【正文】 2．根據(jù)各班特點，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學生”“優(yōu)秀小組”“守紀小組”等評優(yōu)爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風和學風的盛行。3．各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育，教育學生養(yǎng)成不遲到、早退、有事請假的良好習慣，并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育。4．各班配合學校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶祝活動，大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。5．加強家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進家長之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。6．定期評選“優(yōu)秀班級”、“文明班級”等，促良好班風之形成。7．逐步推進“班級文化”建設(shè)。8．促使每個班級積極參加各種有意義的活動（包括各種科技活動），以提高學生的整體素質(zhì)。(二)學生的學習方面1．加強學生學習目的性教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。2．引入新型課堂教育模式，使學生能主動學習、快樂學習。3．加強對學生學習效果的考核，實行語、數(shù)、英三門學科周周練，中考學科月月考，積極對待期中、期末考試，老師要認真對待每次考試，做到有講解、有分析、有評價。4．定期開展學法交流，著重推介先進的學習方法。5．定期舉行各學科競賽，培養(yǎng)學生的綜合學習素質(zhì)。6．以組為單位，組內(nèi)互相學習，互相幫助；各組互相競爭，互相競賽。形成良好的學習風氣。（二）教師管理方面：1．組織教師認真學習各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學常規(guī)。2．加強集體備課，認真?zhèn)鋵W案并做好復備，相互聽課，認真探討，互相學習，取長補短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。3．組織教師認真學習新的教學理論，每周除備課組研討外，大組研討一次，同時至少交一篇教學反思。鼓勵教師撰寫教育教學論文。4．每月進行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。5．加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，開展“師徒結(jié)對”活動，師傅從教育教學的各個環(huán)節(jié)對新教師進行指導、幫助，使青年教師能迅速熟悉并適應本校的教育教學工作。6．積極參與學校組織的各類教學研討活動、教學競賽。堅持每人每學期上一節(jié)組內(nèi)公開課，對教導處提出的上課活動，主動申報、承擔，盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。根據(jù)初一學生的年齡特點，本學期我們還將繼續(xù)開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓每一個孩子們都得到發(fā)展。三、每月工作安排：九月份抓好開學工作，穩(wěn)定教學秩序。布置教室環(huán)境，營造良好的班級文化氛圍。加強初一學生的日常行為規(guī)范教育，學習《中學生守則》，《湖熟初級中學學生文明素養(yǎng)評估方案》，、召開六年級新生第一次家長會，成立六年級學生“家長委員會”。組織教師參加新的教育理念的學習和探討，基本形成適合我校的新型高效的課堂教學模式。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。十月份。組織一次月考，表揚月考成績“優(yōu)秀者”和“進步者”，對成績不理想的學生進行幫扶。認真做好“杜郎口課堂教學模式”的總結(jié)與反思。認真做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學積累經(jīng)驗。加強校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學習和探討，使研討與反思習慣化、制度化。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，并激勵全體學生的發(fā)展。十一月份認真做好期中考試的動員、組織和總結(jié)。根據(jù)期中考試實際情況，班主任進行再一次家訪或由班級組織召開學生“家長會”讓家長了解學生在校學習情況，老師了解學生在家的學習與生活情況。根據(jù)學情進行“提優(yōu)補差”。進一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點的“得與失”，為下一步工作作指導。進一步做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學積累經(jīng)驗。檢查“周周練”執(zhí)行的情況。做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。十二月份開展“我愛讀書”等有意義的活動，進行一次“班報 ”的評比。了解各班級的家訪情況，班主任應對每位學生進行家訪。組織一次“中考學科”的月考，表揚月考成績“優(yōu)秀者”和“進步者”，、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學習和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學模式。組織教師認真寫好論文和“反思”，認真做好相關(guān)（包括實行“友善用腦”）的臺帳，整理好相關(guān)資料檢查“周周練”執(zhí)行的情況做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體學生的發(fā)展。班級開展“慶元旦”活動。一月份認真做好期末考試的動員、組織、批改與評比。做好學生評“優(yōu)秀”、評“進步”、評選“文明班級”、“文明學生”、“優(yōu)秀小組”等工作。做好教師教學論文和“反思”的評比。教師工作考核、各項資料上繳等結(jié)束工作。認真整理和完善相關(guān)的臺帳和資料。做好一學期工作總結(jié)，為下學期工作作鋪墊。協(xié)助學校學期結(jié)束的各項工作（包括“先進班級”、“先進個人”評選）。安排學生寒假作業(yè)，教師的相關(guān)工作。四、工作目標通過以學期的努力，學校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學模式。通過學校、年級組和教師的共同努力使學生形成自主學習的習慣，培養(yǎng)學生有較高的閱讀理解努力、語言表達能力。培養(yǎng)學生合作意識和積極向上的精神。通過互相學習、探討和總結(jié)，使教師樹立新的教學理念、提高新課堂教學能力，進而通過教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。經(jīng)過一學期各位同仁的努力，把年級組打造成有良好的教研氛圍，融洽的人際關(guān)系，積極向上的精神的年級組。5.、在學生成績方面，爭取考試成績穩(wěn)中有升。六年級級部上學期工作計劃趙連防2013年9月