【正文】 人學(xué)習(xí)方法，并在實(shí)際過(guò)程中取得良好的效果者記8分，否則酌情給分。（4）能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作記6分，否則酌情給分。以上三個(gè)方面為一組，由班級(jí)評(píng)委根據(jù)學(xué)生平時(shí)行為表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人鑒定情況打分，分?jǐn)?shù)記入評(píng)定表（一）。14位評(píng)委的均分即為該生得分，全班學(xué)生均分按由高到低一條龍排隊(duì)，確定等級(jí)。（四）學(xué)習(xí)能力（100）（1）有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正記12分，否則酌情給分。（2）有好奇心，有求知欲，努力克服學(xué)習(xí)中的困難記12分，否則酌情給分。（3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握有效的學(xué)習(xí)方法記12分。否則酌情給分。（4）有計(jì)劃與反思，能夠制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，聽(tīng)取他人建議不斷改進(jìn)記12分，否則酌情給分。（5）初步具有研究與創(chuàng)新能力，能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問(wèn)題記12分，否則酌情給分。以上五項(xiàng)占60分，由班級(jí)評(píng)委根據(jù)學(xué)生平時(shí)行為表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生自我鑒定情況確定。（6）學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)占40分。教導(dǎo)處根據(jù)本學(xué)年模一考試成績(jī)匯總分別記40分、35分、30分、25分。以上兩部分合計(jì)100分。由班級(jí)評(píng)委根據(jù)學(xué)生平時(shí)行為表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人鑒定情況打分，分?jǐn)?shù)記入評(píng)定表（二）。根據(jù)學(xué)校所定比例，由高到低，確定等級(jí)。（五）運(yùn)動(dòng)與健康（100分）運(yùn)動(dòng)與健康的評(píng)價(jià)以體育與健康考查成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，兼顧學(xué)生的體育與衛(wèi)生習(xí)慣、健康狀況和體育比賽獲獎(jiǎng)情況。學(xué)生三年的體育與健康考查成績(jī)占30分。三項(xiàng)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試占30分?？疾轫?xiàng)目分別為：（1）、跳繩占10分。（2）、鉛球占10分。（3）、立定跳遠(yuǎn)（男）占10分，仰臥起坐（女）占10分。學(xué)生平時(shí)體育課及兩操一活動(dòng)表現(xiàn)、體育與健康習(xí)慣、健康狀況占20分。由班級(jí)評(píng)委根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)記錄檔案的內(nèi)容及平時(shí)行為表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人鑒定情況確定。參加學(xué)校及以上體育比賽獲獎(jiǎng)情況占20分。成績(jī)記入評(píng)定表（三）。各項(xiàng)成績(jī)匯總一條龍排隊(duì)，確定等級(jí)。（六）審美與表現(xiàn)（100分）審美與表現(xiàn)的評(píng)價(jià)以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)才藝展示成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)才藝展示，音樂(lè)、美術(shù)各占50分。由班級(jí)評(píng)委根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人鑒定情況打分，分?jǐn)?shù)記入評(píng)定表（四）。根據(jù)學(xué)校所定比例，由高到低確定等級(jí)。三、綜合素質(zhì)評(píng)定組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）學(xué)校成立綜合素質(zhì)評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)： 樊貴旺 副組長(zhǎng)：郝繼新 張文 李時(shí)建 教師代表： 郭紅 趙美蓉 丁潔寧 田和錦 家長(zhǎng)代表： 2人 職責(zé)：落實(shí)市局評(píng)定方案，制定《學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施細(xì)則》認(rèn)定并培訓(xùn)班級(jí)評(píng)委。組織并監(jiān)督評(píng)定工作。對(duì)評(píng)定中出現(xiàn)的分歧予以澄清和仲裁等。（二）班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)委 人員組成：每班全體學(xué)生民主選出10名學(xué)生和4名教師組成評(píng)委，擔(dān)任評(píng)委的學(xué)生的評(píng)定工作由其他13位評(píng)委予以評(píng)定。每一名教師評(píng)委和學(xué)生評(píng)委有同等的權(quán)利。班主任是評(píng)委又是本班評(píng)定工作的召集人。職責(zé)：協(xié)助學(xué)生搜集綜合素質(zhì)評(píng)定的數(shù)據(jù)與證據(jù)。具體實(shí)施本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作。嚴(yán)格按照程序、客觀真實(shí)地評(píng)定每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。填寫(xiě)綜合素質(zhì)評(píng)定表中的有關(guān)內(nèi)容。回答學(xué)生、家長(zhǎng)的質(zhì)疑。四、綜合素質(zhì)評(píng)定方法綜合素質(zhì)評(píng)定方法在學(xué)校指導(dǎo)下，以班級(jí)進(jìn)行，采取學(xué)生個(gè)人介紹展示、學(xué)生評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合的辦法。綜合素質(zhì)評(píng)定的結(jié)果分四組呈現(xiàn)，每組分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，各班具體指標(biāo)由學(xué)校按市局比例確定該班等級(jí)的人數(shù)。（A等級(jí)占10%，B等級(jí)占20%，C等級(jí)占30%，D等級(jí)占35—40%，E等級(jí)占0—5%）綜合素質(zhì)評(píng)定以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)。學(xué)生本人參照《畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定表》中的基本要求，寫(xiě)出簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的自我鑒定，舉出個(gè)人主要的突出表現(xiàn)。突出表現(xiàn)是評(píng)定為A等級(jí)的重要依據(jù)，也是高中招生的重要參考。學(xué)生自我鑒定由本人向全班同學(xué)和評(píng)委介紹，綜合素質(zhì)評(píng)定要安排學(xué)生充分展示個(gè)人才能的機(jī)會(huì)。每位班級(jí)評(píng)委根據(jù)學(xué)生個(gè)人介紹和展示，通過(guò)訪談和查閱相關(guān)資料給予學(xué)生客觀和公正的評(píng)價(jià)，按照劃定的等級(jí)人數(shù)為本班學(xué)生評(píng)定等級(jí)。在評(píng)定過(guò)程中，每位評(píng)委的評(píng)定票上A、B等級(jí)人數(shù)超過(guò)規(guī)定人數(shù)為廢票。如果出現(xiàn)三張廢票，則重新選舉評(píng)委，重新進(jìn)行評(píng)定。根據(jù)簡(jiǎn)單多數(shù)原則確定評(píng)定等級(jí)，但A等級(jí)評(píng)委評(píng)定結(jié)果不超過(guò)半數(shù)的學(xué)生不能確定為A等級(jí)。評(píng)價(jià)結(jié)果由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組審查及認(rèn)定，然后通知學(xué)生及家長(zhǎng)。如有異議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組可以進(jìn)行調(diào)查并處理。五、評(píng)定程序班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施細(xì)則》。產(chǎn)生評(píng)委。學(xué)生自我鑒定。組織實(shí)施評(píng)定。（學(xué)生個(gè)人介紹和展示，評(píng)委評(píng)定，當(dāng)場(chǎng)匯總，學(xué)生簽字。）所有表冊(cè)上交學(xué)校存檔作為核實(shí)查驗(yàn)的依據(jù)。公示評(píng)定結(jié)果。六、綜合素質(zhì)評(píng)定工作日程安排 5月3日—5月5日，制定、討論、通過(guò)《學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施細(xì)則》。5月9日—5月10日學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)組、班級(jí)評(píng)定委員會(huì)，《制定2011學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案及細(xì)則》并予以公示。并留存?zhèn)浒浮?月16日—5月18日由學(xué)校組織實(shí)施評(píng)定，并公示評(píng)定結(jié)果。七、相關(guān)工作制度公示制度本次學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果在班級(jí)公布，接受學(xué)生的咨詢(xún)。舉報(bào)和申訴制度學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)于評(píng)定過(guò)程中的不公平，不公正現(xiàn)象和行為，或者對(duì)評(píng)定結(jié)果存在異議，可在公示之日起三日內(nèi)，首先向?qū)W校評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)組提出舉報(bào)或申訴。如對(duì)校評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)組的答復(fù)或處理不滿意，可向局評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組提出舉報(bào)或申訴。兩級(jí)評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組都設(shè)立了舉報(bào)電話（局評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組舉報(bào)電話為：7636707635756；學(xué)校評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組舉報(bào)電話為：7660202），詳細(xì)記錄各項(xiàng)舉報(bào)、申訴及查處過(guò)程和結(jié)果。建立信用記錄學(xué)校評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)學(xué)生本人、班級(jí)評(píng)委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員建立信用記錄。如果在綜合素質(zhì)評(píng)定工作過(guò)程中出現(xiàn)弄虛作假行為，則在相應(yīng)當(dāng)事人的信用記錄中予以記載。信用記錄不佳的教師今后不能作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)委，三年內(nèi)不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。八、其他未盡事宜，由學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)組解釋。附：孝義市教育體育局2011年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定指標(biāo)體系。孝義市教育體育局2011年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定認(rèn)定書(shū)。胡家窯初中2011年5月9日