【正文】 工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎(chǔ)上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大三需要完成的主要任務(wù)。三年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。俗語有云：機遇只會光顧那些有準備的人。相信有了上面的規(guī)劃，我的大學生活將會過得更充實，更精彩。生活上，在大學三年間應(yīng)當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。第五篇：大學生涯規(guī)劃大學生涯規(guī)劃隨著金秋的到來，我們踏上了背離家鄉(xiāng)的腳步，走進一塊嶄新的土地，也是我們今后四年的所在之處。在經(jīng)過激烈的高考競爭過后，一些學生幻想他們走進大學就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費時間和金錢一味的尋求樂趣，而不去集中精力讀書。不可否認，每個人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是作為大學生的我們應(yīng)該樹立目標，并不斷的為之努力，并為了國家的未來而不斷的創(chuàng)新，以成為國家的棟梁之才為己任。只有這樣，大學四年的時光才不會被浪費，才會被充分的利用起來。一般來說，只要有了目標，并有了為之努力的拼搏精神，大學四年的時光自然也會被充分的利用起來。高中時代的我們每天都呆在教室看書﹑ 寫字、做作業(yè)，根本沒有時間去參加什么活動，在大學里面除了學習，又有了社團、協(xié)會、學生會、俱樂部等，一系列的課余活動供我們選擇，極大的豐富了我們課余生活，并提高了我們多方面能力。高中時代上課的時間把一天都排的滿滿的，本來就很少休息的時間，使我們一天以呆在教室為己任，在大學里，課都是選排的，有時候課程多，有時候課程少，有時候沒有課，這樣留給我們自己安排的時間就增多了，讓我們的每一天都是不一樣的精彩。高中時代老師對同一個知識點要反復(fù)講很多遍，同時又要針對這個知識點講很多例題，并讓我們也做了不少針對訓練，在大學里面，老師經(jīng)常對一個知識點一筆帶過，講幾個例題就過了，接著講下面的，一節(jié)課下來，可能要翻十幾頁。高中時代的老師對我們每一個都很嚴格，從學習到生活，幾乎所有的事都由老師負責，在大學里面，老師只是講課，輔導員也就是管管班級內(nèi)部的一些事，其它的事就留著我們自己操辦。從高中到大學發(fā)生了許多的變化，我們不能以高中時代的我們來迎接大學生活，我們已經(jīng)進入大學生活，就要用另一種態(tài)度去適應(yīng)大學生活，活出大學生活中另一個精彩的我。走進大學生活，我們的各方面都發(fā)生了變化，學習和課余的活動發(fā)生了很大的變化，從中我們應(yīng)該找到哪些事我們應(yīng)該做，哪些事我們不應(yīng)該做，并以一種正確而明確的方式來規(guī)劃自己的行為。在我眼里，大學里面我們應(yīng)該課上認真聽講，在學習好要學的課程外，我們應(yīng)該多參加活動，如果還有時間的話，我們還可以學習其它專業(yè)的知識來充實我們自己，使我們的能力不斷提升。大學里面我們不應(yīng)該做的事如下，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻，逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，通宵去網(wǎng)吧上網(wǎng)；在還沒有正確的了解對方時，而發(fā)生戀愛關(guān)系很不值，即使有了真摯的愛情，我想也不要因為愛情而耽誤了學習。規(guī)劃自己的行為在大學里面顯得異常重要，它會使我們在同學心里地位得到提升，使我們在大學精彩生活中獲得更多的收獲，同時也會使我們的大學生活更加有意義。在精彩的大學生活里，我們少不了對今后職業(yè)的打算，下面我將對我的職業(yè)目標做個計劃。一年級:為試探期和定向期首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務(wù)不重，應(yīng)多參加學?；顒?，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。二，三年級：為準備期加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。四年級：為分化期(沖刺就業(yè))目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。對于職業(yè)目標的規(guī)劃首先就是順利畢業(yè)，在畢業(yè)之后就是進入一家公司工作，這就是最終的目標?？偨Y(jié)一下大學生活規(guī)劃的各項，首先我們要學會適應(yīng)從高中向大學的轉(zhuǎn)變；其次是明確哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，并規(guī)劃自己的行為；最后是大學的職業(yè)規(guī)劃，這是大學里面重要的一項。時間在不停的流淌著，等待我們的將會是什么呢？這都將由我們?nèi)ナ銓?，我相信有了一個精彩的大學生活，也必將有一個精彩的人生，就讓我們來迎接精彩的大學生活吧！