【正文】 鎮(zhèn))、村要做好接受培訓農民的推薦組織管理，要把農村中的各類示范戶、帶頭人優(yōu)先推薦參加培訓，發(fā)揮他們的帶動作用。承擔培訓任務的部門要組織專家認真研究好“三農”中存在的問題、農民的需要、農民學習的特點等，使教學的針對性更強，使教學效果更好。關于加快低碳經濟發(fā)展步伐的建議 提案內容：低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。我老秘網市市委、市政府審時度勢，提出了把發(fā)展低碳經濟、建設低碳城市作為推進工業(yè)結構調整的切入點和突破口，全力推進低碳工業(yè)園建設，這的確是利國利民的明智之舉。建議在發(fā)展低碳經濟過程中，注意抓好以下幾個方面的工作：一是加強宣傳，提高民眾對低碳經濟的認識。二是優(yōu)先發(fā)展高新技術產業(yè)。特別是大力培育清潔能源、低碳經濟高新技術產業(yè)。在要素協(xié)調、項目支持、發(fā)展空間等方面重點傾斜，聚集優(yōu)勢資源，推動高新技術企業(yè)培強做大，促進我老秘網市高新技術產業(yè)規(guī)?；?、集群化發(fā)展。三是著重發(fā)展循環(huán)經濟。適應當前我國應對氣候變化的戰(zhàn)略重點，在能源高效利用上下功夫，實現(xiàn)低碳排放與經濟發(fā)展雙贏。四是加強企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設，注重中長期低碳戰(zhàn)略技術的儲備。以科技局為依托，積極為全市企業(yè)與高等院校和科技園所的合作創(chuàng)新搭建平臺，促進科技合作與交流，支持和配合有條件的企業(yè)走出去建立研發(fā)中心，幫助企業(yè)提升創(chuàng)新能力。加快建設以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的節(jié)能減排技術創(chuàng)新成果轉化體系，建立一批支撐自主創(chuàng)新和高端產業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新平臺。五是搞好科研項目的申報立項和知識產權保護工作。圍繞“兩區(qū)”建設和低碳工業(yè)園建設，加大各類科技計劃項目篩選和上報力度，積極爭取上級業(yè)務部門的支持。第四篇：政協(xié)提案案由：整合支農資金，加大“一事一議”財政獎補投入提案人楊愛平懷寧縣石鏡鄉(xiāng)財政所055640400762461342009年，我縣開始實施村級公益事業(yè)“一事一議”財政獎補項目，四年來，我縣農村道路硬化、小型水利建設、環(huán)境衛(wèi)生、文體設施等都得到了極大地改善，村級組織通過“一事一議”財政獎補這種老百姓看得見、用得上、得實惠的項目建設，增加了凝聚力，陽光村務建設得到了進一步完善和加強，廣大群眾的知曉度和滿意度都非常高。隨著村級公益項目的全面實施，一些問題也逐漸顯現(xiàn)出來。一、存在問題群眾籌資酬勞難到位。目前，項目申報是以村為單位，可實施的項目一般受益的往往只有少數(shù)村民小組，未受益或受益不大的群眾籌資酬勞激情不高，而受益群眾籌資酬勞標準受政策限制，所籌集的資金也非常有限，群眾籌資這一塊基本只靠社會捐贈。村級經濟基礎比較薄弱，很難拿出資金對“一事一議”財政獎補項目進行投入財政獎補標準較低。從2009年到現(xiàn)在，盡管財政獎補標準在逐年提高，但遠遠不能滿足農村公益事業(yè)建設需求。2012年財政獎補標準最高，人均達30元，這樣對于人口僅千人的小村，財政獎補4萬元，工程投資額較大的項目就無法組織實施。財政獎補投入與村級公益事業(yè)發(fā)展和農民不斷增長的需求有較大差距。支農資金使用分散，效益發(fā)揮不明顯。近年來，農業(yè)、林業(yè)、水利、交通、文化、教育、城建等部門不斷加大對農村公益事業(yè)的投入，但由于項目分散在各主管部門，單個項目資金投入少，沒有與其他資金形成合力，產生不了明顯效益。有些項目因后續(xù)管護措施和資金不到位，幾年后很難看到效益。二、建議對策科學合理組織項目申報。我縣是勞務輸出大縣，農村主要勞動力僅春節(jié)前后在家，這就要求縣綜改辦緊緊抓住勞動力返鄉(xiāng)有利時機，及時布置下一事一議財政獎補項目申報工作，其他支農部門也應及時下達下支農項目，好讓廣大群眾了解政策扶持具體情況，積極參與農村公益事業(yè)項目預算測算和申報工作，激發(fā)籌資和參與建設的激情。加大“一事一議”財政獎補投入。堅持普惠制和特惠制相結合，對部分受益人口少、群眾積極性高、群眾生產生活急需的項目，要加大財政獎補比重，適當給予政策傾斜，幫組他們興辦公益事業(yè)。整合各類支農資金，扎實建好村級公益設施。在縣政府統(tǒng)一領導下，由農村綜合改革領導小組辦公室牽頭，農業(yè)、林業(yè)、水利、交通、文化、教育、城建、財政等部門密切配合，合理編制農村公益事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，整合各類支農惠農資金，通過農村公益事業(yè)“一事一議”財政獎補項目這個平臺，加大資金投入力度，使我縣農村公益事業(yè)建設上規(guī)模、上水平、上臺階，發(fā)揮整體和聚集效應。完善項目管護制度，落實管護資金。為保障村級公益設施正常運行長期發(fā)揮效益，要按照“誰投資、誰受益，誰所有、誰養(yǎng)護”的原則，建立健全各項運行管護制度，明確管護主體和責任，落實管護資金，簽訂管護協(xié)議。在管護資金落實上，應按照“以政府投入為主體，村級集體投入為補充”的要求，縣財政應通過預算安排村級公益設施管護資金，實行專戶管理專賬核算，確保村級公益設施管理和養(yǎng)護需要。2012年12月20日第五篇：政協(xié)提案關于在我市中小學生中恢復寫毛筆字的建議漢字能作為一種藝術只有中國。世界上獨一無二，可謂國粹，也是國人引以自豪的一種藝術。它如同京劇藝術，乃國之精萃。然而，在電腦科技高度發(fā)展的今天，人們似乎忘卻了為國人驕傲的書法，青少年學生不知道書法是何物，許多中小學生不要說書法，就連基本的漢字也寫不好，電腦打字已取代了手寫字。長此以往，孩子們普通漢字也不會寫，即使會寫也東倒西歪，不成體統(tǒng)，甚至連大學本科生、碩士生、博士生寫出的漢字也令人嘖舌。更有甚者，我們的教育主管部門對此情況也熟視無睹，中小學校已取消學生寫字課，如果任其發(fā)展，我們將數(shù)典忘祖，丟掉我們的傳統(tǒng)文化精髓，這是很可怕的事情。我們的民族是世界上文化發(fā)展最優(yōu)秀的民族，而作為漢字，它不僅是承載記錄歷史的工具，而且發(fā)展成為一種藝術。人們常說，民族的，才是世界的。作為世界獨特的一種藝術形式，我們無理由不重視、不保留、不發(fā)展，更不能在我們科技高度發(fā)展的今天消失。2011年8月2日，教育部下發(fā)了《關于關于中小學開展書法教育的意見》，文件對如何開展中小學生書法教育進行了全面的規(guī)定，目前在我國許多省份已在中小學生中開設寫字課。廣東省已有省編中小學生寫字課教材，并已在全省恢復中小學生中寫毛筆字。據悉，目前在其他省份已在中小學生中開設寫字課。廣東省已有省編中小學生寫字課教材，并已在全省恢復中小學生中寫毛筆字?！敖ㄗh項城市在小學和初中開設書法課，并列為必修課，每周至少開課一課時?！币虼耍覀兿Ｍ逃鞴懿块T要以高度的歷史責任感和使命感，提高認識，制定規(guī)劃，盡快在全省中小學中恢復寫字課教學。書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑；是提高學生漢字書寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進全面發(fā)展的重要舉措。當前，隨著信息技術的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及，人們的交流方式以及學習方式都發(fā)生了極大的變化，中小學生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚中華優(yōu)秀文化，提高國民素質，有必要在中小學加強書法教育。