小學硬筆書法比賽活動總結-資料下載頁
2024-11-15 03:53本頁面
【正文】 學生鋼筆。書寫內容：經典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。三、比賽方式：全員參與。、比賽時間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點：各班教室。四、獎項設立：一至三年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名四至六年級：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名五、評委：組長：xxx副組長：xxx成員：各班語文教師第四篇：小學硬筆書法比賽活動方案紅根小學硬筆書法比賽活動方案一、比賽指導思想書法是中華民族特有的藝術形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為學校的一項重要活動，成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級全體學生。參賽字體：硬筆楷體。指導老師：各班語文科任教師。參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或水性筆。書寫內容：鄂版教材片段,字數在100字左右，三十分鐘內完成。三、書寫規(guī)則及要求：注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，正確的寫字姿勢：頭直、身正、臂開、足挨。正確的執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。比賽用A4紙，學校統(tǒng)一提供。筆、墨等文具自備。學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。必須注意把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，不得有錯字、別字，有錯別字的作品一律淘汰。四、比賽第一階段：參賽對象：一至六年級每班全體學生。比賽地點：各班教室選拔時間：本周五下午第三節(jié)課五、比賽第二階段：每班由語文老師和班主任推選5名同學進行參賽，各班主任月日前把各班參賽人員名單報教導處。比賽時間：月日中午午自習時間。比賽地點：學前班教室六、評比標準：優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。良好（8090分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。好（7080分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。評分參考標準：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分七、獎項設置現場比賽書法作品獎：分設一等獎各年級各1名，二等獎各年級各2名，三等獎各年級各2名。八、作品展示：5月份將對學生獲獎作品進行展示。紅根小學2017年月日第五篇：小學硬筆書法比賽活動方案小學硬筆書法比賽活動方案一、比賽目的：為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級全體學生。參賽字體：硬筆楷體。參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至五年級學生鋼筆或圓珠筆。書寫內容：古詩一首（內容自定），在參賽紙的下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品8件，須在10月19日12：00前交語文教研組長。三、比賽方式：全員參與。比賽時間：10月19日下午第四節(jié)課。比賽地點：各班教室。四、獎項設立：一至三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至五年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名五、評委：組 長：胡華清小學硬筆書法比賽活動方案一、比賽目的：為檢驗開學以來寫字課的效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。二、比賽要求：參賽對象：一至六年級全體學生。參賽字體：硬筆楷體。參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至五年級學生鋼筆或圓珠筆。書寫內容：古詩一首（內容自定），在參賽紙的下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品8件，須在5月25日12：00前交語文教研組長。三、比賽方式：全員參與。比賽時間：5月25日下午第四節(jié)課。比賽地點：各班教室。四、獎項設立：一至三年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至五年級：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名五、評委：
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