老師眼中的我-資料下載頁
2025-11-06 05:40本頁面
【正文】 如一日的支教老師。也許老師在周末給學生補課，是為了讓學生學習更好，而不是所謂的賺錢”。另外一位姓付的先生直截了當?shù)恼f道“老師有時候就是學生的父母，一舉一動都是學生的標桿。在學校因為人情 利益而區(qū)別對待學生，會給學生帶來很大的陰影。雖然中國是人情社會，但老師要留有自己的底線，一定要有底氣面對所有人而問心無愧”。采訪總結通過這次的采訪活動，讓我們更加清晰地了解了老師 學生 社會人士們的看法和認識。想必這將會成為老師們爭做最好的催化劑，更加堅定為人名服務的責任心和創(chuàng)新力，以身作則，成為莘莘學子的學習榜樣。第五篇：我眼中的老師我眼中的老師我眼中的老師是勤奮工作，耐心細致，無私奉獻的。他們就像花園里的園丁，細心呵護著我們這些剛發(fā)芽的幼苗，讓我們出壯成長；他們又像春雨滋潤著我們干涸的心田；他們也像指路的明燈替我們照亮黑暗?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干?！彪S著年級的增加，學習內(nèi)容也變得越來越難，課上學不會，老師都會主動在課外抽出時間來為我們補習并且分文不收。午飯后沒多久，老師便來到教室看我們訂正作業(yè)，有時甚至比我們進教室還早。老師們起早貪黑，為了爭取多一點教我們的時間煞費苦心，有時老師之間甚至會“大打出手”。即便如此，有時還會引來學生們的埋怨，但他們依舊無怨無悔。老師是多么的無私??！“學習就是要學得輕松，玩的開心?！边@是我們物理老師的名言。也的確如此。物理學科的作業(yè)總是各門學科中最少的，因為老師會幫我們把不必要的內(nèi)容舍去，盡量減輕我們的負擔。在我們學不會的時候，他從不會發(fā)脾氣，他總會為我們講解一次又一次，他甚至會把解題的過程清清楚楚地寫在黑板上，仔仔細細地分析給我們看，知道我們?nèi)紝W會為止，并且沒有絲毫半點不耐煩的樣子。老師是多么的有耐心?。 笆陿淠?，百年樹人?！睒堑览镩W爍著昏暗的燈光，我一邊四處打量著一邊走出教室，嘴里還小聲嘀咕著：“真倒霉，竟然把作業(yè)落在了學校里，害得我被媽媽罵……” 突然，我看見班主任辦公室的燈光竟然還亮著?！斑@是怎么回事呢,這么晚了怎么還會有人呢？”我感到十分的奇怪，但膽小的我又一心趕緊離開這里，因而心里十分矛盾，躊躇了好一會兒，終究是內(nèi)心的好奇戰(zhàn)勝了恐懼。我大著膽子慢慢走過去，靠在門邊往門縫里一看，原來是班主任在辦公室里。只見她的桌上堆放著一疊疊的卷子，那是我們月考的卷子。她正一邊拿著一張卷子在看著，一邊在旁邊的小本子上不斷寫著些什么，嘴里還念念有詞：“這位同學計算能力不好，要加強練習；這位同學古詩默寫不好，要督促他背誦默寫；這位同學這道題目不會，要加強這類題型的練習；這位同學??”聽著老師的喃喃自語，我愕然，原來老師這么晚還不回家，竟然是為了給我們整理錯題。我的內(nèi)心仿佛受到了極大的震撼，最終我默默地走了。老師為了我們是多么的辛苦??！老師為了我們付出了很多很多的心血與汗水，即使沒有達到預期的理想，他們也從不埋怨，他們每天辛勤工作卻不要求太多的回報，他們耐心負責，為每一個學生的成績與未來做了不知多少的努力，他們是人類靈魂的工程師，這就是我眼中的老師。
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