【正文】 ，總分681分）注重基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，才會(huì)在考試的時(shí)候遇到陷阱不會(huì)“陷進(jìn)去”。做練習(xí)的目的不是看自己會(huì)不會(huì)，而是要練習(xí)熟練度，每一道題都要認(rèn)真地對(duì)待?；A(chǔ)題要求自己一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度。在練習(xí)所謂的“壓軸題”的時(shí)候，要注重自己解題方法的積累，可以把題型分類(lèi)。劉世豪 2015年湖北理科狀元（語(yǔ)文126分、數(shù)學(xué)141分、英語(yǔ)146分、理綜286分，總分699分）最大秘訣就是對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力夠強(qiáng)，做起題來(lái)十分忘我。上課認(rèn)真聽(tīng)講、不走神，課后再一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。再就是心態(tài)好，平時(shí)考好了不驕傲，考差了就暗暗發(fā)功，激勵(lì)自己，不停努力。陳鳳竹 2015年湖北理科狀元（語(yǔ)文131分、數(shù)學(xué)144分、英語(yǔ)145分、文綜223分，總分643分）最重要的是跟緊老師的步伐，再結(jié)合自身個(gè)性，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。覺(jué)得文綜難，就多背書(shū)，融會(huì)貫通；覺(jué)得數(shù)學(xué)難，就多做題，理解吃透每道題……把高考當(dāng)平常事，該學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)，該放松的時(shí)候就放松。（哇塞~女神?。智慧與美麗于一身~）畫(huà)外音：湖北高考理科狀元?jiǎng)⑹篮?，文科狀元陳鳳竹竟然都是出自一個(gè)學(xué)?！尻?yáng)五中?。ㄟ@算是軟廣告嗎？貴校能給報(bào)點(diǎn)稿費(fèi)不？呵呵）夏子哲 2015年江西理科狀元（總分715分）上課認(rèn)真聽(tīng)講，有針對(duì)性地做好練習(xí)鞏固工作。保證睡眠時(shí)間很關(guān)鍵。功夫都在平時(shí)，沖刺階段最重要的不再是學(xué)知識(shí)，而是鞏固知識(shí)和調(diào)整心態(tài)，這一階段我每天還會(huì)去運(yùn)動(dòng)，打打羽毛球、游泳，并沒(méi)有太大的壓力。李明煜 2015年吉林省理科狀元（語(yǔ)文137分、數(shù)學(xué)141分、理綜285分、英語(yǔ)145分，總分708分）每天晚上11點(diǎn)前休息，從不熬夜。學(xué)習(xí)過(guò)程中要多做練習(xí)，扎實(shí)走好每一步，每個(gè)科目上不留死角，在課堂上針對(duì)難點(diǎn)知識(shí)著重消化，學(xué)習(xí)起來(lái)才事半功倍。張瑞珈 2015年重慶市理科狀元（語(yǔ)文140分、數(shù)學(xué)146分、英語(yǔ)142分、理綜291分，總分719分）理科生不能輕視語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩門(mén)學(xué)科靠的是日積月累，盡管一點(diǎn)一滴的積累或許很長(zhǎng)時(shí)間都看不到起色，但實(shí)際上每一分努力到最后最重要的時(shí)候，肯定不會(huì)讓努力的人失望。數(shù)學(xué)要分題型歸納總結(jié)錯(cuò)題；物理則根據(jù)老師講的模型反復(fù)操練甚至背下，遇到一道新題就看能否找到與之契合的模型；化學(xué)、生物要重視基礎(chǔ)，須死記硬背的知識(shí)要用手寫(xiě)一遍，盡管速度慢，但印象會(huì)很深。我還會(huì)去書(shū)店買(mǎi)本嶄新的教材，邊讀教材邊用改正帶涂重點(diǎn)，當(dāng)作填空題來(lái)復(fù)習(xí)，記不起來(lái)的時(shí)候，再翻閱之前記滿(mǎn)筆記的那本教材。劉楠楓 2015年重慶市文科狀元（語(yǔ)文129分、數(shù)學(xué)150分、英語(yǔ)146分、文綜279分，總分704分（裸分））數(shù)學(xué)多做一些題，還要多做難題。文綜是文科生最拉分的一科，專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)“文綜套路本”，在上面自己總結(jié)錯(cuò)題的原因，從不同角度羅列出一些知識(shí)體系、提綱、答題模式套路等。朱攀 2015年江西文科狀元（總分637分）跟著老師的節(jié)奏、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)就省時(shí)省力。喜歡從錯(cuò)題中尋找答題的規(guī)律，做錯(cuò)的題，是一道標(biāo)桿，可以從中分析出，到底是自己粗心大意，還是哪方面知識(shí)沒(méi)有全面掌握，由此可以總結(jié)出下次答題的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第五篇：狀元心得狀元心得1【數(shù)學(xué)記住小結(jié)論法】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還有一個(gè)小竅門(mén)是“記住小結(jié)論”。所謂的“小結(jié)論”是指本身性質(zhì)定理是正確的，但在課本上沒(méi)有明確提到，所以在解大題時(shí)不能直接使用，但在解選擇題和填空題可以直接使用。這些小結(jié)論主要來(lái)自三個(gè)方面，一是上課時(shí)老師給我們總結(jié)的，二是我在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)學(xué)到的，三是平時(shí)在做題時(shí)總結(jié)的。例如，三角形的外心O、重心G、垂心H三點(diǎn)共線，且G分向量OH的比為1∶2。從某種意義上來(lái)說(shuō)，你掌握的小結(jié)論越多，你解題的速度就越快。在高中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是最花時(shí)間也是最累的，面對(duì)茫茫題海，沒(méi)有人可以把所有題都做到，所以，針對(duì)某一模塊的題目，找到他們的共有特征，就顯得尤為重要。比如圓錐曲線，大半題目都有一個(gè)共同點(diǎn)：直線與曲線方程聯(lián)立，判別式驗(yàn)證，韋達(dá)定理，用兩點(diǎn)橫(縱)坐標(biāo)表示所求量。把握住這條線，圓錐曲線題就剩下計(jì)算了。這種方法不僅對(duì)該題型的題目有作用，對(duì)于一些一時(shí)摸不著頭緒的難題也大有幫助。難題大都是思路不好上，就可以類(lèi)比到某一模型，然后根據(jù)已知量和模型思路快速檢驗(yàn)這條路能否走通，這樣就能節(jié)省大量時(shí)間，也就能盡快找到出路。3【高考真題總結(jié)規(guī)律法】面對(duì)眾多的習(xí)題，自然要有所取舍。我認(rèn)為做題應(yīng)立足高考，與其費(fèi)盡心機(jī)搜集各種新題怪題，不如老老實(shí)實(shí)的將手中的一本《十年高考》做透。在高考復(fù)習(xí)期間，我將近年高考題的分類(lèi)匯編做了三遍。在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，隨著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度將分類(lèi)會(huì)編中的大部分題目做一遍(15分鐘內(nèi)沒(méi)有思路的解答題除外)。在這一遍做題時(shí)，我通常要利用每天頭腦最清醒的兩個(gè)小時(shí)(一般是晚上8∶00—10∶00)來(lái)做規(guī)定數(shù)目的題，以提高做題的速度與準(zhǔn)確率。在對(duì)答案之后將錯(cuò)題與做著不順手、方法很繁瑣的題目標(biāo)上記號(hào)，并在改錯(cuò)本上改錯(cuò)。這樣在做其他題集時(shí)若遇上相似題目就能以高考真題為母本舉一反三，逐漸形成解題思路。第二遍做題在第二輪復(fù)習(xí)接近尾聲時(shí)，由于在第二輪復(fù)習(xí)中我已做過(guò)一些模擬題和拔高題，解題能力已有一定提高，這一遍主要集中攻克第一遍空著的較難解答題，同時(shí)重做一遍做了標(biāo)記的題目。這一段時(shí)間最好將自己浸沒(méi)在一個(gè)較難題的環(huán)境之中，結(jié)合《38套模擬題》以及今年的模擬題做《十年高考》，著重攻克自身弱項(xiàng)(如我的弱項(xiàng)是解析幾何，在此期間便每天用一個(gè)多小時(shí)專(zhuān)做解析難題)。最后一遍在高考前十五天左右，我一方面將去年各地考題做了一遍，并將標(biāo)號(hào)題中的典型題對(duì)照改錯(cuò)本復(fù)習(xí)一遍；一方面對(duì)照考試說(shuō)明，熟悉一下本地高考的出題思路。這時(shí)要繞開(kāi)難題、偏題與怪題，側(cè)重基礎(chǔ)題的保溫練習(xí)。曾有學(xué)長(zhǎng)教誨：高考題要做五遍以上。這對(duì)于信息過(guò)剩的我們來(lái)說(shuō)顯然不太現(xiàn)實(shí)，但充分利用手中的高考題卻是高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)。4拿到該拿該拿的分?jǐn)?shù)】每一個(gè)數(shù)學(xué)老師都說(shuō)150分的試卷有120分是絕對(duì)可以做出來(lái)的，然而并不是每一個(gè)同學(xué)每次考試都能在120分以上，因?yàn)橛泻芏嘣撃玫姆謹(jǐn)?shù)卻沒(méi)拿到。數(shù)學(xué)一定要保證選擇題和填空題的準(zhǔn)確度。數(shù)學(xué)考試中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：某一個(gè)同學(xué)做出了最后一道題目，卻比沒(méi)有做出最后一道題的同學(xué)分?jǐn)?shù)低，原因就是該同學(xué)簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了，這是很可惜的事情，畢竟高考以分?jǐn)?shù)高低論成敗。平時(shí)考試中，每個(gè)同學(xué)都有一些題目是因?yàn)榇中?、審題不清做錯(cuò)了，這要引起高度重視。我們做大量的模擬卷就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目的：在保證準(zhǔn)確度的前提下加快速度。另外，數(shù)學(xué)應(yīng)掌握一些通法。可能對(duì)于某一道題目，采用某種特殊的做法可以做得很漂亮，而采用通法則比較復(fù)雜。但我認(rèn)為，只要掌握熟練通法，高考數(shù)學(xué)就能成功。