【導(dǎo)讀】說、讀及想象的能力。們隨意殺狼護反而害鹿,使鹿成了破壞森林。出保持生態(tài)平衡的道理。狼,居然是森林和鹿群和“功臣”。滅自己的“禍首”。課文中哪些地方說鹿群發(fā)展。同學(xué)們找出相關(guān)的句段,讀一讀,想一想,你讀懂了什么?灌木、小樹、嫩枝、樹皮……。整個森林像著了火一樣,綠色在消退,緊接著更大的災(zāi)難降臨。一百多年前,凱巴伯森林一片蔥綠,小鳥在枝頭歌唱,活潑而美麗。的鹿在林間嬉戲。詞語中看出鹿太餓了。蔓延”等看出森林很慘。會挑什么樣的鹿來吃?愛的鹿在這種特殊的情況下卻成了禍首,到底誰才是真正的禍首?沒認識到這一點,才造成了森林被破壞,鹿群自身也毀滅了這樣的嚴重后果。只有生態(tài)平衡了,世界才能和諧發(fā)展。樣來完成這個任務(wù)?