我考公務(wù)員的優(yōu)勢與劣勢-資料下載頁
2025-01-18 00:21本頁面
【正文】 可厚非。（3）計劃、組織、協(xié)調(diào)能力不足。對活動進行組織計劃、安排日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益進行協(xié)調(diào)的能力不足。（4）應(yīng)變能力。是指在有壓力的情況下，迅速思考問題、分析問題、解決問題的能力。因?qū)嵺`工作能力不足，對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力還不夠。（5）對于本身所學(xué)專業(yè)對公務(wù)員要求的職務(wù)有一定的不符，藝術(shù)專業(yè)與行政性很強的公務(wù)員工作要求是有偏差的。 通過對我考公務(wù)員的優(yōu)勢與劣勢的分析，我感慨，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，如“千軍萬馬過獨木橋，我們到底有多大勝算呢？”考公務(wù)員就像買彩票，考上了算你走運，考不上只能認(rèn)命。絕大多數(shù)報考者不是很嚴(yán)肅的心態(tài)，是就業(yè)讓我們不得已走上這條路。而學(xué)歷越高可能心態(tài)越輕松，因為公務(wù)員不是唯一的出路。但本科生就不一樣了，選擇面相對要更小。但事在人為，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，有付出也有收獲，考不上也有收獲，經(jīng)過備考能學(xué)到很多知識，提高反應(yīng)能力、寫作能力和邏輯思維能力等。 因此，對于日后可能面對的公務(wù)員考試，我滿懷期待，希望通過三年的積累和學(xué)習(xí)，能夠提高自身素質(zhì)，把自己變成一個有為青年，為社會盡一份力。要的不是結(jié)果，而是在學(xué)習(xí)過程中我能學(xué)到的，得到的經(jīng)驗和知識。 3
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