蘇教版語文五下習(xí)作五我身邊的小能人作文課件4-資料下載頁
2024-12-11 09:49本頁面
【導(dǎo)讀】的小能人”征文活動。發(fā)明等方面的能手）。，條理清楚，字跡工整。號《??報》編輯部，“能人”就是在某些方面有突出才能和表現(xiàn)的人。程敬只有一米四三的個頭，棕色的皮膚，小小的頭。記得有一次，體育老師組織我們舉行了一場跑步比賽?？矗艺f的沒錯吧，你肯定會想，跑步快就能稱得上體育小能人么？跳出了二米八的好成績，簡直令人難以置信。實、地地道道的體育小能人。一定要緊扣“能”來選擇材料。小朋友面前猜他是幾年級的事例，就與“能”的關(guān)系不大，可以省去。在這篇習(xí)作中能夠反映。能用飽含真情的語言來描繪。喬細(xì)告訴我們，是小薩哥哥吹的，小薩哥哥是小鎮(zhèn)首屈一指的音樂天才，沒酒喝了，他吹上一段自己譜的薩克斯曲子，保證能讓酒鬼酩酊大醉。我們班的小能人，他是當(dāng)之無愧的一個！樣能使文章結(jié)構(gòu)緊密，自然流暢。
【正文】 ？ 寫好一個人，所選的事例要準(zhǔn)確典型，較好地突出人物的特點。 習(xí)作時要注意寫好人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動等。 寫幾件事，還要注意事與事之間的過渡和銜接，這樣能使文章結(jié)構(gòu)緊密，自然流暢。 構(gòu)思 開頭 ：鳳頭 中間：豬肚 結(jié)尾：豹尾 、語言、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫 １．學(xué)習(xí) :小神童 ,功課突出 ,成績優(yōu)異 ２．體育 :小健將 ,鍛煉刻苦 ,體能過人 ３．文學(xué) :小寫手 ,屢屢發(fā)表作品 ４．藝術(shù) :小畫家、小書法家、小舞蹈家 ５．制作：小發(fā)明家，心靈手巧 ６．生活：小大人，遇事不慌亂、能料理自己，照顧別人 ７．其他：電腦達(dá)人 .口才出眾 選材： 7C中小學(xué)課件 一是有沒有通過具體的事例寫出 “ 能 ” ； 二是有沒有做到文通字順，條理清楚 ； 三是有沒有什么特別精彩之處 。 《 小能人二三事 》 《 他真是個小能人 》 《 星“光” 》 《 掌聲響起來 》 《 我的偶像 》 《 小畫家 ※※※ 》 題目舉例 肖像描寫 語言描寫 動作描寫 心理描寫 正面描寫 側(cè)面描寫 對比描寫 描寫人物的方法 寫寫自己身邊的小能手，題目自定。 認(rèn)真修改作文。 將作文謄抄在作文本上。 練習(xí)寫作 1 0 0 0 1 0 北京市 XX街 XX號 《 XX報 》 編輯部 安徽省十里墩鄉(xiāng)閆灣小學(xué)五（ 1）班 XXX 238300 謝 謝 ！
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