【導(dǎo)讀】獲.日積月累,從少到多.奇跡就可以創(chuàng)造出來.這幾幅圖片有什么相同的地方?求出它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?表示兩個比相等的式子叫做比例。判斷兩個比能不能組成比例,指出下面比例的外項和內(nèi)項。如果5a=3b,那么,=,
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。關(guān)于比你都知道哪些知識呢?長5m,寬m310長
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊,掌握判定兩個比是否能組成比例的一般方法。。通過游戲鍛煉同學(xué)們思維反應(yīng)能力,并培養(yǎng)合作精神。,增強同學(xué)們的集體榮譽感。教學(xué)目標(biāo)求出它們的比值::60:40你發(fā)現(xiàn)了什么?請觀察這兩組比的比值
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì)。2.學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。很快求出下面各比的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?12:16:
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例的意義和基本性質(zhì),能正確判斷兩個比是否能組成比例。?2.通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。?3.初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。⒈什么是比?⒉口算下面各比的比值,哪些比的比值相等?12:
【總結(jié)】六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案 (蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片,長12厘米,寬9厘米。按1:3的比縮小后,新圖片...
2025-04-02 02:46
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿范文 六年級下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿 六年級下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿 各位評委:大家好,今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是老教材里面的一節(jié)概念課,往往是很多老師在選擇公開課、教研課時回避的一個內(nèi)容之一,理由是:看看教科書和教師教學(xué)用書上...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿范文 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容: 《比例的...
2024-11-04 22:38
【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.?比的前項除以比的后項所得的商,叫做比值。?比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。4:69:36:93:524:40641511
2024-11-30 11:18
2024-11-29 09:19
2025-04-01 22:29
【總結(jié)】正文:六年級說課稿比例的意義和基本性質(zhì) 六年級說課稿比例的意義和基本性質(zhì) 六年級說課稿比例的意義和基本性質(zhì)1 各位評委: 大家好,今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第32—34頁的《比例的意義和...
2024-11-10 04:06
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)反思 1、在學(xué)習(xí)比例的意義時,我先讓學(xué)生根據(jù)要求自學(xué),在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上,揭示比例的意義。在此同時還要使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,理解比...
2024-11-14 20:50
【總結(jié)】比例的意義與基本性質(zhì)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進一步理解比和比例的意義和基本性質(zhì),會區(qū)分比值和化簡比,會判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會利用比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比表示兩個比相等的