【導(dǎo)讀】唱,秋風(fēng)為她伴奏。秋姑娘摘下片片楓葉,給她的好朋友們寫信。讓他們路上多加小心;一封寫給要冬眠的青蛙,蓋好被子別著涼生病;快準(zhǔn)備好充足的食品;再寫一封給山村孩子,別忘了給小樹裹上冬衣。樹上的楓葉都到哪兒去了呢?都被秋姑娘寫了信!忙碌收割的人們正享受著秋天帶
【總結(jié)】中秋活動(dòng)講一講你知道的有關(guān)中秋或月亮的傳說故事。嫦娥奔月中秋節(jié)這天為什么要吃月餅?zāi)??中秋?jié)還有些什么習(xí)俗?中秋節(jié)燈會(huì)盛況中秋節(jié)燈會(huì)盛況中秋游府河、放河燈“明月共潮生”海峽兩岸各民族中秋聯(lián)歡晚會(huì)
2024-11-29 07:17
【總結(jié)】第一篇:二上《品德與生活》第二單元教學(xué)預(yù)案 新橋一小備課資料 周美麗備用 二上《品德與生活》第二單元教學(xué)預(yù)案 《秋天到了》教學(xué)預(yù)案 教學(xué)目標(biāo): 、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱...
2025-10-05 02:27
【總結(jié)】新橋一小備課資料周美麗備用二上《品德與生活》第二單元教學(xué)預(yù)案《秋天到了》教學(xué)預(yù)案教學(xué)目標(biāo):、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛秋天,熱愛大自然的情感。,畫葉子、樹葉貼畫等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。一、情境導(dǎo)入。師導(dǎo)語:撿起一片飄落的黃葉,我發(fā)現(xiàn)——秋
2025-08-04 10:30
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第二單元秋游去秋游去哪里?秋游帶什么?我們來評(píng)選“最佳出游準(zhǔn)備獎(jiǎng)”。小提示:◆秋游去哪里?◆秋游去干什么?◆自己想帶的物品有沒有可能找到?!舾改竿獠煌?。
2024-11-29 04:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)秋游應(yīng)該注意什么呢?秋游出發(fā)前要檢查什么??檢查準(zhǔn)備的食品、水果是不是帶齊。?穿的鞋適合不適合玩。?穿的衣服與當(dāng)日的天氣是不是合適。乘車時(shí)注意什么??按順序上車,不搶不擠。?互相謙讓,不搶座位
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)生活中,誰都會(huì)遇上煩心事,誰都有不愉快的時(shí)候,遇上了怎么辦?聽聽音樂跟朋友說說好好睡一覺看動(dòng)畫片出去玩玩我們一起來克服煩惱,有誰不開心了,我們要想辦法幫助他開心,鼓動(dòng)他做一只“快樂鳥”。
2024-11-29 04:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活一年了,大家相互關(guān)心、共同學(xué)習(xí)和游戲,是不是有很多有趣的故事呀?我們來講一講、演一演我們班里的故事。當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績的時(shí)候……當(dāng)我遇到困難的時(shí)候……當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候……當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候……集體生活真快樂我們?yōu)槭裁匆獛椭瑢W(xué)?
2024-11-12 02:33
【總結(jié)】做個(gè)誠信的孩子——培智二、三年級(jí)主題班會(huì)聽故事《狼來了》想一想1、開始,小孩為什么要說狼來了?2、狼真的來了,為什么沒有人來幫忙?3、故事《狼來了》告訴我們什么?觀看動(dòng)畫片《手捧空花盆的孩子》
2024-11-12 02:25
【總結(jié)】(北師大版)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第三單元誠實(shí)故事會(huì)小表演角色1-------沒帶校牌的同學(xué)角色2--------值日生內(nèi)容:值日生問這位沒帶校牌的同學(xué)的姓名及班級(jí),這位同學(xué)會(huì)怎樣說?反映如何?遇到下面這些情況你會(huì)怎樣做?,你怎樣對(duì)家長說?討論:,老師來檢查,你怎么辦?
2024-11-11 22:38
【總結(jié)】第四單元我生活的地方單元教學(xué)目標(biāo)1、了解自己生活在什么地方,能簡(jiǎn)單地向他人介紹自己生活的地方。2、了解自己周圍的環(huán)境和設(shè)施為自己的生活提供的方便,體驗(yàn)它們給自己帶來的快樂。喜歡自己生活的地方。3、初步了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情及各種土特產(chǎn)。4、了解家鄉(xiāng)的變化,向往家鄉(xiāng)美好的明天。形成熱愛家鄉(xiāng)的情感。單
2024-12-08 23:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第一單元讓我們的教室更清潔怎樣才能讓我們的教室保持整潔?看一看,教室衛(wèi)生保持得怎么樣,還存在哪些問題。手工課后,地面有紙,怎么辦?用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆,鉛筆屑怎么辦?用完教室里的掃除工具,怎么辦?粉筆掉在地上,我怎么辦?怎樣保持教室清潔呢
2025-01-20 02:13
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件劉老師:我不想和我同桌坐,他上課老是用手動(dòng)我的臉,還搶我的鉛筆,使我無法專心上課。我該怎么辦?一個(gè)煩惱的小朋友陶陶:我最近有一個(gè)煩惱,主要是我的同學(xué)老是給我起外號(hào),什么死桃子,爛桃子呀,我非常煩。彬彬:我生病了,爸爸媽媽都上班去了
【總結(jié)】浙版《品德與生活》第3冊(cè)教材分析浙江教育出版社浙江省教育科學(xué)研究院《品德與生活》編寫組第1、2冊(cè),(健康安全、愉快積極)解決認(rèn)同、喜歡問題。第1冊(cè):宏觀外部環(huán)境適應(yīng);第2冊(cè):更深層次的內(nèi)部適應(yīng),各種習(xí)慣的養(yǎng)成第3、4冊(cè),(負(fù)責(zé)任有愛心、動(dòng)腦筋有創(chuàng)意)向自我把握、調(diào)控和創(chuàng)意過渡。更高層次的適應(yīng),更
2024-12-06 00:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第一單元讓我們的教室更清潔觀察本班教室:看看哪里干凈?哪里還可以更清潔?是誰把教室打掃得這么整潔?值日生我們要當(dāng)好值日生!今天是第二小組的同學(xué)做值日,我們幫助他們想一想,怎樣做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生。當(dāng)好值日生今天我是值日生,我應(yīng)該……我們每個(gè)同學(xué)都當(dāng)過值日生。
2024-11-15 03:04
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)炎熱的夏天過去了,秋天來了,人們常說:春華秋實(shí)。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),給人們帶來了喜悅,你們想不想知道,她給我們帶來什么喜悅呢?看,這么多花生。紅紅的蘋果真甜?。∶藁ㄏ窈窈竦陌籽?。像天上飄蕩的云彩。
2024-11-29 23:08