【正文】 具有危險性的活動以及商業(yè)性活動。（7）加強信息交流和報送，能及時與學生家長溝通，用校訊通或告家長的一封信將上放學時間、學生非正常缺席或擅自離校情況及學生身心異常狀況等告知監(jiān)護人；并建立了家校溝通機制，學校政工處主任曾愛春同志專門負責上報學校安全穩(wěn)定的各類信息。（8）加強學校應急管理，做好重要時節(jié)和節(jié)假日校園值班巡邏，堅持門衛(wèi)值班、行政帶班、教師和保衛(wèi)人員巡邏，妥善處置各類校園公共突發(fā)事件，學校每年都參加了校方責任險。四、安全穩(wěn)定 秩序良好。學校未發(fā)生因校內設施問題、校內管理問題、導致的學生傷害事故，未發(fā)生群死群傷的校內食物中毒、踩踏、火災等事故，未發(fā)生師生員工違法犯罪案件及危害師生人身安全的刑事案件，未發(fā)生到省撲京集體上訪和非正常上訪事件，學校內無危房、無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點，學校沒有出現(xiàn)重大安全事故，事故率為零。師生員工對教學生活和公共活動場所治安秩序反映良好，滿意程度高。幾年來，我校創(chuàng)建“平安校園”工作認識到位、目標明確，氛圍濃厚、措施有力，工作效果明顯。整個校園治安良好、常規(guī)秩序穩(wěn)定，師生和群眾滿意度高。校內師生的安全、法制意識和自救能力明顯增強，各種違章違規(guī)行為大幅度減少，各項安全責任事故基本杜絕。學校的教育教學質量經(jīng)縣教育局的綜合考評中連年榮獲一等獎。學校先后評為 “全國語言文字示范?！?、“江西省防震減災科普示范?！?，“江西省社區(qū)家庭教育實踐基地”，縣“文明單位”、“江西省家長示范?！?、“江西省安全文明校園”、“江西省先進教育集體”、“ 吉安市中小學實施素質教育工作示范學?！钡?。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”示范校工作推上一個新的臺階萬安縣實驗小學 2014年10月27日第五篇：創(chuàng)建“平安和諧校園”創(chuàng)建“平安和諧校園”連州中心小學陳周英 為進一步加強學校安全工作，有效預防學校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，我校認真落實各項校園安全管理制度、預案，建立安全層級負責制，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各條線、各班級、建立責任追究和一票否決制，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構建平安和諧校園”的目標，加強師生安全教育，提高全體師生的安全意識和防范能力，強化安全機制建設，狠抓安全檢查和隱患的整改落實，努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、精細化、規(guī)范化，全校形成合力，確保校園長治久安。一、加強組織領導提高思想認識我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動，建立健全“平安和諧校園”的有效工作機制，成立了以校長為組長，分管校長為副組長，校委會成員及中層教干為組員的 “平安和諧校園”領導小組，把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，保證人、財、物等保障條件到位，定期召開學校安全工作會議和創(chuàng)安領導小組會議，學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題，完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各職能處室、各年級班級，落實了各部門各年級責任人并健全工作責任制，落實了具體分工，把學校安全工作細化到每一個人身上，堅持“誰主管、誰負責”的原則，建立責任追究和一票否決制，切實做到一級抓一級，層層落實責任。學校與各年級、班級、全體任課教師及學生家長簽訂了安全管理工作責任狀，全員參與“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動。充分利用班會、升旗、宣傳欄、黑板報等途徑廣泛宣傳創(chuàng)建“平安和諧校園”的意義和實施方法，提高全體師生的安全意識和防范能力，強化安全機制建設，狠抓安全檢查和隱患的整改落實，努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、精細化、規(guī)范化，全校形成合力，確保校園長治久安。二、重視預防教育確保校園穩(wěn)定校園的穩(wěn)定工作是平安和諧校園工作的首要任務，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”，落實“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”原則，強化“學校無小事”的責任意識，保持高度的政治敏銳性，把維護校園安全穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護校園安全穩(wěn)定。，與全體教職工簽訂拒絕邪教承諾書，并通過各種途徑進行反邪教警示教育活動，教育工作扎實有效，沒有失控漏管人員，目前我校沒有練習法輪功人員，更沒有宣傳邪教歪理學說的陣地和機會。、網(wǎng)站、計算機房、網(wǎng)絡教室、電子閱覽室等傳媒的管理，制定嚴格的管理和使用細則，安排專人負責，責任到人，保證了學校輿論宣傳陣地的純潔性。，建立完整的突發(fā)公共事件應急處置工作預案體系并定期進行演練；充分發(fā)揮工會職能，通過談心交流，開展文體等群體活動，力促同事之間、師生之間，領導和老師之間、老師與老師之間、師生之間團結友愛、和諧共進，從來沒有發(fā)生因不團結而影響學習和工作的事，沒有發(fā)生突發(fā)性群體事件，校園和諧穩(wěn)定。三、落實“三防”措施強化校園治安“人防、物防、技防”措施，保障人力、財力、技術設防到位。我校配備了專職保安人員、視頻監(jiān)控和紅外線報警裝置等先進的設備。加強治安管理，強化安全防范。首先，我們配備了專職保安人員，加強巡查力度，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師簽批的出門證，否則，一律不放行。其次，我們成立了由全體男教干和大部分男教師組成的治安巡邏處突分隊，堅持每天上學、放學期間的值班，確保師生人身安全。四、完善安全制度科學規(guī)范管理依據(jù)國家相關法規(guī)，制定完善學校各項安全管理制度，強化日常檢查和維修，落實各項安全要求、檢修、檢驗、整改等保障措施。：我校的校舍、設施設備符合國家有關質量標準；有健全的校舍管理、檢查與維修制度，學校后勤對校舍進行管理、檢查，確保校舍安全。無危房。：我校十分重視消防安全工作，制定了各崗位消防安全職責，建立、完善和落實了各項消防安全規(guī)章制度，制定了應急預案，不斷完善消防基礎設施，各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器。疏散通道暢通，疏散標志。無違章用電、用火行為，無火災事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患。學校每月組織一次大型消防、緊急疏散等安全演練，提高了學生的自救能力。學校食堂手續(xù)齊全，符合國家有關法律法規(guī)規(guī)定，各種食堂管理制度健全并嚴格執(zhí)行。相關消毒、防鼠、留樣、醫(yī)療等硬件齊全，執(zhí)行有力。學校無接送學生校車，并與家長簽訂相關安全責任書，提醒家長不乘坐無牌無證等不規(guī)范車輛。檔案管理規(guī)范、齊全，有專人管理。五、建立聯(lián)動機制強化環(huán)境治理。學校重視校園的綠化和美化工作，校園綠化率達到可綠化面積的100%，為師生創(chuàng)設了清潔美觀的教學和生活環(huán)境，校園內管理規(guī)范，設有專人負責校園綠化美化管理工作，校園內沒有殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象；垃圾日產日清；道路平整，沒有游商攤點，有沒違章建筑，整個校園安全和諧。我校能積極配合有關部門搞好校園周邊治安、交通、文化、環(huán)境衛(wèi)生、攤點等治理工作，主動爭取村委會及有關部門對“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的指導和支持。六、營造文化氛圍建設文明校園。我校十分重視學校安全文化的氛圍營造，利用宣傳欄、樓內門廳、走廊，懸掛安全標語、提示語、疏散圖等標志。建立起內容覆蓋課堂教學、課外活動和社會實踐的人文素質和科學精神教育體系，每學期開展規(guī)范月、文明月主題教育，定期開展軍訓、課間操、升旗活動等校園文化活動。經(jīng)過系列規(guī)范文明教育，我校學生文明守紀，幾年來沒有發(fā)生一起學生違法犯罪現(xiàn)象，每學學生違反校紀校規(guī)并受學校處分的人數(shù)也很少，校園文明禮貌、文明用語、文明舉止風氣濃厚，各部門團結協(xié)作，緊密配合，教書育人、管理育人、服務育人工作扎實、成效明顯。我校非常重視師德建設，一直把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃，定期開展正行風樹師德主題教育，沒有歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，沒有向學生推銷教輔資料，沒有接受或索要學生家長財物，教職工都符合相應任職資格和條件，沒有聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工；目前我校教職工師德高尚，愛崗敬業(yè)，學生、家長對教師的工作情況感到很滿意七、落實安全教育強化學生身心健康。我校十分重視對學生的安全教育，把公共安全知識教育列入教學計劃，充分利用早晚點、升旗儀式、班會、課堂、講座、宣傳欄、班報等途徑對學生進行安全教育，拿出專門的時間對學生進行自救自護能力訓練，收到了良好的效果。每年我校都邀請公安、交警及消防部門的干警，結合國家普法計劃及我校特點制定我校的法制教育計劃，采取多種形式開展法制教育活動，制定切實可行的的幫教措施，效果較好；能充分發(fā)揮校外法制教育基地的作用，構建家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，收到了很好的效果。我校重視對學生的心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室及心理教師的作用，加強心理咨詢室建設。針對不同年級不同時期出現(xiàn)的心理問題，定期進行心理輔導教育，通過心理輔導課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識，經(jīng)常組織學生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活動如拔河、接力、跳繩、歌詠、拉練等比賽活動，鍛煉了學生的毅力，增強了班級集體榮譽感。綜上所述，我校十分重視“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。對于存在的不足之處，學校正在千方百計進行整改。總體來說，目前校園政治穩(wěn)定，治安秩序良好，師生安居樂業(yè)。