20xx年九年級思想品德中考復(fù)習(xí)計劃大全-資料下載頁
2024-11-15 07:38本頁面
【正文】 為指導(dǎo)，依托教材，立足課堂，總體規(guī)劃，科學(xué)計劃，加強研究，重視效果，相信今年我校的中招考試一定能夠取得理想成績。第五篇：思想品德中考復(fù)習(xí)計劃2012年石潭二中思想品德中考備考復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期九年級政治復(fù)習(xí)以政治新課程標(biāo)準(zhǔn)和廣東省中考考綱范圍為指導(dǎo)，主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考。為使本校思想品德的復(fù)習(xí)有針對性、目的性、做到科學(xué)合理、切實可行，真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用，以學(xué)生為本來制定計劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，在第二輪復(fù)習(xí)中融技巧、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題能力和創(chuàng)新意識，在第三輪復(fù)習(xí)中，使學(xué)生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心，確保中考政治取得好的成績。二、學(xué)生情況分析：從年終期末考試成績看，本屆學(xué)生的整體水平較上屆偏弱，學(xué)生的優(yōu)秀率，合格率、低分率等較低，特別是各班的優(yōu)生人數(shù)偏少，且學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，失學(xué)率高。學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng)，解題能力偏差。學(xué)生對政治分析題適應(yīng)能力較差，不會用所學(xué)知識點來回答。三、復(fù)習(xí)計劃及打算第一階段：課本基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)階段時間安排：2012年2月24日——4月10日內(nèi)容安排：七年級上冊、下冊；八年級上冊、下冊；九年級部分內(nèi)容。采用的方法：分模塊復(fù)習(xí)法分析以往做法和打算以往的中考復(fù)習(xí)，七八年級教材我一般是按照教材順序，以單元——課題——框題的順序進(jìn)行，基本上就是跑教材，但結(jié)果我發(fā)現(xiàn)很不理想。這樣做學(xué)生是掌握了課本基礎(chǔ)知識，但是頭腦中知識點零散，且內(nèi)容多而雜，沒有整體框架，也根本整合不起來，到頭來還需要教師引領(lǐng)著按模塊進(jìn)行整合，費時費力。因此，今年我準(zhǔn)備一改往年的復(fù)習(xí)方法，同樣是復(fù)習(xí)七八年級教材，但卻打亂教材順序，按照“認(rèn)識自我、我與他人、集體的關(guān)系、我與 國家、社會的關(guān)系”這三大模塊涉及到的教材內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，少走或不走彎路，同時節(jié)省時間，也讓學(xué)生頭腦中有立體框架。第二階段：課本專題與時政復(fù)習(xí)階段時間安排：2012年4月10日—5月10日內(nèi)容安排：結(jié)合廣東省中考考點專題內(nèi)容，并結(jié)合時政熱點，對相關(guān)知識進(jìn)行時政專題復(fù)習(xí)。采用的方法：講練結(jié)合法、歸納法課本專題：如：權(quán)利與義務(wù)專題。三大基本國策（對外開放、計劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的國策）專題；三大重要戰(zhàn)略（科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）再加上創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略專題；另外還可把七年級下冊教材 “做一個對自己行為負(fù)責(zé)的人”、九年級教材第二課“在承擔(dān)責(zé)任中成長 做一“責(zé)任專題”來復(fù)習(xí)。還有時政專題的復(fù)習(xí)。具體到時在定哪些專題。第三階段：模擬訓(xùn)練階段（選擇題模擬訓(xùn)練和材料分析題模擬訓(xùn)練）時間安排：2012年5月10日——6月5日內(nèi)容安排：七八九同步模擬訓(xùn)練，講練結(jié)合。采用的方法：總結(jié)歸納法、題型訓(xùn)練法、試卷講評法題型專題復(fù)習(xí)選擇題訓(xùn)練：選擇題答題技巧：答選擇題時首先要認(rèn)真審題，理解題意，注意題目中的關(guān)鍵詞、限制語和問題要求。要注意選項內(nèi)容與題干的要求是否相吻合。不能僅看選項內(nèi)容是否正確，有時候即使選項是正確的，但卻與材料內(nèi)容不符，從而出現(xiàn)答非所問的情況，也不能選它；對于試卷中的組合式選擇題，采用排除法是行之有效、事半功倍的方法。對于材料分析題：解答此類題，要牢記“三審”： 即審材料、審設(shè)問、審教材，這是答題的基礎(chǔ)。首先要審材料，對材料進(jìn)行分析，找出關(guān)鍵詞句；其次審設(shè)問，明白設(shè)問意圖和要求；最后審教材，即尋找材料與教材的內(nèi)在聯(lián)系，找到答題的理論依據(jù)。第四階段：回扣課本，查漏補缺時間安排：2012年6月5日——6月18日內(nèi)容安排：精心編制一套中考模擬題進(jìn)行綜合拉練，精心講解各類題型的答題方法；對照專題，回扣課本，查漏補缺。具體安排：結(jié)合第三階段的專題復(fù)習(xí)重點，自己精心設(shè)計一套中考模擬題，以提高學(xué)生的應(yīng)考能力，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。模擬題一定更要認(rèn)真講解，對于能夠考察重點知識，設(shè)問有層次的符合中考命題的特點的題，一定要舉一反三，作為范例給同學(xué)們講解。留出一周時間回歸課本，領(lǐng)著學(xué)生回歸課本，找出重點基礎(chǔ)知識和時政熱點中的重點。最后兩天，可完全放給學(xué)生，讓學(xué)生自由復(fù)習(xí)，自行疏理復(fù)習(xí)內(nèi)容，查漏補缺。這兩天的作用不可小看，各類學(xué)生都能從自身的查漏補缺中獲得收益，取得主動權(quán)。同時也讓學(xué)生從緊張的復(fù)習(xí)中稍微放松一下，做好充分的考前準(zhǔn)備，輕松面對中考。2012年3月
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