【正文】 識(shí)。④通過“家用電器真正好”、“做媽媽的小幫手”等活動(dòng)，讓幼兒了解了解廚房設(shè)備的安全知識(shí)，以及幾種常見的家用電器的用途，學(xué)習(xí)使用家用電器的基本方法，認(rèn)識(shí)電的標(biāo)識(shí)，讓幼兒懂得使用電器要注意安全，不能隨便擺弄家用電器，通過認(rèn)識(shí)電器的各種標(biāo)識(shí)，注意使用的安全常識(shí)。結(jié)合交通安全教育月，對(duì)幼兒進(jìn)行一些交通安全知識(shí)的教育，認(rèn)識(shí)部分交通標(biāo)志，了解交通安全規(guī)則，知道乘車的安全知識(shí)?？梢酝ㄟ^觀察活動(dòng)“馬路上的車”讓幼兒初步懂得簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，了解行人應(yīng)遵守的交通規(guī)則，注意交通安全；在日常生活活動(dòng)中開展“乘車”游戲，以游戲的形式讓幼兒懂得乘車的常識(shí)，注意乘車的安全，懂得保護(hù)自己的身體，不隨便將手、腳、頭伸出車窗外；結(jié)合情境談話“過馬路”，讓幼兒懂得一些公共場(chǎng)所的行為規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，懂得要遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。四、采用豐富、多樣的教育方法和手段進(jìn)行安全教育。幼兒園的教育是包含在幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)和游戲的活動(dòng)中，因此在開展安全教育的過程中，將安全教育內(nèi)容滲透在其他的教育形式中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，會(huì)起到更好的教育效果。結(jié)合各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)，把安全問題滲透其中。幼兒園的各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容都蘊(yùn)涵一些安全教育的契機(jī)，教師只要做個(gè)有心人，就會(huì)尋找到許多結(jié)合安全教育的切入點(diǎn)。例如：在語言活動(dòng)中將一些健康知識(shí)貫穿在故事和兒歌中，讓幼兒在學(xué)習(xí)故事和兒歌的同時(shí)也受到安全知識(shí)的教育。如：故事“橡皮膏朋朋”就可以讓幼兒知道在活動(dòng)中要注意保護(hù)自己；在音樂活動(dòng)中每讓孩子知道唱歌要注意保護(hù)嗓子；在體育活動(dòng)中，除了發(fā)展幼兒的基本能力，可以結(jié)合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)和防護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；結(jié)合區(qū)角活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和行為的鞏固。如“危險(xiǎn)的東西不能碰”等安全標(biāo)志就可以制作成認(rèn)知卡，讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行鞏固認(rèn)識(shí)，加以理解；結(jié)合創(chuàng)造性游戲，讓幼兒在游戲中進(jìn)一步了解一些公共場(chǎng)所的行為規(guī)則，鞏固已有的安全知識(shí)。例如：交通安全問題就可以結(jié)合角色游戲“公共汽車”來進(jìn)行。在幼兒一日生活活動(dòng)各環(huán)節(jié)中有機(jī)滲透安全教育。在幼兒日常生活中，教師只要用心尋找和善于把握機(jī)會(huì)，安全教育便可以隨機(jī)、靈活的開展，又可以起到事半功倍的效果。例如：結(jié)合餐點(diǎn)等生活環(huán)節(jié)，提醒幼兒吃東西時(shí)不說笑，以防止食物進(jìn)入氣管，導(dǎo)致窒息的用餐的安全教育，還可以對(duì)幼兒進(jìn)行膳食營(yíng)養(yǎng)教育和良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)；在洗手或入廁的時(shí)候，告訴幼兒不推擠、注意安全，防止摔倒的安全常識(shí)；在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)也可以隨機(jī)組織討論，馬上進(jìn)行教育。家園配合提高安全教育的效果。幼兒更多的時(shí)間是和家庭成員生活在一起的，有的家庭對(duì)幼兒的安全沒有足夠重視，家長(zhǎng)對(duì)孩子的好奇心和冒險(xiǎn)心理未加防范，非常容易導(dǎo)致意外的發(fā)生。例如：家中物品隨便擺放，讓幼兒能夠觸摸到并隨便拿去玩耍；如把打火機(jī)放在茶幾上，非常容易讓孩子拿去玩，引起家庭火災(zāi)。有的家里藥品、殺蟲劑等物品隨意放，幼兒經(jīng)常發(fā)生誤飲、誤食的現(xiàn)象。家庭中也存在著許多不安全的隱患。例如：電插頭、電器、藥品、廚房里的刀具、爐具等等。因此在家庭中開展安全教育是十分必要的，結(jié)合家長(zhǎng)的配合共同提高安全教育的效果?？梢酝ㄟ^環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置教育專欄對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全教育指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園的安全教育，讓家園教育趨于一致，提高安全教育的效果。例如：“交通安全要注意”就可以做成教育專欄，讓家長(zhǎng)、幼兒共同來遵守和相互督促，通過家長(zhǎng)在日常生活中的言傳身教，進(jìn)一步帶動(dòng)幼兒共同遵守交通安全規(guī)則；針對(duì)孩子誤飲誤食的現(xiàn)象，開設(shè)“孩子誤飲誤食怎么辦”的教育專欄，引起家長(zhǎng)重視；對(duì)于季節(jié)性的傳染病，及時(shí)提醒家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防；其它方面，例如走失、自救的安全常識(shí)也要通過家長(zhǎng)在日常生活中提醒幼兒，不斷進(jìn)行鞏固。幼兒的安全是每個(gè)教師和家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問題，因此幼兒園的安全教育是教育教學(xué)活動(dòng)中的重中之重，通過開展安全教育的具體活動(dòng)，讓幼兒獲得有關(guān)安全和促進(jìn)健康的基本知識(shí)，懂得自我保護(hù)和自我防護(hù)，提高幼兒的自我防護(hù)和自我保護(hù)意識(shí)，從源頭上真正杜絕安全事故的發(fā)生，讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂、健康、安全的童年。第五篇：校園安全教育內(nèi)容校園安全教育內(nèi)容：冰雪天氣隱患多，冬季安全伴我行寒冷而漫長(zhǎng)的冬季如期而至，我們?cè)诒M情地享受銀裝素裹冰情雪趣的同時(shí)，也給我們的校園安全工作帶來了諸多的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。我們北方地區(qū)時(shí)值隆冬季節(jié)，易出現(xiàn)雨雪、冰凍、大霧等惡劣天氣，又晝短夜長(zhǎng)，威脅校園安全方面因素增多。為確保學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建和諧校園，加強(qiáng)學(xué)校安全工作及師生安全教育便顯得尤為重要。為此，我們著重在以下幾方面抓好冬季校園安全教育工作。一、注意交通安全冬季，經(jīng)常下雪，路面易結(jié)冰，上學(xué)和放學(xué)要特別注意。遵守交通規(guī)則，靠道路右側(cè)通行，過橫道時(shí)多觀察。主動(dòng)避讓，行駛車輛，過馬路時(shí)注意瞭望，結(jié)伴而行。乘公交車時(shí)，不要將身體任何部位伸出車外，不許在車內(nèi)打鬧，亂向車外扔?xùn)|西；車輛不停穩(wěn)，不能下車，后門下車、前門上車；不乘坐無牌無證等非法勞動(dòng)車輛和運(yùn)載車輛。二、校內(nèi)安全在校內(nèi)上體育課，課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時(shí)，不要將用水滴灑在地面上。同學(xué)們上下樓要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右側(cè)通行的好習(xí)慣，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。下雪天，教學(xué)樓的樓道、廁所地面都很滑，行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。三、防溺水冬季河面結(jié)冰，但薄厚不一，易出現(xiàn)冰面破裂，因此教育學(xué)生不要到情況不明的水域冰面上行走、玩耍，若發(fā)現(xiàn)有人掉入冰窟不可貿(mào)然去救，應(yīng)高呼成年人相助。要懂得在緊急情況下，救人的正確方法是將木棍、繩索等伸向落水者，以防止救他人時(shí)冰面破裂致使自己落水。另外還要注意有些排水溝，冰層較薄，范圍較大，不要去上面或邊緣要嬉戲。四、消防安全冬季天干物燥，火災(zāi)隱患很大，要求學(xué)生自覺做到：不帶不玩打火機(jī)等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施。注意用電安全 學(xué)生在教室內(nèi)不要擅自使用電器，學(xué)生宿舍、辦公室不要使用大功率電器；不要私接濫接電線；不要隨意拆卸、安裝電源線路，插座，插頭等；桌椅、柜門不得輾壓電線。五、治安安全注意上、放學(xué)路上安全冬季晝短夜長(zhǎng)、學(xué)生上學(xué)放學(xué)要有夜路，容易給壞人留下可乘之機(jī)。若時(shí)間允許建議家長(zhǎng)陪伴孩子上學(xué)放學(xué)，共享親子相處時(shí)光，無人接送的孩子，步行回家的孩子，要結(jié)伴同行，并要求學(xué)生掌握治安全知識(shí)，使學(xué)生懂法、知法、守法、遇到危險(xiǎn)時(shí)能用法律武器保護(hù)自己。不要隨便和陌生人接觸，更不能跟隨陌生人到偏僻的地方。不能隨意把個(gè)人或同學(xué)的信息提供給他人，以防被人利用進(jìn)行敲詐。如在校內(nèi)突然有不明身份的人闖入教室，要立即報(bào)警、詢問；如遇行兇，應(yīng)首先爭(zhēng)取快速逃離教室，并及時(shí)大聲呼救報(bào)告老師；如無法逃離，應(yīng)利用教室桌椅躲避，并自衛(wèi)群起攻之，并大聲急呼報(bào)告老師。如遇壞人綁架。首先，保持情緒穩(wěn)定，伺機(jī)逃離。如四周無人，不要盲目呼救或與壞人搏斗，以免受傷害。其次學(xué)會(huì)與壞人周旋，然后尋找機(jī)會(huì)脫身。第三，壞人要給家人打電話時(shí)，盡可能設(shè)法暗示或透露自己所處地點(diǎn)和行蹤，以便公安機(jī)關(guān)確定通話地點(diǎn)及時(shí)解救。六、飲食安全經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全教育。懂得有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。堅(jiān)決不吃三無食品，以免中毒。寒冷少吃生、冷、寒、硬食品。不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔等食品、不要喝生水。七、疾病防控冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校又是人群高度密集場(chǎng)所，為有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生與流行，確保師生身體健康，請(qǐng)廣大師生了解冬季呼吸道傳染病的知識(shí)及傳播途徑和預(yù)防方法，從而增強(qiáng)和提高自我防病意識(shí)。加強(qiáng)鍛煉，保證充足睡眠，提高身體抵抗力。做好防寒工作，天氣寒冷時(shí)要多穿衣服，防止感冒和凍傷。減少外出活動(dòng)，盡量不到人員復(fù)雜密集的場(chǎng)所。搞好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通和清潔衛(wèi)生，防止引發(fā)流感。身體出現(xiàn)不適要及時(shí)就醫(yī)。校園安全責(zé)任重于泰山。我校通過以上各項(xiàng)工作的開展，力求全面有效控制冬季校園安全事故及傳病的發(fā)生，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序進(jìn)行。