【正文】 士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：（1）、加強(qiáng)管理意識(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好日常管理。（2）、拓展護(hù)理理論及護(hù)理內(nèi)涵，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。（3）、協(xié)助修改并落實(shí)科室規(guī)章制度。（4）、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，組織各種危急 重癥的搶救、護(hù)理文書的書寫，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士。解決本科室護(hù)理上的疑難問題。（5）、具有帶教、講課，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房的能力。（6）、掌握各種儀器設(shè)備的使用維修保養(yǎng)方法，并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士。管理好搶救藥械，使之保持功能位。（7）、積累經(jīng)驗(yàn)，參與科室管理。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：⑴自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加?？七M(jìn)修班。⑵每半年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)及技術(shù)操作考核考核。及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。篇十：ICU進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃ICU進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、目標(biāo)通過培訓(xùn)應(yīng)是護(hù)士掌握：，報(bào)警原因分析及故障排除，識(shí)別異常心電圖。（心電監(jiān)護(hù)床旁講課及操作），參數(shù)調(diào)節(jié)，管道連接，報(bào)警原因分析及處理。及機(jī)械通氣病人的呼吸道管理。（氣管導(dǎo)管及呼吸機(jī)連接及吸痰講課及示范操作），管道連接及管道護(hù)理，臨床意義及注意事項(xiàng)。（CVP的安置和測(cè)量的操作與床旁管理）。（床旁講解）。，心肺腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。（危重病人的觀察護(hù)理，電除顫，球囊的使用，亞低溫治療儀等使用等床旁講解）。（鼻飼操作及營(yíng)養(yǎng)支持講課）。（講課）熟悉：。，血糖儀，精密記尿器等等使用。了解：。，氣管切開的配合。二、培訓(xùn)方式專題講座：（因內(nèi)容多，時(shí)間關(guān)系，進(jìn)修學(xué)員根據(jù)進(jìn)修期限選擇課程）。小講課：。，容量泵的使用。，亞低溫治療儀等使用。三、具體安排要求：，了解學(xué)生情況，出科進(jìn)行?？撇僮骷袄碚撝R(shí)考核，中期總結(jié)，末期總結(jié)一次。第一月：完成每周的護(hù)理學(xué)習(xí)。具體安排如下第一周：1﹑了解ICU發(fā)展史，環(huán)境，規(guī)章制度。2﹑了解各種物資的規(guī)范放置。3﹑了解觀察記錄及ICU的其他規(guī)范書寫。4﹑了解并熟悉ICU的?？撇僮鳎訌?qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范。5﹑了解各種危重病人的觀察護(hù)理。第二周：1﹑掌握各種書寫及用后物資的處理2﹑了解呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置，管道連接及用后處理。3﹑熟悉監(jiān)護(hù)儀微容量泵的使用及報(bào)警處理。4﹑跟組輪轉(zhuǎn)，在教學(xué)組長(zhǎng)及帶教老師指導(dǎo)下完成護(hù)理工作。5﹑入科技能操作考核。第三周： 1﹑跟組輪轉(zhuǎn)，在教學(xué)組長(zhǎng)及帶教老師指導(dǎo)下完成護(hù)理工作。2﹑逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，微容量泵的 使用。3﹑強(qiáng)化危重病人的觀察護(hù)理。第四周 1﹑參與護(hù)理講座，護(hù)理理論學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。2﹑做好探視時(shí)間家屬溝通。3﹑熟悉危重病人監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀微量泵的使用，逐步掌握呼吸機(jī)的使用。第二月： 1﹑繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？撇僮?。2﹑參與護(hù)理理論學(xué)習(xí)和護(hù)理查房。3﹑逐步掌握危重病人的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，微容量泵的使用。4﹑做好探視時(shí)間家屬溝通第三月： 1﹑繼續(xù)完成理論學(xué)習(xí)2﹑掌握危重病人監(jiān)護(hù)及搶救配合，識(shí)別異常心電圖和呼吸機(jī)報(bào)警。3﹑收集意見和建議，交流學(xué)習(xí)，改進(jìn)帶教方法4﹑出科考試，總結(jié)鑒定。四、考核1﹑一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī)。2﹑平時(shí)考核：日常工作勝任能力和完成情況（20%）。學(xué)習(xí)工作紀(jì)律，態(tài)度（10%）出科考核： 筆試（50%），操作（20%）五、總結(jié)：對(duì)進(jìn)修學(xué)生滿意度調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果及意見總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，改進(jìn)帶教方法第五篇：急診科進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃急診科進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、教學(xué)總目標(biāo)：能熟練掌握急診部各班（護(hù)理班、治療班、巡視班、分診班等）工作程序及崗位職責(zé)。熟練掌握急、危、重癥的病情評(píng)估、急救原則、急救流程。具有應(yīng)用護(hù)理程序?qū)?、危、重癥實(shí)施整體護(hù)理的能力。熟練掌握急、危、重癥的急救護(hù)理技術(shù)。能熟練掌握各種技術(shù)護(hù)理技術(shù)操作：如成人靜脈輸液、各種皮試液的配制、肌肉注射、皮下注射等。熟悉急診工作制度。熟悉急診科建設(shè)與布局。二、臨床帶教內(nèi)容與時(shí)間安排 第1月：第一周：介紹急救中心環(huán)境，熟悉急救中心各種制度、窗口服務(wù)、各種應(yīng)急方案、綠色通道程序、急診病人的預(yù)檢分診等，合理安排新護(hù)士班次，專人帶教，使每一位新護(hù)士的都能更全面了解急救中心的護(hù)理工作模式。在參加急救臨床實(shí)踐中，熟悉搶救設(shè)備、藥品放置及綠色通道服務(wù)內(nèi)容，重點(diǎn)參加電動(dòng)吸引器、電動(dòng)洗胃機(jī)、簡(jiǎn)易呼吸器、心電圖機(jī)、吸氧操作演練。在參加急救臨床實(shí)踐中，要求準(zhǔn)確應(yīng)用創(chuàng)傷急救技術(shù)，重點(diǎn)參加多發(fā)傷、復(fù)合傷病人的止血、包扎、固定、搬運(yùn)操作程序等。在輸液中心，熟悉成人和兒童的輸液流程。第四周：在參加急救臨床實(shí)踐中重點(diǎn)參加除顫、心肺復(fù)蘇術(shù)。氣管插管術(shù)、頸外靜脈留置穿刺術(shù)操作演練?？己隧?xiàng)目：理論：各班崗位職責(zé)、護(hù)理核心制度、急診護(hù)理流程操作：靜脈輸液、CPR 第34月：在參加急救臨床實(shí)踐中，強(qiáng)化應(yīng)用各種搶救病人救護(hù)流程，重點(diǎn)參加突發(fā)缺氧病人處理中，突發(fā)低血壓病人的處理，致命心律失常病人的處理。在參加急救臨床實(shí)踐中，強(qiáng)化應(yīng)用各種搶救病人護(hù)理常規(guī)，重點(diǎn)參加各種中毒、電擊傷、淹溺急救處理。在急救臨床實(shí)踐中，對(duì)救護(hù)流程及急救護(hù)理常規(guī)應(yīng)用進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)參加慢性心衰進(jìn)行發(fā)作、慢性呼衰急性發(fā)作、各種原因?qū)е碌幕杳浴⒓毙怨诿}綜合征。各種急救技能演示、指導(dǎo)、培訓(xùn)。考核項(xiàng)目：理論：基礎(chǔ)護(hù)理和急救?？谱o(hù)理知識(shí)操作：洗胃、止血包扎 第56月：除了知道臨床急救護(hù)理工作外，安排護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師為新護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。立出題目，新護(hù)士按照指定題目完成業(yè)務(wù)講座，組織實(shí)習(xí)同學(xué)聽課，帶教老師要對(duì)其講課內(nèi)容和講課能力等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打分。帶教老師對(duì)所有新護(hù)士集中培訓(xùn)洗胃術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)、電除顫術(shù)、呼吸應(yīng)用、心電圖使用、氣管插管技術(shù)、輸液泵、微量泵的使用等。訓(xùn)練呼吸機(jī)、除顫儀（同步、非同步）、多功能心電監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用，洗胃術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電圖使用、氣管插管技術(shù)、輸液泵、微量泵的技術(shù)、各類外傷病人的止血、包扎、固定、搬運(yùn)技能。考核項(xiàng)目：理論：基礎(chǔ)護(hù)理和急救?？谱o(hù)理知識(shí)操作：呼吸機(jī)、臨床實(shí)踐： 78月在老師指導(dǎo)下完成護(hù)理班、治療班、巡視班、分診班。護(hù)士分段理論考核，內(nèi)容涉及急救護(hù)理學(xué)中有關(guān)各種急危重癥患者護(hù)理流程和急救護(hù)理常規(guī)等。