【正文】 攀升，人民生活質(zhì)量大幅提高；法制建設(shè)不斷健全，公民權(quán)利得到保障；教育投入不斷增多，教育水平持續(xù)改善；軍事實(shí)力不斷增強(qiáng)，國(guó)家安全不斷鞏固。但是，也應(yīng)該看到我國(guó)目前的發(fā)展也存在許多問(wèn)題，比如貧富差距日益增大、城鄉(xiāng)差距不斷拉大、東部沿海地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展不平衡、房?jī)r(jià)飆升、百姓看病難、大學(xué)生就業(yè)難、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)傾向低端化等等。因此通過(guò)論十大關(guān)系來(lái)看當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展，我們可以發(fā)現(xiàn)其有兩點(diǎn)貢獻(xiàn)，論十大關(guān)系的第一大貢獻(xiàn)是，它正確地提出了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的總方針和必須解決的基本矛盾，即要把我國(guó)建設(shè)成為強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家，要正確處理好社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、思想文化建設(shè)以及中外關(guān)系等十大基本矛盾問(wèn)題。半個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐證明, 毛澤東提出的這十大關(guān)系是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中必然遇到的關(guān)鍵性問(wèn)題。論十大關(guān)系的第二大貢獻(xiàn)是，正確地確立了探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路不能一切照抄機(jī)械搬用別國(guó)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)思想。毛澤東在論十大關(guān)系和其他談話(huà)中客觀而中肯地批評(píng)了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的一些錯(cuò)誤做法。毛澤東在論十大關(guān)系的最后指出：這十種關(guān)系，都是矛盾。我們的任務(wù)，是要正確處理這些矛盾，把黨內(nèi)黨外、國(guó)內(nèi)國(guó)外的一切積極因素，直接的、間接的積極因素，全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體繼承了我們黨關(guān)于發(fā)展的一貫思想，立足全局，豐富了對(duì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，提出全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀新理念。這一新理念的根源就體現(xiàn)在論十大關(guān)系這篇著作之中?？茖W(xué)發(fā)展觀提出的五個(gè)統(tǒng)籌指出了我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的五大矛盾和這些矛盾的主要方面。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是要解決城鄉(xiāng)之間發(fā)展的不平衡問(wèn)題；統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展是要解決區(qū)域之間發(fā)展的不平衡問(wèn)題；統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是要解決經(jīng)濟(jì)與社會(huì)之間發(fā)展的不平衡問(wèn)題；統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展是要解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的環(huán)境約束問(wèn)題；統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放是要立足國(guó)內(nèi)發(fā)展，以國(guó)內(nèi)發(fā)展促進(jìn)對(duì)外開(kāi)放，以對(duì)外開(kāi)放帶動(dòng)國(guó)內(nèi)發(fā)展，以解決好利用兩種資源、兩種市場(chǎng)的關(guān)系問(wèn)題。之所以說(shuō)論十大關(guān)系是科學(xué)發(fā)展觀的基石，是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀正是基于論十大關(guān)系的思路，系統(tǒng)地考慮了我國(guó)社會(huì)當(dāng)前發(fā)展中存在的主要矛盾，并針對(duì)矛盾的解決而提出的。論十大關(guān)系對(duì)中國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展的啟示：一是要統(tǒng)籌全國(guó)各名族、各地區(qū)、各行業(yè)的均衡發(fā)展，任何一塊短板都可能對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展造成極大的不利影響。二是要協(xié)調(diào)各行業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)產(chǎn)業(yè)從生產(chǎn)低端產(chǎn)品向生產(chǎn)高科技、高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品轉(zhuǎn)型。三是要協(xié)調(diào)國(guó)家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人的關(guān)系，這一矛盾一直都存在，且目前有惡化的趨勢(shì)，如何改善工人、農(nóng)民的生活水平，提高其社會(huì)地位是黨必須重視的任務(wù)。四是持續(xù)建設(shè)漢族和少數(shù)民族之間的良好關(guān)系，這是根據(jù)我國(guó)這個(gè)多民族國(guó)家的實(shí)際情況提出的，民族平等這一主要政策是我國(guó)應(yīng)該永遠(yuǎn)遵循的，漢族要發(fā)揮其特長(zhǎng)，幫助各少數(shù)民族，促進(jìn)他們的發(fā)展?！墩撌箨P(guān)系》在新中國(guó)的建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，是社會(huì)主義建設(shè)的指路明燈。雖然毛澤東做出這一報(bào)告是在較早的1956年，但其理論和實(shí)踐意義并未過(guò)時(shí)：許多《論十大關(guān)系》中提到的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)當(dāng)今發(fā)展的主要矛盾，而針對(duì)矛盾的解決思路也仍然是統(tǒng)籌大局，全面發(fā)展。另一方面，我們也應(yīng)該看到，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的社會(huì)主義發(fā)展和探索，我國(guó)社會(huì)已經(jīng)與1956時(shí)大不相同，矛盾的表現(xiàn)形式和原因都有了一些轉(zhuǎn)變，這就要求我們用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，通過(guò)把理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，在實(shí)踐中探索解決之路。毛澤東的個(gè)人品格與魅力關(guān)于毛澤東的個(gè)人品格和思想的魅力，可以從講述中看出。毛澤東善于總結(jié)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以此為鑒，科學(xué)的對(duì)待，學(xué)其長(zhǎng)，避其短，辯證地學(xué)習(xí)，改正其錯(cuò)誤更好地發(fā)展自己。在處理農(nóng)輕工業(yè)與重工業(yè)上避免蘇聯(lián)的只重視重工輕視農(nóng)業(yè)的錯(cuò)誤做法，在處理國(guó)家與農(nóng)民關(guān)系上注意照顧農(nóng)民利益，避免了蘇聯(lián)模式對(duì)農(nóng)民的挖苦。在處理中央與地方上不能學(xué)蘇聯(lián)將什么都集中到中央，把地方卡的死死的，一點(diǎn)機(jī)動(dòng)權(quán)都沒(méi)有的做法，主張學(xué)習(xí)西方一些資本主義的制度經(jīng)驗(yàn)，注重發(fā)揮地地方的積極性，不能將地方框得太死。在處理漢族與少數(shù)民族的關(guān)系上主張各民族平等友好相處，團(tuán)結(jié)互助，糾正蘇聯(lián)不正常的民族關(guān)系。在論述中國(guó)與外國(guó)的關(guān)系，提倡學(xué)習(xí)一切民族、一切國(guó)家的長(zhǎng)處，包括資本主義國(guó)家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和科學(xué)管理方法，要反對(duì)不加分析地一概排斥或一概照搬?？梢?jiàn)毛澤東對(duì)學(xué)習(xí)的看重和他棄其糟粕，存其精華的辯證科學(xué)的學(xué)習(xí)方略。毛澤東長(zhǎng)期致力于中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索, 雖然在探索的過(guò)程中出現(xiàn)了一些挫折, 但也得出了許多重要成果。鄧小平的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論改革都就吸取了毛澤東的有益成果?！墩撌箨P(guān)系》體現(xiàn)了堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，辯證的看待和處理中國(guó)面臨的十大重要關(guān)系，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)起到了指導(dǎo)性意義，為探索建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的奠基石。我想我學(xué)關(guān)習(xí)論十大系所感受到的毛主席的強(qiáng)烈的辯證思維深深的打動(dòng)了我，教育了我。在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，通過(guò)十個(gè)關(guān)系，高度地闡述了社會(huì)的主要矛盾，以辯證的方法解決復(fù)雜問(wèn)題是我要向毛主席所要學(xué)習(xí)的。關(guān)于這十大關(guān)系問(wèn)題的研讀，不僅僅是在國(guó)家政策的方向上，在日常生活和學(xué)習(xí)中，里面的很多道理，都是可以引申和擴(kuò)展的。自身要敢于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)發(fā)展壯大自己，我們對(duì)待別人犯的錯(cuò)誤就應(yīng)該客觀公正的對(duì)待，并積極幫助別人改正，自己也能從中獲益不少。同時(shí)不要對(duì)那些反對(duì)你的人耿耿于懷，有反對(duì)，才能讓自己更加謹(jǐn)慎、反省，才能更加看到自己的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)而改正和加強(qiáng)自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。而今讀了《論十大關(guān)系》一文，受益良多，感受頗深。