20xx“國(guó)培計(jì)劃”磨課小結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 07:00本頁(yè)面
【正文】 ，有喜有憂，又苦有累，有香有色。伴隨著磨課的深入進(jìn)行，教師的教學(xué)能力有了提高。大家忙碌著、快樂(lè)著，收獲著?，F(xiàn)將我參加活動(dòng)總結(jié)如下：根據(jù)學(xué)校研修組安排，由本人執(zhí)教授課。從課的教案醞釀到出臺(tái)，磨課的過(guò)程無(wú)疑是痛苦的，一次次的顛覆，一次次的重整，讓心靈承受痛苦的煎熬，但磨課確實(shí)是一個(gè)非常好的成長(zhǎng)歷程，一次次的反思修改，一次次的試教，一次次理念上的沖擊，而經(jīng)歷了這些歷練之后，我們的課堂最終成功完成。磨課的過(guò)程既是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過(guò)程，更是一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置，重點(diǎn)的理解，難點(diǎn)的突破，教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，教學(xué)策略的實(shí)施，教學(xué)問(wèn)題的預(yù)設(shè)等，每位教師圍繞自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)課交流溝通，達(dá)成共識(shí)。磨課磨出教師的創(chuàng)新精神。磨課有個(gè)人思考的結(jié)果也有教師群體的智慧，如何更符合學(xué)生生活實(shí)際，如何更富新意和創(chuàng)意，教師是決不能照搬教材，必須要對(duì)教材有所創(chuàng)新。這次磨課讓我深深感受到信心在鼓勵(lì)中堅(jiān)定，困難在研討中化解，好課在磨礪中誕生。這次磨課活動(dòng)促進(jìn)了我校研修組教研氛圍和研究能力的提高，提高了教師專業(yè)化的水平，對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)將起到深遠(yuǎn)的影響。“磨課”活動(dòng)雖然暫時(shí)告一段落，但我們的思考和研究將期待下一階段研修的開(kāi)始。第五篇：國(guó)培磨課方法2013國(guó)培在線磨課說(shuō)明各位學(xué)員：國(guó)培培訓(xùn)活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了。其中一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)是我的研修，這個(gè)學(xué)習(xí)主要是通過(guò)論壇發(fā)貼的形式進(jìn)行的。下面講解下研修的學(xué)習(xí)流程：一、登陸學(xué)習(xí)系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“我的研修”，選擇“研修單元1（教學(xué)設(shè)計(jì)）”點(diǎn)擊“進(jìn)入小組協(xié)助空間（即進(jìn)入磨課任務(wù)頁(yè)面）”。二、進(jìn)入學(xué)習(xí)頁(yè)面如下圖，學(xué)習(xí)過(guò)程就是按從上到下的順序，點(diǎn)擊進(jìn)入各個(gè)論壇發(fā)貼灌水。三、具體過(guò)程（各個(gè)單元都要哦）（一）步驟一：先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：參與制定計(jì)劃。點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)論壇，然后點(diǎn)擊“發(fā)帖”，按主題要求發(fā)表帖子即可。多發(fā)帖，多灌水，成績(jī)就不停地上漲啦。（二）其他環(huán)節(jié)同樣操作。請(qǐng)大家注意，學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊迫，請(qǐng)大家注意抽時(shí)間按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1