【導(dǎo)讀】圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)”。比較周長(zhǎng)的長(zhǎng)短。
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的周長(zhǎng)與面積、面積的理解。圖形,探究周長(zhǎng)相等的圖形,面積不一定相等。的體驗(yàn),喜歡解決生活中的數(shù)學(xué)問題。情景春天來了,我們的校園綠意盎然,充滿生機(jī)。為了讓我們的學(xué)校更加美麗,總務(wù)主任準(zhǔn)備在學(xué)校的空地上再圍一個(gè)花壇。你們?cè)敢庾鑫覀儗W(xué)校的小設(shè)計(jì)
2024-12-13 18:45
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)和面積人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。問題思考1、什么是平面圖形的周長(zhǎng)?2、什么是平面圖形的面積?圍成一個(gè)圖形的所有邊
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上,有個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。她的身后留下一串小小的腳印。你看,這是沙蜊子,這是大貓眼,這是小螺螄,這是金海螺……18在金色的沙灘上礁石碧藍(lán)神情翻騰好心腸一望無際
2024-11-11 00:30
【總結(jié)】長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)復(fù)習(xí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過程。2.會(huì)用公式計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。思考、回答長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)如何計(jì)算?長(zhǎng)方形面積呢?長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=2×(長(zhǎng)+寬)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形的周長(zhǎng)如何計(jì)算?正方形面積呢?正方形
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。噴泉魚池亭子花壇草地空地小路兒童樂園小路什么是平面圖形的周長(zhǎng)?圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、正方形等平面圖形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。、正方形等平面圖形的周長(zhǎng)。不公平!比賽路線圖:龜兔20米10米15米20米10米20米10米20米10米15米15米兔龜比賽
2024-12-13 19:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字9個(gè):歐洲礦瑞諾燼撼財(cái)勵(lì);積累詞語8個(gè),聯(lián)系上下文理解“夜以繼日、注視”等詞語的意思。2、朗讀課文,邊讀邊思,能對(duì)自己感興趣的語句提出問題。3、背誦課文最后一節(jié)。4、了解諾貝爾不顧生命危險(xiǎn),研制成功烈性炸藥的故事,感受科學(xué)家為了科學(xué)的進(jìn)步,不惜獻(xiàn)出自己一切的獻(xiàn)身精神。
2024-11-13 12:19
【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、摸、認(rèn)、量等活動(dòng),體會(huì)“一周”的含義,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。能測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng),根據(jù)圖形特征,選擇較優(yōu)化的計(jì)算方法。、描繪、測(cè)量、計(jì)算等操作活動(dòng)在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。教學(xué)目標(biāo)爬一周1.讓學(xué)生描一描楓葉
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】搭配滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法?想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法?從學(xué)校到公園有幾條路?學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配,
2024-12-12 21:59
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小,叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。有一個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對(duì),邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積為1平方分米
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)算盤學(xué)習(xí)目標(biāo),感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就輝煌。2.激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情,使之覺得作為一個(gè)中國(guó)人,是多么的自豪和驕傲。算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀算盤大觀
【總結(jié)】周長(zhǎng)和面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2.知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下,長(zhǎng)與寬越接近,面積則越大。用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形,并求出它的周長(zhǎng)和面積。(一根小棒代表1米)實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)(米)
【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過描、說、辯、找、算等活動(dòng),結(jié)合具體事物和圖形,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境,使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。比眼力:找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線,并用手來摸一摸。描一
2024-11-30 02:28
2024-12-12 20:02