淤青，而且在學(xué)校門口看到來接小君放學(xué)的爸爸在打她。于是班主任找到社會工作者余濤，希望他介入此案。如果你是余濤，你會如何介入?(CDE)，，強化家庭及學(xué)校對小君及其父親的支持，處理父親的負(fù)面情緒，社區(qū)層面社會工作方法的特點是(BCDE)。，建立現(xiàn)實辨識小組時，社會工作者扮演的角色有(BC)。，父親由于實施入室盜竊被拘押，而母親沒有固定工作，整天不說話，李然暫時由爺爺、奶奶照顧，但爺爺、奶奶本來身體就不好。老師發(fā)現(xiàn)他最近課堂上經(jīng)常走神，于是班主任向?qū)W校社會工作者小范求助。作為學(xué)校社會工作者，小范要考慮從(ABCD)方面人手。，、家長以及同學(xué)多方聯(lián)系，請求他們的協(xié)助，來幫忙共同解決小范的問，則她在開展工作過程中應(yīng)該注意的問題有(CDE)。、多機構(gòu)，，培育社區(qū)居民接納、“留守兒童”，因而設(shè)計了促進“留守兒童”健康成長的服務(wù)計劃。根據(jù)“考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點”的原則，小于選擇的介入行動應(yīng)包括(ABDE)。、家庭關(guān)注“留守兒童”“留守兒童”“留守兒童”“留守兒童”“留守兒童”的生活照顧者開辦有關(guān)兒童生理、職業(yè)康復(fù)方法包括的環(huán)節(jié)有(BCDE)。，在開展全面康復(fù)服務(wù)中她可以運用的方法有(ABDE)。，在工作中一直努力幫助矯正對象接受較好的教育以及實現(xiàn)有效就業(yè)。韓麗的這項工作主要是為了幫助矯正對象達(dá)到(ABC)的目標(biāo)。，具體做法是(ACDE)。，(ABDE)。，一個月前因為父親工作調(diào)動全家搬遷至另一個城市，同時將他轉(zhuǎn)入現(xiàn)在就讀的中學(xué)。由于到了一個全新的環(huán)境，周圍沒有一個熟悉的朋友，趙濤很不適應(yīng)，經(jīng)常會逃課去網(wǎng)吧玩游戲。氣憤的父親為此動手打了他，對于父親的管教趙濤不但不聽，反而變本加厲，無奈的父親只能求助于社會工作者小芹。在小芹的做法中，沒有運用家庭層面社會工作方法的是(ABCD)。，，，則他可以從(ACDE)人手。(BCDE)。，醫(yī)療機構(gòu)對社會工作者的需要13益顯現(xiàn)，醫(yī)務(wù)社會工作在醫(yī)療機構(gòu)中的作用包括(ADE)?！?009年真題】第三篇：2018年社會工作實務(wù)(初級)考試大綱新版2018年《社會工作實務(wù)（初級）》考試大綱一、社會工作實務(wù)的通用過程(一)接案 (二)預(yù)估 (三)計劃 (四)介入 (五)評估 (六)結(jié)案 二、兒童社會工作(一)兒童的特點及需要(二)兒童社會工作的主要內(nèi)容(三)兒童社會工作的主要方法三、青少年社會工作(一)青少年的特點及需要(二)青少年社會工作的主要內(nèi)容(三)青少年社會工作的主要方法四、老年社會工作(一)老年人的特點及需要(二)老年社會工作的主要內(nèi)容(三)老年社會工作的主要方法五、婦女社會工作(一)婦女的特點及需要(二)婦女社會工作的主要內(nèi)容(三)婦女社會工作的主要方法六、殘疾人社會工作(一)殘疾人的特點及需要(二)殘疾人社會工作的主要內(nèi)容(三)殘疾人社會工作的主要方法七、矯正社會工作(一)服務(wù)對象的特點及需要(二)矯正社會工作的主要內(nèi)容(三)矯正社會工作的主要方法八、優(yōu)撫安置社會工作(一)服務(wù)對象的特點及需要(二)優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容(三)優(yōu)撫安置社會工作的主要方法九、社會救助社會工作(一)社會救助社會工作的主要內(nèi)容(二)社會救助社會工作的主要方法十、家庭社會工作(一)家庭社會工作的主要內(nèi)容(二)家庭社會工作的主要方法十一、學(xué)校社會工作(一)學(xué)校社會工作的主要內(nèi)容(二)學(xué)校社會工作的主要方法十二、社區(qū)社會工作(一)社區(qū)社會工作的主要內(nèi)容(二)社區(qū)社會工作的主要方法十三、醫(yī)務(wù)社會工作(一)醫(yī)務(wù)社會工作的主要內(nèi)容(二)醫(yī)務(wù)社會工作的主要方法十四、企業(yè)社會工作(一)企業(yè)社會工作的主要內(nèi)容(二)企業(yè)社會工作的主要方法第四篇：《初級會計實務(wù)》第七章考試大綱2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第七章第一節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第七章第二節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第七章第三節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第七章第四節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第七章第五節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第七章第六節(jié)）第五篇：《初級會計實務(wù)》第二章考試大綱2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第二章第一節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第二章第二節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第二章第三節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第二章第四節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第二章第五節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第二章第六節(jié)）2017初級會計職稱《初級會計實務(wù)》考試大綱（第二章第七節(jié)）