【正文】 用探索3數(shù)學(xué)圖形手工制作（三）、英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)課題（1）商品名稱(chēng)中的英文與漢譯方法探究（2）中學(xué)生英語(yǔ)水平提高幅度與英文歌曲聽(tīng)唱之間的關(guān)系調(diào)查（3）中西文化差異探討（4）中英美人之間的交際習(xí)慣（5）性格與英語(yǔ)學(xué)習(xí)（6）飲食行業(yè)的英語(yǔ)規(guī)范（7）趣味英語(yǔ)收集（8）旅游景區(qū)的標(biāo)識(shí)英語(yǔ)（9）西方國(guó)家節(jié)日談趣（10）興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)英語(yǔ)之間的聯(lián)系（11）英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練（12）英語(yǔ)中的顏色與心情（13）英語(yǔ)中的動(dòng)物習(xí)語(yǔ)（14）（某地）居民日常生活中英語(yǔ)使用情況與下一代英語(yǔ)啟蒙教育的關(guān)系（15）高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要困難與解放方法的研究（四）、物理研究性學(xué)習(xí)課題溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與影響物理與能源開(kāi)發(fā)防盜門(mén)的防盜原理自行車(chē)上的力學(xué)知識(shí)雞蛋身上的物理學(xué)學(xué)校周?chē)肼暤姆乐维F(xiàn)代交通與噪聲污染及防治魔術(shù)中的物理原理建筑中的物理原理音樂(lè)中的物理知識(shí)1橋梁中的物理學(xué)1樓頂藝術(shù)中的物理原理1物理黑箱的設(shè)計(jì)與制作1古詩(shī)詞、成語(yǔ)、謎語(yǔ)、常用語(yǔ)中的物理哲理1中國(guó)風(fēng)水理論中的物理哲理1泳衣材料對(duì)阻力的影響1鞋子的摩擦因數(shù)探究1拔河比賽取勝的因素（五）、化學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題參考家庭裝修材料的取材研究用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測(cè)試過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)汞是如何進(jìn)入食物鏈的？對(duì)市場(chǎng)補(bǔ)鈣藥品的研究食用油脂與健康常用食品添加劑的成分各種水果的維C含量之比較“逆反心理”與“平衡移動(dòng)原理”的共同點(diǎn)汽車(chē)防腐涂層的調(diào)查和研究1調(diào)查醫(yī)院化驗(yàn)室中化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用1日用洗滌劑對(duì)人體和環(huán)境有害嗎？1如何鑒別有毒和無(wú)毒塑料？1形形色色的新型面料1鞋底材料的調(diào)查1家庭裝修材料的取材研究1警惕無(wú)形殺手——居室污染1碳酸飲料和果汁飲料的市場(chǎng)調(diào)查1頭發(fā)及與潤(rùn)發(fā)露的搭配 酸雨的防治2關(guān)于綠色食品的研究2化學(xué)農(nóng)藥2燃料電池的前景2未來(lái)我們穿什么2自制家用凈水器2自制營(yíng)養(yǎng)豆?jié){2自制香水2居室污染的檢測(cè)2不同茶葉的成分與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值研究(六)、歷史學(xué)科研究課題分類(lèi)中國(guó)古代史少數(shù)民族對(duì)中華民族發(fā)展做出的貢獻(xiàn) 中國(guó)古代科舉制度研究 中國(guó)古建筑研究 臺(tái)灣和大陸交往的歷史 中國(guó)古地名研究中國(guó)近代現(xiàn)代史辛亥革命的成功與失敗 太平天國(guó)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的比較研究“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期的中國(guó)青年知識(shí)分子 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史原因本地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)年代英雄人物和革命事跡調(diào)查近代中國(guó)著名人物研究改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)生活的變化世界近代現(xiàn)代史世界史上著名人物研究 兩次工業(yè)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因 不同時(shí)期國(guó)際關(guān)系研究 法西斯勢(shì)力崛起的原因 第三科技革命的特點(diǎn)和影響 日本對(duì)二戰(zhàn)的反省地方史研究當(dāng)?shù)貧v史古跡的調(diào)查 當(dāng)?shù)孛袼籽芯?地方方言研究 學(xué)校校史研究當(dāng)?shù)亟艹鋈宋飩髀?地方服飾研究 地方飲食文化研究地理科研究性學(xué)習(xí)主題展示制作模型類(lèi)土地規(guī)劃、國(guó)土整治（生態(tài)城市模型）模型制作 海水淡化裝置 冰川搬運(yùn)設(shè)備制作 從生態(tài)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行節(jié)能、處污裝置的設(shè)計(jì) 我國(guó)地理位置對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、政治和外交影響從地緣關(guān)系分析美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的原因 我國(guó)風(fēng)水學(xué)中的科學(xué)地理成分地理素養(yǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活、工作的影響(七)、生物科研究性學(xué)習(xí)主題展示制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型利用廢舊物品制作生物膜模型制作反射弧模型調(diào)查班級(jí)同學(xué)的性狀差異探究人體皮膚的屏障作用不同濃度的香煙浸出液對(duì)水生動(dòng)物的影響不同生活環(huán)境中的病菌知多少影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素我校學(xué)生的飲食研究利用無(wú)土栽培技術(shù)培養(yǎng)植物1糧食種子的貯藏和水果的保鮮1設(shè)計(jì)小麥品種間雜交育種程序1測(cè)定種子發(fā)芽的呼吸商1土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究1環(huán)境污染對(duì)生物的危害及其防治1新校園的綠化調(diào)查及其改進(jìn)措施1農(nóng)藥對(duì)蛙的影響1苔蘚植物對(duì)空氣污染的指示作用1臥室內(nèi)放綠色盆景多多益善嗎？黃平長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)的調(diào)查研究(八)、政治科研究性學(xué)習(xí)主題展示如何使信用卡促進(jìn)廣州的消費(fèi)對(duì)某某商品的銷(xiāo)售情況的跟蹤調(diào)查（第一單元）反思價(jià)格戰(zhàn)如家電領(lǐng)域、零售業(yè)、民航業(yè)、國(guó)產(chǎn)汽車(chē)、IT行業(yè)等等與日常生活密切相關(guān)的價(jià)格現(xiàn)象（第一單元）老百姓投資面面觀(guān)（第二單元）中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)將何去何從（第二單元）個(gè)人收入分配方式的變化（第三單元）公平與效率誰(shuí)重要（第三單元）個(gè)人所得稅繳納現(xiàn)狀（第三單元）經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)的發(fā)展（第四單元）（7）網(wǎng)絡(luò)類(lèi)：網(wǎng)上獲取信息指導(dǎo)。中學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)的弊與利。網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題探究三、開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)良好的開(kāi)端是成功的一半，開(kāi)題報(bào)告對(duì)論文的完成起到至關(guān)重要的作用。開(kāi)題報(bào)告確定了研究的方向、內(nèi)容、方法等，為研究工作的進(jìn)一步開(kāi)展指明了方向。開(kāi)題報(bào)告主要包括以下幾方面內(nèi)容：課題名稱(chēng)：首先，課題名稱(chēng)要準(zhǔn)確、規(guī)范：準(zhǔn)確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)。課題名稱(chēng)一般用陳述句表達(dá)。其次，名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)：不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。例如一個(gè)課題組確定的課題是：關(guān)于秦淮河污染的治理和保潔船的設(shè)計(jì)。從課題上就可以清楚地知道研究的對(duì)象。課題研究的目的、意義：研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。中學(xué)生研究的課題一般可以從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述研究意義，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在某個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用。如果課題涉及到某一方面的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值，可以進(jìn)一步說(shuō)明。目前本課題的研究狀況：主要說(shuō)明目前與該課題有關(guān)的研究成果有哪些，可以對(duì)已掌握的有關(guān)資料簡(jiǎn)單綜述。課題研究的目標(biāo)：課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。課題研究的基本內(nèi)容：可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的文章提綱，并說(shuō)明文章的創(chuàng)新點(diǎn)。課題研究的人員分工：課題小組一般由24人組成，要安排好各人的任務(wù)，要注意分工合理，要避免出現(xiàn)個(gè)別組員只掛名不研究。課題研究的方法：如：觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)資料法等。確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)或來(lái)源等。課題研究的步驟：說(shuō)明課題研究在時(shí)間和順序上的安排。課題研究的成果形式：本課題研究擬取得什么形式的終結(jié)研究成果。形式有多種，如，調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。參考文獻(xiàn)：要在文章最后說(shuō)明所引用材料的出處。要寫(xiě)清：作者，雜志或書(shū)籍名稱(chēng)，出版社，時(shí)間，引用部分頁(yè)碼。大家寫(xiě)的開(kāi)題報(bào)告要包括以上十項(xiàng)內(nèi)容，要上交開(kāi)題報(bào)告打印稿，在班級(jí)交流開(kāi)題報(bào)告時(shí)必須制作幻燈片展示。第二部分 中期報(bào)告指導(dǎo)（1課時(shí)）中期報(bào)告即為論文初稿，必須說(shuō)明幾方面問(wèn)題：研究該課題的目的、怎樣研究該課題的，課題的初步結(jié)論是什么，今后進(jìn)一步要解決的問(wèn)題是什么。中期報(bào)告要注意論文的基本格式和主要內(nèi)容。格式要求：我們對(duì)全體學(xué)生的論文作統(tǒng)一的格式要求，主要要求有：（1）論文題目用宋體三號(hào)字，作者姓名用小四號(hào)字，組長(zhǎng)姓名置于首位，并在右上角用“*”標(biāo)注。姓名之間用逗號(hào)（“，”）隔開(kāi)。（2）摘要和關(guān)鍵詞：“摘要”用黑體小四號(hào)字寫(xiě)，用100－200字寫(xiě)論文內(nèi)容摘要（宋體小四號(hào)）?！瓣P(guān)鍵詞”用黑體小四號(hào)字寫(xiě)，后面是3－6個(gè)關(guān)鍵詞（宋體小四號(hào)）。（3）正文部分都用宋體小四號(hào)字，標(biāo)題用小四號(hào)黑體，加粗。引用文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)順序在引用部分用[1],[2]等等標(biāo)注。內(nèi)容要求：總體可分成五部分：第一部分寫(xiě)明研究本課題的目的、意義；第二部分說(shuō)明研究過(guò)程，如是“ 實(shí)驗(yàn)部分”，實(shí)驗(yàn)中所用儀器、藥品要標(biāo)明規(guī)格，生產(chǎn)廠(chǎng)家、測(cè)試條件、參數(shù)。如是社會(huì)調(diào)查須說(shuō)明調(diào)查表的設(shè)計(jì)構(gòu)想、調(diào)查對(duì)象要求、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、樣本的廣度、信度等等必要信息與說(shuō)明。第三部分為結(jié)果與討論，說(shuō)明通過(guò)研究得出的初步結(jié)果與對(duì)結(jié)果的分析，指出今后研究的重點(diǎn)是什么，還要進(jìn)一步解決什么問(wèn)題。第四部分為結(jié)論，用100－200字闡明本文的結(jié)論。第五部分為參考文獻(xiàn)，標(biāo)明作者、雜志名稱(chēng)、書(shū)名、出版社、發(fā)表時(shí)間、頁(yè)碼。正文部分可根據(jù)自己文章內(nèi)容安排各部分內(nèi)容，不一定完全按照五部分來(lái)寫(xiě)，但必須條理清晰，要闡明研究目的、研究過(guò)程、研究初步結(jié)論、研究最終要達(dá)到的目標(biāo)。要上交中期報(bào)告打印稿，在班級(jí)交流中期報(bào)告時(shí)必須制作幻燈片展示。第三部分 結(jié)題報(bào)告指導(dǎo)（1課時(shí)）結(jié)題報(bào)告為論文終稿，其格式和內(nèi)容要求既和中期報(bào)告有相同之處又更加具體、完善。格式要求：（1）封面：左上角寫(xiě)“研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告”（小一號(hào)字），下面依次寫(xiě)論文題目（一號(hào)字）、課題小組成員姓名、班級(jí)（組長(zhǎng)姓名置于首位，并在右上角用“*”標(biāo)注），指導(dǎo)教師，結(jié)題時(shí)間（年、月）（都用二號(hào)字），封面字都用宋體。（2）第一頁(yè)：第一行為論文題目，用宋體三號(hào)字；第二行為作者姓名，用小四號(hào)字，組長(zhǎng)姓名置于首位，并在右上角用“*”標(biāo)注。姓名之間用逗號(hào)（“，”）隔開(kāi)；第三行在圓括號(hào)中標(biāo)注學(xué)校、城市（五號(hào)字）；第四行寫(xiě)指導(dǎo)教師姓名（五號(hào)字）；第五行寫(xiě)明指導(dǎo)者工作單位（五號(hào)字）。（3）摘要和關(guān)鍵詞：“摘要”用黑體小四號(hào)字寫(xiě)，用100－200字寫(xiě)摘要?！瓣P(guān)鍵詞：”用黑體小四號(hào)字寫(xiě)，后面是3－6個(gè)關(guān)鍵詞。論文題目、摘要和關(guān)鍵詞都要翻譯成英文。（4）正文部分都用宋體小四號(hào)字，標(biāo)題用小四號(hào)黑體，加粗。內(nèi)容要求：內(nèi)容總體分為五部分：第一部分：寫(xiě)明研究本課題的目的和意義，要突出本文的新穎之處。第二部分：說(shuō)明研究過(guò)程，如是“ 實(shí)驗(yàn)部分”，實(shí)驗(yàn)中所用儀器、藥品要標(biāo)明規(guī)格，生產(chǎn)廠(chǎng)家、測(cè)試條件、參數(shù)。如是社會(huì)調(diào)查須說(shuō)明調(diào)查表的設(shè)計(jì)構(gòu)想、調(diào)查對(duì)象要求、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、樣本的廣度、信度等等必要信息與說(shuō)明。第三部分：結(jié)果與討論，說(shuō)明通過(guò)研究得出的最終結(jié)果與對(duì)結(jié)果的分析。在結(jié)果與討論中，圖名、表名用黑體小四號(hào)字，坐標(biāo)軸要標(biāo)清楚表示的量以及單位，單位要用國(guó)際單位制。第四部分：結(jié)論，用100－200字闡明本文的結(jié)論。第五部分：參考文獻(xiàn)，標(biāo)明作者、雜志名稱(chēng)、書(shū)名、出版社、發(fā)表時(shí)間、頁(yè)碼。正文部分可根據(jù)自己文章內(nèi)容安排各部分內(nèi)容，、也可用一（一）一（一）2等等標(biāo)記。文章必須條理清晰，必須表述清楚：為什么要研究該課題、怎么研究該課題的、研究的結(jié)論是什么。論文答辯要求結(jié)題報(bào)告要通過(guò)論文答辯的方式來(lái)展示，各課題組必須制作幻燈片展示研究成果。大家要了解論文答辯的具體要求，以便按要求準(zhǔn)備答辯內(nèi)容。論文答辯的主要內(nèi)容有：（1）評(píng)價(jià)內(nèi)容：評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)分比例包括：論述的條理性（30%）、課題的創(chuàng)新性（20%）、材料的充分性（20%）、闡述表達(dá)水平（10%）、課件制作水平（10%）、答辯水平（10%）等。（附研究性學(xué)習(xí)論文答辯評(píng)價(jià)表）（2）答辯方式：因?yàn)楦叨职嗪蟾髡n題組成員分散在各班，答辯時(shí)以組長(zhǎng)為基本單位，組長(zhǎng)代表課題組在班級(jí)答辯，全體同學(xué)作評(píng)委，參與評(píng)價(jià)，每位同學(xué)都發(fā)一份《研究性學(xué)習(xí)論文答辯評(píng)價(jià)表》，每課上完就收上來(lái)。全體同學(xué)參與提問(wèn)。答辯時(shí)每組總時(shí)間約20分鐘，15分鐘結(jié)合電腦課件，闡述自己的論文，5分鐘回答提問(wèn)。請(qǐng)研學(xué)課代表記錄時(shí)間，記錄同學(xué)提問(wèn)情況。全體同學(xué)參與評(píng)價(jià)充分體現(xiàn)了學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中的主體地位，每位同學(xué)要認(rèn)真履行評(píng)委職責(zé)，評(píng)分要力求公平、公正。在班級(jí)答辯結(jié)束后要挑選優(yōu)秀課題組進(jìn)行全校公開(kāi)答辯。（3）評(píng)分細(xì)則A、論述的條理性：優(yōu)秀28～30分，良好24～27分，及格22～23分，22分以下為不合格。B、課題的創(chuàng)新性、材料的充分性：優(yōu)秀18～20分，良好14～17分，及格12～13分，12分以下為不合格。C、闡述表達(dá)水平、課件制作水平、答辯水平：優(yōu)秀9～10分，良好6～8分，及格5分，5分以下為不合格。D、總分100分，85分以上為優(yōu)秀，70分以上為良好，60分以上為合格。各課題組研學(xué)成績(jī)和各人研學(xué)最終成績(jī)的評(píng)定：各課題組研學(xué)成績(jī)應(yīng)包括論文答辯評(píng)分和上交檔案袋內(nèi)容評(píng)分兩部分。論文答辯評(píng)分取全班同學(xué)打分的平均分，研學(xué)檔案袋內(nèi)應(yīng)包括的內(nèi)容有：開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告；研學(xué)過(guò)程記錄本；研究資料和一篇600字左右的研學(xué)感受。研學(xué)檔案袋要體現(xiàn)出課題組的研究過(guò)程。在課題組總成績(jī)中研學(xué)檔案袋內(nèi)容評(píng)分比重要高于論文答辯評(píng)分，因?yàn)橹袑W(xué)生的研究性學(xué)習(xí)更注重大家在研究過(guò)程中做出的努力。各人研學(xué)最終成績(jī)的評(píng)定要在課題組成績(jī)的基礎(chǔ)上結(jié)合各人平時(shí)課堂表現(xiàn)打分。對(duì)平時(shí)認(rèn)真履行評(píng)委職責(zé)、積極提問(wèn)的同學(xué)應(yīng)在其課題組評(píng)分上適當(dāng)加分；對(duì)明顯隨意打分，上課多次違反課堂紀(jì)律的同學(xué)要在其小組得分上適當(dāng)減分。研學(xué)成績(jī)體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)谘芯恐械呐Τ潭?，我們希望每位同學(xué)都能認(rèn)真做一些研究工作，在研究過(guò)程中培養(yǎng)自己多方面的能力。附： 研究性學(xué)習(xí)論文答辯評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)人姓名：__________ 班級(jí)__________ 答辯日期課題組長(zhǎng)論文題目論述的條理性30課題的創(chuàng)新性20材料的充分性20闡述表達(dá)水平10課件制作水平10答辯水平10 總分100