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有關(guān)咬文嚼字教案推薦5篇-資料下載頁(yè)

2024-11-15 04:58本頁(yè)面
  

【正文】 撤職查辦?!皬埐M(jìn)陳湯而坐以褫爵?!保?)左遷:降級(jí)使用,貶官。“心猶恨之,遂左遷毓。”(6)開缺:官員因故去職或者死亡,職位一時(shí)空缺,另選他人充任。(7)致仕:帶職退休。(四)積累成語(yǔ)(1)嫣然一笑:是指女子的笑容。(2)問(wèn)道于盲:謙辭,指別人向自己詢問(wèn),但沒(méi)有給他什么幫助。(3)信筆涂鴉:是指字跡潦草,是謙辭。(4)嚴(yán)陣以待:是指擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)等待著敵人。周二 第六周晨讀資料(一)必背課文《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》(二)時(shí)評(píng)文章教育好“熊孩子”家長(zhǎng)要以身作則近日,網(wǎng)上一段廣西6歲小孩駕車上路的視頻引發(fā)人們對(duì)調(diào)皮搗蛋“熊孩子”教育問(wèn)題的關(guān)注。近幾年,小孩惡作劇隨處可見,“熊孩子”的各種危險(xiǎn)行為也頻頻見諸報(bào)端:在鐵軌上放石子、損壞汽車、將其他小孩推下電梯??漸漸,人們發(fā)現(xiàn),“熊孩子”并非只是“調(diào)皮搗蛋”那么簡(jiǎn)單,他們對(duì)公共秩序、他人財(cái)產(chǎn),甚至生命安全的威脅一點(diǎn)不容小覷,管理好“熊孩子”成為社會(huì)新課題。細(xì)究發(fā)現(xiàn),出問(wèn)題的是孩子,病根卻在大人身上。一些家長(zhǎng)不僅做不到言傳身教,而且對(duì)孩子的頑劣視而不見,甚至采取放任的態(tài)度,認(rèn)為孩子還小不懂事,調(diào)皮是孩子的天性等等,對(duì)孩子不文明行為進(jìn)行無(wú)原則庇護(hù)。更多的家長(zhǎng),是在教育理念上出了偏差:注重孩子的物質(zhì)需求,忽視精神培養(yǎng);重視學(xué)習(xí)成績(jī),輕視素質(zhì)教育;注重保護(hù)孩子天然個(gè)性,卻忽視培養(yǎng)必要的禮義廉恥心。結(jié)果就是,孩子無(wú)形中養(yǎng)成了缺乏規(guī)則意識(shí)、惟我獨(dú)尊、不拘小節(jié)的壞毛病。孩子是一張白紙,兒童時(shí)代是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,其間形成的生活習(xí)慣、待人接物方式對(duì)其一生影響深遠(yuǎn)。有人說(shuō)“有了孩子自然成了父母”,然而事實(shí)卻是,要成為“合格父母”還需要大人們對(duì)孩子花更多心思,并以身作則。國(guó)民素質(zhì)教育的重要性不言而喻,國(guó)民素質(zhì)應(yīng)該從娃娃抓起,更應(yīng)該從家長(zhǎng)抓起。一張成績(jī)單絕不是孩子成長(zhǎng)的全部,維護(hù)個(gè)性也應(yīng)有度,這些都是家長(zhǎng)需要深刻意識(shí)到的。教育部門也應(yīng)積極與社會(huì)組織聯(lián)動(dòng),加大家庭文明理念規(guī)范的宣傳和引導(dǎo)。與此同時(shí),當(dāng)孩子的行為觸犯法律法規(guī)時(shí),應(yīng)依法對(duì)監(jiān)護(hù)人實(shí)施懲戒。(三)識(shí)記文學(xué)常識(shí) 文史典籍:“四書”:《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》“五經(jīng)”:《史記》、《尚書》、《禮記》、《易記》、《春秋》“四史”:《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》“四庫(kù)”:經(jīng)、史、子、集《詩(shī)經(jīng)》六義:風(fēng)、雅、頌、賦、比、興 六藝:也稱六經(jīng),即禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)(四)積累成語(yǔ)(1)破鏡重圓:指夫妻離散和決裂后重又團(tuán)聚或和好。(2)傾城傾國(guó):指女子絕色,極其美貌。(3)三長(zhǎng)兩短:意外的災(zāi)禍或是極其危險(xiǎn)的事,也是死亡的一種隱晦的說(shuō)法。(4)稍縱即逝:是指時(shí)間或是機(jī)會(huì)很容易錯(cuò)過(guò)。周四(一)必背課文《出師表》(二)時(shí)評(píng)文章第四次工業(yè)革命中國(guó)角色更亮麗移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、共享單車??這些憑借互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)創(chuàng)新手段產(chǎn)生的新鮮事物,正在世界范圍內(nèi)廣泛“吸粉”,成為展現(xiàn)中國(guó)企業(yè)強(qiáng)大創(chuàng)新活力的亮麗新名片。這些讓國(guó)人自豪的產(chǎn)品,只是中國(guó)企業(yè)在新技術(shù)領(lǐng)域善于開拓創(chuàng)新的一個(gè)縮影。第11屆夏季達(dá)沃斯論壇正在中國(guó)大連舉行,主題為“在第四次工業(yè)革命中實(shí)現(xiàn)包容性增長(zhǎng)”。在這一次工業(yè)革命中,積聚了強(qiáng)大的創(chuàng)新動(dòng)力和發(fā)展活力的中國(guó),正在展現(xiàn)不同以往的矯健身姿。當(dāng)下,以智能化為核心的人類第四次工業(yè)革命,正以前所未有的態(tài)勢(shì)席卷而來(lái),改變著人類生活中的各個(gè)領(lǐng)域。中國(guó)曾錯(cuò)失前幾次工業(yè)革命發(fā)展的契機(jī),深刻體會(huì)到技術(shù)落后、創(chuàng)新不足、工業(yè)體系殘缺之痛。第四次工業(yè)革命的到來(lái),為中國(guó)提供了難得的歷史機(jī)遇,以創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)彎道超車,中國(guó)正努力扮演著新的重要角色。無(wú)論是科技進(jìn)步還是社會(huì)繁榮,無(wú)論是尋找新增長(zhǎng)點(diǎn)還是應(yīng)對(duì)危機(jī),都必須依靠創(chuàng)新,包括技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新等各個(gè)層面。在此背景下,中國(guó)深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國(guó)制造2025”,無(wú)疑將為新一輪工業(yè)革命和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入正能量。在傳統(tǒng)制造領(lǐng)域,智能制造作為《中國(guó)制造2025》的主攻方向,取得長(zhǎng)足進(jìn)展,一大批傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身;在數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,以華為、中興等中國(guó)企業(yè)已躋身這輪浪潮的市場(chǎng)引領(lǐng)者行列;在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,百度、阿里巴巴、騰訊企業(yè)等在國(guó)際舞臺(tái)上群星閃耀。在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇進(jìn)程步履維艱、保護(hù)主義和內(nèi)顧傾向抬頭的當(dāng)下,中國(guó)始終堅(jiān)持開放共贏的原則,歡迎各方搭乘中國(guó)發(fā)展的“快車”。中國(guó)巨大的市場(chǎng),對(duì)各國(guó)企業(yè)家有著強(qiáng)大吸引力。隨著全球市場(chǎng)流動(dòng)性增強(qiáng),中國(guó)的市場(chǎng)和資本優(yōu)勢(shì)將在新一輪工業(yè)革命中進(jìn)一步體現(xiàn)。與世界握手,世界就在手中。如今,中國(guó)與世界各國(guó)開展戰(zhàn)略合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、市場(chǎng)互補(bǔ),越來(lái)越多的國(guó)家把目光盯在中國(guó)身上。正如世界經(jīng)濟(jì)論壇創(chuàng)始人兼執(zhí)行主席克勞斯施瓦布說(shuō),第四次工業(yè)革命正在到來(lái),中國(guó)憑借開放創(chuàng)新,正在成為新一波經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和技術(shù)創(chuàng)新浪潮的“弄潮兒”。唯創(chuàng)新者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng)。面對(duì)第四次工業(yè)革命的澎湃浪潮,銳意創(chuàng)新的中國(guó)不會(huì)再錯(cuò)過(guò)這個(gè)革新求變的大時(shí)代,中國(guó)在第四次工業(yè)革命中所扮演的角色也必將更加亮麗。(三)識(shí)記文學(xué)常識(shí) 朝代傳說(shuō):(1)“三代”:夏朝、商朝、周朝(2)“三皇”:傳說(shuō)之一是“伏羲、女媧、神農(nóng)”(3)“五帝”:據(jù)《史記》載為:黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜(四)積累成語(yǔ)(1)名噪一時(shí):指某人、某事、某物在某一個(gè)時(shí)期好的名聲廣為傳播。褒義詞(2)兵不血刃:沒(méi)有交鋒就取得勝利。(3)吉光片羽:殘存的珍貴的文物。(4)集腋成裘:比喻積少成多。是指好的事物,褒義詞周六(一)必背課文《桃花源記》(二)時(shí)評(píng)文章習(xí)近平向世界展示“中國(guó)名片”伴隨習(xí)近平主席出訪的腳步,“熊貓外交”再次引起廣泛關(guān)注,大熊貓這張獨(dú)特的中國(guó)名片引發(fā)人們的想象與共鳴。這些年,習(xí)主席向世界展示了哪些“中國(guó)名片”?這些國(guó)家名片怎樣刷新著世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)知?新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》專欄推出“辛識(shí)平”融媒體評(píng)論,與您一起感受和思考。7月5日,正在德國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的習(xí)近平主席,同德國(guó)總理默克爾共同出席柏林動(dòng)物園大熊貓館的開館活動(dòng)。此前,習(xí)主席在德國(guó)主流媒體發(fā)表的題為《為了一個(gè)更加美好的世界》的署名文章中表示,希望已經(jīng)抵達(dá)柏林的這對(duì)大熊貓成為中德友誼的使者。這幾天,在柏林,因?yàn)橹袊?guó)大熊貓“夢(mèng)夢(mèng)”和“嬌慶”的到來(lái),整個(gè)城市都沸騰了。柏林市民把它們當(dāng)作“中國(guó)的一個(gè)元素”,贊其“甜美、漂亮、友好”?!皣?guó)寶”大熊貓萌態(tài)可掬、溫和敦厚,在全世界吸粉無(wú)數(shù),無(wú)疑是一張頗受追捧的中國(guó)名片。世界收到的中國(guó)名片,不只大熊貓。習(xí)主席曾感慨:走了很多國(guó)家,談的最多的合作項(xiàng)目之一就是高鐵。這些年,伴隨習(xí)主席走向世界舞臺(tái)的步伐,一張張“中國(guó)名片”亮相世界。有“萌萌噠”的大熊貓,也有“棒棒噠”的中國(guó)高鐵、中國(guó)核電、中醫(yī)藥等,還有“美美噠”的古典名著、書法、景泰藍(lán)等。每一張“名片”,都是一扇感受中國(guó)、讀懂中國(guó)的文明之窗。透過(guò)“中國(guó)名片”,人們看到了一個(gè)和平友善、開放包容的中國(guó)。據(jù)史料記載,早在唐代,中國(guó)政府就曾將大熊貓贈(zèng)予他國(guó)。新中國(guó)成立以來(lái),大熊貓漂洋過(guò)海、遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),在對(duì)外交往中扮演“友誼大使”角色,成為“最萌外交官”。隨著大熊貓一起走出國(guó)門的,還有中國(guó)人民的友善與溫情,對(duì)和平的向往與追求?!翱吹酱笮茇垼业男亩既诨恕?。大熊貓不管來(lái)到哪里,總能激起民眾發(fā)自內(nèi)心的愛意,總是帶來(lái)溫暖與歡樂(lè)?!皣?guó)之交在于民相親,民相親在于心相通?!贝笮茇埲缤粭l心靈紐帶,讓世界感受到來(lái)自東方的善意,激蕩起超越國(guó)界的情感共鳴。因?yàn)閾肀悖艜?huì)擁抱你的國(guó)。今天,許多國(guó)家的人民一講到大熊貓,就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出中國(guó)的和平友好形象,這已經(jīng)成為中國(guó)軟實(shí)力的一個(gè)生動(dòng)體現(xiàn)。透過(guò)“中國(guó)名片”,人們感受到一個(gè)銳意創(chuàng)新、充滿活力的文明現(xiàn)代國(guó)家。全世界向東看,日益成為世界目光的一個(gè)習(xí)慣性視角。中國(guó)在變,世界眼中的中國(guó)形象也在變。曾幾何時(shí),外國(guó)人談?wù)摰闹袊?guó),是馬可波羅筆下的“黃金國(guó)度”,是長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等名勝古跡,是瓷器、京劇、武術(shù)、美食等文化元素??今天,世界的中國(guó)認(rèn)知正在被刷新。還記得“一帶一路”沿線20國(guó)青年評(píng)出的中國(guó)“新四大發(fā)明”嗎?從傳承千年的造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針,到新時(shí)代的高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購(gòu),“四大發(fā)明”的新定義,折射出一個(gè)文明古國(guó)的現(xiàn)代化新貌。今天,談起中國(guó),印尼人會(huì)想到雅萬(wàn)高鐵,日韓商家會(huì)想起支付寶,新加坡人會(huì)關(guān)注共享單車,英國(guó)人會(huì)談?wù)撝袊?guó)核電,美國(guó)人則干脆把雜志封面留給量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”??這些變化,很多中國(guó)人或許已經(jīng)“日用而不覺”,一些在華生活的外國(guó)人反而更有觸動(dòng)。最近,在中國(guó)生活了10年的德國(guó)網(wǎng)紅阿福,給默克爾總理寫了封信,強(qiáng)烈呼吁德國(guó)學(xué)習(xí)中國(guó)發(fā)展移動(dòng)支付的成功經(jīng)驗(yàn)。扎根中國(guó)這片土地,才能把握深沉而強(qiáng)勁的時(shí)代脈動(dòng)。國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919沖上重霄,高鐵“復(fù)興號(hào)”風(fēng)馳電掣,中國(guó)首顆X射線天文衛(wèi)星“慧眼”遨游太空,共享單車“騎”向世界??隨著大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新潮流的激蕩,隨著中國(guó)在創(chuàng)新領(lǐng)域由“追趕”逐漸變?yōu)椤安⑴堋鄙踔痢邦I(lǐng)跑”,帶給世界的驚喜會(huì)更多,富有時(shí)代氣質(zhì)的中國(guó)名片還將不斷涌現(xiàn)?!坝^察和認(rèn)識(shí)中國(guó),歷史和現(xiàn)實(shí)都要看,物質(zhì)和精神也都要看?!保衬昵埃?xí)近平主席在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院,向世界這樣講述認(rèn)識(shí)中國(guó)的路徑和方法?!爸茈m舊邦,其命維新?!笔澜缭谇斑M(jìn),中國(guó)在變革,中國(guó)名片會(huì)更加醒目,中國(guó)故事會(huì)更加精彩。與時(shí)俱進(jìn)地看中國(guó),全面客觀地看中國(guó),才能真正讀懂中國(guó)。(三)識(shí)記文學(xué)常識(shí)(1)五行:指金、木、水、火、土(2)五谷:上古對(duì)糧食作物的統(tǒng)稱。(即稷、黍、麥、菽、稻)(3)五味:指酸、咸、甜、苦、辣(4)六畜:六種家畜:馬、牛、羊、豬、狗、雞(5)文房四寶:筆、墨、紙、硯(四)積累成語(yǔ)(1)器宇軒昂:形容人精神飽滿、氣度不凡。(2)金屋藏嬌:貶義詞,指修建華宅讓愛妾居住,現(xiàn)在代社會(huì)指包二奶(3)雷厲風(fēng)行:比喻政策、法令的執(zhí)行嚴(yán)格迅速。(4)勵(lì)精圖治:振奮精神,把國(guó)家治理好,是個(gè)大詞,不能用于小的方面。第七周晨讀資料周二(一)必背課文《桃花源記》、《三峽》(二)時(shí)評(píng)文章警惕成人社會(huì)的丑陋誤導(dǎo)孩子的價(jià)值觀5月13日傍晚,在青島市市北區(qū)延安二路臺(tái)東公交車站附近,一名女教師下班后在此等公交,突遭陌生男子生拉硬拽。女子驚恐萬(wàn)分,幾度大聲求救,不過(guò),周圍無(wú)成年市民出手相助。其間,四名放學(xué)準(zhǔn)備乘公交車回家的初中生挺身而出,組成人墻,擋在了陌生男子與女教師中間,并欲撥打110報(bào)警,陌生男子見狀遂逃跑。5月18日,記者找到四名參與解救被拉拽女子的學(xué)生。(5月19日《齊魯晚報(bào)》)大庭廣眾之下,歹徒公然拖拽女教師,女教師大聲呼救,圍觀成年人竟然無(wú)一援手,最后還是稚氣未 脫的初中生組成人墻救出女教師。如果不是初中生挺身而出,結(jié)果又將如何呢?消息披露以后,輿論一片嘩然。也許是擔(dān)心歹徒報(bào)復(fù),明哲保身,一群成人面對(duì)歹徒集體保持沉默。初中生本應(yīng)該得到成人社會(huì)的呵護(hù),然而當(dāng)違法犯罪行為出現(xiàn)時(shí),卻需要初中生挺身而出。如此丑陋鏡頭,實(shí)在是讓社會(huì)正義蒙羞。此時(shí)此刻,我不覺想起魯迅筆下《藤野先生》里的電影事件:一群中國(guó)人在觀看同胞被槍殺的命運(yùn)。雖然這是兩種不同性質(zhì)的事件。但是100多年后的今天,人性冷漠的悲劇還在繼續(xù)悲情上演,那么多麻木的看客與魯迅筆下的看客實(shí)在有過(guò)之無(wú)不及。見義勇為本是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)義務(wù)。任何一個(gè)有血性的人在別人處于危難的時(shí)刻,在犯罪分子囂張的時(shí)候,都應(yīng)該伸出正義之手。雖然我們并不主張學(xué)生與歹徒面對(duì)面沖突,但是這四名初中生(包括一名女生)見義勇為的精神境界無(wú)疑值得褒揚(yáng)與贊美。正是因?yàn)橛袕V大見義勇為者的滿腔熱心,這個(gè)社會(huì)才變得更加美好,正是因?yàn)檫@幾名學(xué)生的正直勇敢,才讓我們看到了新生一代的希望。然而,面對(duì)囂張的歹徒,成人群體的集體冷漠,讓孩子見義勇為的義舉顯得如此的蒼涼。我以為,這不僅是這些圍觀成年市民的丑陋,更是社會(huì)的道德傷疤。其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的事又何嘗少呢?如果這樣的悲涼新聞多了,勢(shì)必會(huì)傷害廣大公眾見義勇為的積極性,讓人變得明哲保身,甚至見死不救,見義不為。人心一盤散沙,道德的劣根性,顯然與和諧社會(huì)的宗旨背道而馳。令人擔(dān)憂的是,女教師被襲成人不援手的新聞個(gè)案,還會(huì)潛移默化地誤導(dǎo)未成年人的人生觀、價(jià)值觀。如果他們認(rèn)同了“見義不為”的道德“潛規(guī)則”,更多未成年人年輕的心靈變得世故、冷漠;從此帶著“世故”的心態(tài)成長(zhǎng)。后果才真的是叫人后怕!從這個(gè)意義上講,這樣的個(gè)案揭露的不僅是今天成人的丑陋,而且腐蝕的是教育的明天。如果這樣的負(fù)面“熏陶”多了,難保今天熱血沸騰,見義勇為的初中生,明天不會(huì)成為冷漠無(wú)情、見義不為的成人。(三)識(shí)記文學(xué)常識(shí)(6)文人四友:琴、棋、書畫(7)花中四君子:梅、蘭、竹、菊(8)歲寒三友:松、竹、梅(9)六書:象形、會(huì)意、指事、形事、轉(zhuǎn)注、假借(10)連中“三元”:凡在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中連續(xù)獲得第一名的即連中解元、會(huì)元、狀元。(四)積累成語(yǔ)(1)兩小無(wú)猜、青梅竹馬:指小男孩和小女孩之間,親密無(wú)間,沒(méi)有猜疑。褒義詞(2)美輪美奐:指建筑物華美。(3)蓬蓽生輝:指簡(jiǎn)陋的房子散發(fā)出光輝,只能用于自己的房子,是謙辭。(4)琵琶別抱:指女子改嫁。8
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