學生學習弟子規(guī)心得-資料下載頁
2024-11-15 03:22本頁面
【正文】 同事相處不和睦，會時常抱怨領導對自己不公平，同事對自己另眼相待，這樣會使自己沒有朋友。學習《弟子規(guī)》讓我充分認識到恭敬和謙虛的重要性，以后我會更好地協(xié)調和同事及領導的關系，更好的工作。三、找準自己的人生目標?！兜茏右?guī)》教人向善，培養(yǎng)人的德性，目的是讓人活得有意義，而我也是通過學習《弟子規(guī)》后明白了人生就是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我的人生目標是好好教育孩子，在自己學習的過程中發(fā)現(xiàn)自己以前的學習只是明白道理而沒有真正去力行?！安涣π械珜W文，長浮華成何人，不學文但力行，不學文任己見”，我曾經就是那樣，現(xiàn)在我要好好學習和落實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的學生，讓他們從小接受傳統(tǒng)文化，“為國教子，以德育人”，同時也要教育我的孩子學習傳統(tǒng)文化。相信一分耕耘一分收獲，時刻反省自己，做一個真正無愧于心的人！郭開宸家長現(xiàn)在每天陪孩子一起學習《弟子規(guī)》我們自身也從中受益，這本書告訴了我們居家、外出、待人、接物與學習上應該恪守的行為規(guī)范，凡是日常生活中涉及到的內容，基本上從中都能找到與之相適應的行為標準，在教育孩子方面也算是為我們提供了一個指導，現(xiàn)在學校倡導集體學習也能增強他對這本書的認可。平常他做錯了，我就“引經據(jù)典”依著弟子規(guī)中某句話對他進行批評時，他都能接受，對于我們家長來說在教育孩子方面也有據(jù)可依了。比如，孩子有時做錯了一件事，每當我們發(fā)現(xiàn)后問起來時，他的第一反應就是先否認，或者狡辯，我就用《弟子規(guī)》中的“過能改。歸于無。倘掩飾。增一辜”來告訴他，每個人都可能會做錯事，如果自己認識到錯了，態(tài)度端正，知錯就改，這件事就算是過去了，因為每個人都會犯錯；但是如果做錯了事，不想著如果改正，反而想著如何掩飾，如何找借口，這本身就是個錯事，這樣本來做錯一件事而變成做錯兩件事了。《弟子規(guī)》不光是可以指導我們如何教育孩子，對我們家長也起到了教育作用，比如，現(xiàn)在小孩子調皮，好奇心也強，另外又認知有限，有時候他做一件事可能他想不到這件事會引來什么后果，我們做家長的對孩子批評教育時也要分清他是有心的或是無心的?！盁o心非。名為錯。有心非。名為惡”，如果他是故意的，我們要對他進行嚴厲批評，絕不姑息；如果他不是故意的我們就不要太苛責了，以免挫傷了孩子的好奇心求知欲，做事情變得畏首畏尾。隨著時間的飛逝，孩子在老師的指導下對《弟子規(guī)》里的內容進行了全面和系統(tǒng)的學習。老師每天會對孩子進行詳細的講解，對于書中的生動故事的含義，老師也一遍遍地不厭其煩地為孩子們講授，每天回家孩子們也積極主動拿出書本一遍遍誦讀，并把老師講過的內容講給父母聽，慢慢地孩子們發(fā)生了意想不到的變化。以前放學回家先是玩，然后才在父母的督促下開始學習。現(xiàn)在一回家，再也不需要父母的督促了。主動拿出作業(yè)認真完成，以前從不懂得為父母分擔家務，現(xiàn)在不同了。知道幫家里做一些簡單的家務，自己的事也自己做了。而且還知道體諒父母工作的繁忙，等等。孩子一天天的長大了?！兜茏右?guī)》伴隨著孩子的成長過程。不僅為孩子的日常行為起到了指導作用，還拓寬了的知識面，讓孩子學到很多的知識，豐富了孩子的業(yè)余生活。一本好書就是一個影響孩子一生的好朋友，《弟子規(guī)》就像一個好朋友，使孩子的人生更加有意義?？傊?，《弟子規(guī)》是教導我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，是傳統(tǒng)的文化經典，對于我們自身行為以及對孩子的教育都有著積極意義。
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1