展現(xiàn)自我風(fēng)采-資料下載頁(yè)
2025-11-06 03:47本頁(yè)面
【正文】 生命中的每一天青春的誓青春的誓言！第四篇：展現(xiàn)自我風(fēng)采展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)大家好：今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》青春是什么有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰霾而纏綿的雨季，是青翠而嫩綠的春，是浪漫而熾熱的夏有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有自己的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥！，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。造物主給予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出色的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望?！比绻蛔プC(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢？趁著青春我們何不去創(chuàng)造一些新的東西。新，則是以不同的方式思考與別人不同的東西。同樣的水，普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水，而瓦特卻燒出來(lái)了蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。謝謝大家，我的演講完畢第五篇：展現(xiàn)自我、盡顯靚麗風(fēng)采展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采、盡顯靚麗自我為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。我校特舉行了小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。比賽增強(qiáng)了小學(xué)生課內(nèi)外運(yùn)用英語(yǔ)的能力，使他們體驗(yàn)到了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的樂(lè)趣；同時(shí)也起到了以活動(dòng)培養(yǎng)興趣，以興趣促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的。參加比賽的選手是我校三到六年級(jí)的學(xué)生。本次比賽由自我介紹和自命題內(nèi)容兩部分組成,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)3分鐘。有我校英語(yǔ)專業(yè)的教師組成評(píng)委組對(duì)每位選手進(jìn)行公平公正的打分。次此比賽得到了每位老師的支持，參賽班級(jí)的輔導(dǎo)老師更是見(jiàn)縫插針對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生也是積極認(rèn)真地準(zhǔn)備。12月13日，在準(zhǔn)備了一周后，緊張激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。中午12點(diǎn)15分，小選手們信心十足地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。比賽中，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心百倍，他們用正確流利的口語(yǔ)，展現(xiàn)了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，扎實(shí)的基本功和表演能力，贏得了在場(chǎng)評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午地角逐，評(píng)委組老師分別評(píng)選出了三四年級(jí)組和五六年級(jí)組的一、二、三等獎(jiǎng)。蔡佳伊、余艷，楊雨杰和劉霞同學(xué)分獲三、四年級(jí)組前三名；熊玲、陶珊珊、時(shí)應(yīng)華，譚雨星同學(xué)分獲五、六年級(jí)組前三名。本次比賽提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，也鍛煉了他們英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新熱潮。青浦區(qū)聯(lián)合民辦小學(xué) 英語(yǔ)教研組：戚功喜
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