我是一名幸福的教師5篇范例-資料下載頁(yè)
2024-11-15 04:36本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在我想高聲說(shuō)“我高興我快樂(lè)我是名幸福的教師”但我更要謝謝親愛的同學(xué)們，是你們讓我成為了這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的人。第五篇：我是一名幸福的教師我是一名幸福的教師幸福是什么呢？在著名作家畢淑敏眼里，幸福是明白痛苦的意義，在大文豪托爾斯泰眼里，幸福是在于為別人而生活，而作為一名剛?cè)肼氁荒甑男吕蠋煟鳛橐幻诠ぷ魃嫌龅搅嗽S多困難與挫折的老師，作為一名在生活中也得到了許多幫助和感動(dòng)的老師，幸福是保持一顆感恩的心。我是一名普通的，經(jīng)驗(yàn)尚淺的小學(xué)教師，因?yàn)槲业某煽?jī)不夠輝煌,所以我無(wú)法慷慨激昂；因?yàn)槲业慕虒W(xué)故事不夠感人,所以我不能聲淚俱下。在這里，我只是想講述我平淡生活中的細(xì)微片段，共享我平常工作中最簡(jiǎn)單也最實(shí)在的幸福。首先，做一名幸福的教師，是感恩孩子們帶給我的溫暖。學(xué)生不做教書匠這本書的作者管建剛曾說(shuō)，沒有哪一個(gè)工作會(huì)預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育，當(dāng)你第一天上班，來(lái)到班級(jí)，見到學(xué)生，同學(xué)們用那純真，熱情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。事實(shí)也確實(shí)如此，幸福是看到一個(gè)可愛的孩子在遠(yuǎn)處要急急忙忙回教室的路上還用燦爛的笑容邊揮舞手臂還邊大聲喊：“Good morning, Ms Li！”，幸福是看到一個(gè)頑皮的孩子在作業(yè)沒做受到你的批評(píng)后，自己跑來(lái)說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了,我以后一定好好完成作業(yè)”，幸福是看到一個(gè)懂事的孩子在你生病輔導(dǎo)她之后，她能在學(xué)習(xí)上能取得進(jìn)步，幸福是看到一個(gè)在你不斷鼓勵(lì)下的一個(gè)孩子，他越來(lái)越能控制自己的言行并和同學(xué)和諧相處。其次，做一名幸福的教師，也是感恩孩子們帶給我的反思和成長(zhǎng)。在剛開始教書的第一年，我因?yàn)榻虒W(xué)方法不佳，加上一些學(xué)生在課堂上吵鬧，不認(rèn)真聽講等問(wèn)題而心煩意亂，后來(lái)為了有所改進(jìn)，我讓孩子們做了一次關(guān)于上課意見的書面調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果有的讓我欣慰，有的也讓我深刻反思。我感謝那些孩子對(duì)我的建議，他們希望我能把教學(xué)速度放慢，上課多一些微笑和幽默，我同樣也感謝那些說(shuō)他們上課聽不懂，適應(yīng)不了我的教學(xué)方式的孩子們，因?yàn)樗麄兊姆答佔(zhàn)屛抑雷约荷险n的許多不足，讓我不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。再次，做一名幸福的教師，是感恩同事們對(duì)我的無(wú)私幫助。我還記得，在我被上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得手足無(wú)措，不知如何解決的時(shí)候，有一位老師主動(dòng)幫我苦口婆心教育了這個(gè)學(xué)生，并在事后指導(dǎo)我該如何更好地與學(xué)生相處；我還記得，在孩子們?cè)趧傞_始無(wú)法適應(yīng)我的教學(xué)方式的時(shí)候，有一位老師反饋孩子們的意見給我，并提供給我了許多寶貴的改進(jìn)建議，讓我能不斷進(jìn)步；我還記得，在我緊張地準(zhǔn)備公開課的時(shí)候，有一位老師還停下了手中繁雜的事務(wù)，特地來(lái)指導(dǎo)我；我還記得，在我沒辦法在周末繼續(xù)輔導(dǎo)孩子們的英語(yǔ)演講的時(shí)候，有一位老師犧牲了自己的周末時(shí)間，代替我來(lái)輔導(dǎo)那些孩子們??幸福來(lái)源于這些可愛的同事對(duì)我的支持和幫助，在這里我也想衷心地對(duì)這些同事說(shuō)聲：“謝謝！”雖然作為一名老師，總有諸多事端夾雜，而繁雜的事情總是讓我們捫心自問(wèn)：做一個(gè)教師，幸福在哪里呢？這時(shí)候，我們每個(gè)人都應(yīng)該是自己心靈的國(guó)王，告訴自己，幸福就在一顆感恩的心里。俄國(guó)詩(shī)人普希金在《假如生活欺騙了你》中曾經(jīng)寫道，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的回戀。我們?cè)诒г怪茉馐澜绲耐瑫r(shí)，可以換一個(gè)角度想，此時(shí)降臨在身上的煩惱或苦難，可能是對(duì)自己的一種磨練，在以后它也許是一段美好回憶或是一筆寶貴的財(cái)富，因此讓我們以一顆感恩的心去看待一切事物。這顆感恩的心可以讓我們舉起心燈照亮自己，走出傷感的自我，做一名幸福的老師。
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