【正文】 扼關(guān)門(mén)，乃歸。帝命回鑾日群臣各制旗帳迎，第 2 頁(yè)2014/9/24 ①唐詩(shī)，是中國(guó)歷史上較為開(kāi)放時(shí)期的唐代社會(huì)生活的文學(xué)紀(jì)錄 ②是他們的心理素質(zhì)、C.“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂”。原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的“青”，水的“碧”，也都惹人傷心，（一）文言文閱讀廷和曰：“此里俗以施之親舊耳。天子至尊，不敢瀆獻(xiàn)?！钡墼偈故怪I意，執(zhí)不從，乃已。命，趁機(jī)極力說(shuō)明人民困頓、財(cái)物枯竭，請(qǐng)求不要派遣，終于阻止了此事。江左比歲不登，中官請(qǐng)遣官督織造。工部及給事、御史言之，皆不聽(tīng)，趣內(nèi)閣撰敕。17．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）廷和等不奉命，因極言民困財(cái)竭，請(qǐng)毋遣。帝趣愈急，且戒毋瀆擾執(zhí)拗。廷和力爭(zhēng)，言：“臣等與舉朝大臣、言官言之不聽(tīng)，顧二三邪佞之言是聽(tīng)，陛下能獨(dú)與二三邪佞共治祖宗天下哉？憲宗、孝宗愛(ài)民節(jié)財(cái)美政非一，陛下不取法，獨(dú)法其不美者，何也？”因請(qǐng)究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝為謝不審，俾戒所遣官毋縱肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后請(qǐng)益力。三年正月，帝聽(tīng)之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝問(wèn)大學(xué)士李時(shí)太倉(cāng)所積幾何，時(shí)對(duì)曰：“可支數(shù)年?！钡劭辉唬骸按藯钔⒑凸?，不可沒(méi)也?！保ü?jié)選自《明史〃楊廷和傳》）14．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．性沉靜詳審 審：慎重 ．B．郁然負(fù)公輔望 負(fù)：懷有 ．C．趣內(nèi)閣撰敕 趣：通“促”，催促 ．D．顧二三邪佞之言是聽(tīng) 顧：顧念 ．15．以下各組句子中，全都表明楊廷和直言勸諫的一組是（）（3分）①下詔罪己，求直言 ②凡十余條，皆切至 ③馳至居庸，欲身出塞請(qǐng) ④天子至尊，不敢瀆獻(xiàn) ⑤因極言民困財(cái)竭，請(qǐng)毋遣 ⑥疑有假御批以行其私者 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑤ D．③④⑥ 16．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．楊廷和少年成名志向遠(yuǎn)大。他十二歲中舉，十九歲時(shí)比父親先考中進(jìn)士，喜歡考察研究國(guó)家的舊制舊例、民情、邊防事務(wù)及一切法家理論，志向高遠(yuǎn)。B．楊廷和講究孝道。父親去世時(shí)，他請(qǐng)求允許奔喪，但皇上不答應(yīng)，楊廷和再三請(qǐng)求，皇上才答應(yīng)了。楊廷和的做法也開(kāi)了內(nèi)閣大臣得以守滿喪期的先例。C．楊廷和敢于制止皇帝的不合理要求?；噬显谛颢C，命令群臣在他回京之日制旗到帳前來(lái)迎接，楊廷和認(rèn)為這些要求不妥，執(zhí)意不從，皇上只好作罷。D．楊廷和愛(ài)惜民力。江東一帶連年歉收，宦官請(qǐng)求派官員督促織造，楊廷和等不奉wutongxiyu（1）帝方獵宣府，使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝。（5分）譯文：（2）因請(qǐng)究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。（5分）譯文：（二）詩(shī)歌鑒賞閱讀下列兩首詞，然后回答1819題破陣子 李 煜四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿。幾曾識(shí)干戈？一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢①消磨。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏別離歌。垂淚對(duì)宮娥！破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里②分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！注 ①沈腰潘鬢：《南史沈約傳》載?約與徐勉素善……(約)言己老病，‘百日數(shù)旬，革帶常應(yīng)移孔’?。后人以?沈腰?作腰肢消瘦的代稱。潘岳《秋興賦》載?斑鬢發(fā)以承弁(帽)兮?，后人以?潘鬢?作鬢發(fā)斑白的代稱。②八百里：牛名，晉王愷有名牛八百里，王愷與王濟(jì)比射落敗，王濟(jì)遂命殺牛做炙。18．兩首詞在整體構(gòu)思上都運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。2014/9/24第 3 頁(yè)19．辛詞自許為壯詞，其“壯”體現(xiàn)在哪些方面？試作賞析。（三）20．名篇名句默寫(xiě)。。10.。一種相思，兩處閑愁。四、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用21．請(qǐng)以“微笑”開(kāi)頭，再寫(xiě)一組句子。要求句式和修辭手法基本相同，感情色彩一致。(4分)仿寫(xiě)： 微笑是一陣雨 一陣溫潤(rùn)的雨 它會(huì)在我們心中 展開(kāi)楊柳依依22．讀下面歌頌青春的名言，把它們改寫(xiě)成以“青春”領(lǐng)頭的一個(gè)連貫的排比句(可作適當(dāng)刪選)。(5分)①青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗 ②青春是不耐久藏的珍寶?！勘葋啟鄞禾焓且荒甑那啻?，青春是生命的春天?！旯鹷utongxiyu第 4 頁(yè)④一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格?！R克思⑤??！青春！或許你美好的全部奧秘不在能夠做出一切，而在希望做出一切?！栏衲?3．閱讀下面一段文字，調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致，勻整對(duì)稱。(字?jǐn)?shù)不得增減)(4分)成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會(huì)治安，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，動(dòng)蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來(lái)越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒(méi)有保障。2014/9/24第五篇：初二語(yǔ)文周周練七初二語(yǔ)文周周練七認(rèn)真閱讀下面的短文，完成文后問(wèn)題。（答案寫(xiě)在試卷背面）別忘了，投我一票同學(xué)們：①春天來(lái)了，我也來(lái)了。我駕著躊躇滿志的春風(fēng)而來(lái)，來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。②這，便是我給您的第一印象：戴眼鏡，很健康！我是高一（3）班班長(zhǎng)，大家都認(rèn)為我感召力與工作能力強(qiáng)。我的簡(jiǎn)介，您大概看過(guò)吧，不知為我喝過(guò)彩沒(méi)有。不過(guò)千萬(wàn)別喝彩，因?yàn)槟侵皇敲篮玫耐?、光輝的歷史或說(shuō)是為了忘卻的回憶。我需要的是未來(lái)的成績(jī)。③畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。我覺(jué)得自己有勇氣、信心與能力。戴爾〃卡耐基曾說(shuō)：?不要怕推銷自己。只要仍然認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。?我認(rèn)為我準(zhǔn)行。以前，有人對(duì)我說(shuō)，你就別當(dāng)什么干部了，當(dāng)學(xué)生官吃力不討好，干不好愛(ài)招惹風(fēng)涼話。我承認(rèn)，這是事實(shí)，但我又認(rèn)為?走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！?正因?yàn)檫@樣，我才說(shuō)我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有勇氣去改變現(xiàn)實(shí)。④我自信，我能勝任學(xué)生會(huì)主席，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，?落選?就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣在升騰！⑤我想：既然是競(jìng)選，就該談點(diǎn)任職后的工作計(jì)劃。我打算搞一些活動(dòng)，如演講與朗誦比賽、辯論會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、球賽等等，并重振文學(xué)社。以上僅作為我的?宏觀?的工作計(jì)劃，當(dāng)然，也少不了該做一名實(shí)干家。所以，我只要求方案精煉，符合實(shí)際，便于實(shí)干，這樣就會(huì)產(chǎn)生良好的效果，就不需那美麗或枯燥的詞匯來(lái)說(shuō)明了。讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧?、拗T位，在以后的歲月里，你會(huì)了解我的。支持我吧，讓我周身工作的細(xì)胞興奮起來(lái)吧！別忘了，投我一票！從文中第②節(jié)內(nèi)容看，作者對(duì)于自己的過(guò)去十分，但僅簡(jiǎn)練的一筆帶過(guò)，沒(méi)有展開(kāi)的原因是?文章第④節(jié)劃線句?當(dāng)然‘落選’就像沙漠里下暴雨，其可能性很小?，這句比喻句的作用是？第⑤節(jié)?宏觀?與?微觀?這一組相對(duì)概念分別具體指什么？讀了這篇演講，想象一下，假如當(dāng)時(shí)你是一名學(xué)生代表你會(huì)投他一票嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。初二語(yǔ)文周周練七認(rèn)真閱讀下面的短文，完成文后問(wèn)題。（答案寫(xiě)在試卷背面）別忘了，投我一票同學(xué)們：①春天來(lái)了，我也來(lái)了。我駕著躊躇滿志的春風(fēng)而來(lái)，來(lái)競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。②這，便是我給您的第一印象：戴眼鏡，很健康！我是高一（3）班班長(zhǎng)，大家都認(rèn)為我感召力與工作能力強(qiáng)。我的簡(jiǎn)介，您大概看過(guò)吧，不知為我喝過(guò)彩沒(méi)有。不過(guò)千萬(wàn)別喝彩，因?yàn)槟侵皇敲篮玫耐?、光輝的歷史或說(shuō)是為了忘卻的回憶。我需要的是未來(lái)的成績(jī)。③畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。我覺(jué)得自己有勇氣、信心與能力。戴爾〃卡耐基曾說(shuō)：?不要怕推銷自己。只要仍然認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。?我認(rèn)為我準(zhǔn)行。以前，有人對(duì)我說(shuō)，你就別當(dāng)什么干部了，當(dāng)學(xué)生官吃力不討好，干不好愛(ài)招惹風(fēng)涼話。我承認(rèn)，這是事實(shí)，但我又認(rèn)為?走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！?正因?yàn)檫@樣，我才說(shuō)我有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有勇氣去改變現(xiàn)實(shí)。④我自信，我能勝任學(xué)生會(huì)主席，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色地工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，?落選?就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣在升騰?、菸蚁耄杭热皇歉?jìng)選，就該談點(diǎn)任職后的工作計(jì)劃。我打算搞一些活動(dòng)，如演講與朗誦比賽、辯論會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、球賽等等，并重振文學(xué)社。以上僅作為我的?宏觀?的工作計(jì)劃，當(dāng)然，也少不了該做一名實(shí)干家。所以，我只要求方案精煉，符合實(shí)際，便于實(shí)干，這樣就會(huì)產(chǎn)生良好的效果，就不需那美麗或枯燥的詞匯來(lái)說(shuō)明了。讓時(shí)間與事實(shí)考驗(yàn)我吧！⑥諸位，在以后的歲月里，你會(huì)了解我的。支持我吧，讓我周身工作的細(xì)胞興奮起來(lái)吧！別忘了，投我一票！從文中第②節(jié)內(nèi)容看，作者對(duì)于自己的過(guò)去十分，但僅簡(jiǎn)練的一筆帶過(guò)，沒(méi)有展開(kāi)的原因是?文章第④節(jié)劃線句?當(dāng)然‘落選’就像沙漠里下暴雨，其可能性很小?，這句比喻句的作用是？第⑤節(jié)?宏觀?與?微觀?這一組相對(duì)概念分別具體指什么？讀了這篇演講，想象一下，假如當(dāng)時(shí)你是一名學(xué)生代表你會(huì)投他一票嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。