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大國崛起之路觀后感-資料下載頁

2025-11-06 03:06本頁面
  

【正文】 則更體現(xiàn)了高超的智慧。不僅僅是美國,中國也已經(jīng)可以輕松駕馭大國之間的微妙關系,懂得了巧妙周旋和借力打力,技術之高超,甚至更勝美國一籌。而代表著中國傳統(tǒng)文化精髓的儒家文化,也隨著眾多孔子學院在海內(nèi)外的建立,得到了更廣泛的傳播。這不僅讓更多的人聽到了中國的智慧之音,而且反映了中國正統(tǒng)文化的強盛。這是世界公認的。個大國的崛起標志著一個國家政治、經(jīng)濟、文化、軍事實力的增強。一個民族要成為一個大國,則要有自強的精神,這樣才能夠自立,才能夠稱的上是一個國家才能夠贏得其他國家的尊重?!洞髧绕稹纷屛覀兏芋w會到要發(fā)展,要崛起,決不能僅憑一腔熱血,要通過借鑒他國的發(fā)展精要以及教訓。我國擁有悠悠五千年的歷史,但是要實現(xiàn)現(xiàn)代化,要實現(xiàn)民族在這紛繁復雜的世界中自立并且不受他國欺辱,就要學習他們,我已經(jīng)能夠體會到這部紀錄片想要告訴國人,想要告訴我們青年學生,要實現(xiàn)國家崛起!少年強則國強,我相信我們國家在不久的將來,一定能夠?qū)崿F(xiàn)更為強大的崛起,那一天大國崛起的影片中將會留下中國光彩奪目的身影,中國崛起!大國崛起之帝國春秋2014106025新聞學張婷當今世界大國之林,德國是一束奇葩。它沐浴著古典哲學的理性光輝,享受著古典音樂的純粹陶冶,它攜帶著軍國主義的傳統(tǒng),是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地,它曾長期陷于分裂之中,它是現(xiàn)代大學誕生的地方。優(yōu)雅和戰(zhàn)斗,文明和狂野,種種對立的概念在德意志這片土地上生生不息。1806年拿破侖輕易攻進勃蘭登堡門時,守護德國國門勃蘭登堡門的和平女神作為戰(zhàn)利品被運回了法國。屈辱降臨,喚醒了深藏在德意志人民心中的沉痛記憶。在邦國林立的時代,德意志人民充當著歐洲各國的雇傭軍,在自己的土地上自相殘殺。在威尼斯人們會說這是奧地利,在柏林人們會說這是普魯士,德意志,偉大的德意志,究竟在哪里?這個問題沒有人能給出明晰的回答。德意志的詩人們,用詩句探尋著這個民族的未來,德意志的音樂家們,用音符抒發(fā)抗爭的激情,德意志的哲學家們用理念激發(fā)著至高無上的民族崇拜。在法國大革命思想的沖擊之下,德意志人民開始尋求,希望建立一個統(tǒng)一與自由的國家。俾斯麥應時而生,在民族復興的進程中,他縱橫捭闔,用盡外交手段為德國爭取到相對和平的發(fā)展環(huán)境,他將一生都奉獻給德意志的統(tǒng)一與發(fā)展事業(yè)。這個特殊人才在歷史發(fā)展的進程中起了不可估量的作用。德意志的崛起,早就在小學教師的講臺上決定了。德意志在發(fā)展過程中高度重視國民素質(zhì)的培養(yǎng),并以此作為國家振興的基礎。這種培養(yǎng)十分全面,從小學到大學,正如威廉三世所言“這個國家必須以精神的力量來彌補軀體的損失,正是由于窮困,所以要辦教育,我從未聽過一個國家辦教育辦窮了辦亡國了”,從它的最高統(tǒng)治者到他的平民百姓,全部都重視教育。19世紀中葉的德國已經(jīng)有相對現(xiàn)代的小學,它規(guī)定上學是免費的,而不上學是要受到處罰的。伴隨而來的是科學而合理的科目:自然科學,算術,德語,宗教,體操。在古典音樂的滋潤和古典哲學的光輝照耀之下,小學生們從課堂上了解著這個地球,地理上的大發(fā)現(xiàn),科技上的新發(fā)明,還有深刻的民族教育,學生自小便明了:學習,不僅僅是為自己,更是為這個積貧積弱忍受屈辱的民族。世界上第一所現(xiàn)代大學柏林洪堡大學,是當時國王拿出自己最后一點家底,捐出王子宮做校舍而建成的。這所科研和教育并重的大學,在當時有來自國家強有力的物質(zhì)支持,更為可貴的是,國家有規(guī)定,國家必須對科研和教育提供物質(zhì)支持,但是不能干涉科研和教育。同時擁有國家保障和充分自由成就了德意志的科學家??茖W家處于自我意志而獻身于科學事業(yè),自然會將個人利益置之度外,這種獻身精神也成為德意志崛起為大國的關鍵因素之一。全民教育為德國提供了高素質(zhì)的國民,大學給德國帶來了創(chuàng)造發(fā)明,智力成為這個國家發(fā)展的依靠。這一點無疑為世界大國樹立了良好的榜樣,科教興國才是硬道理。見賢思齊的古訓不是只對人而言,國家亦要善于學習他人取其精華棄其糟粕。當下中國教育體制存在各種問題,學校普遍呈現(xiàn)出浮躁氣息,在社會轉(zhuǎn)型期每個人都在尋找自己位置時,我們承認這種浮躁是正常的??墒侵袊F(xiàn)在的教育會將這個國家?guī)蚝翁?,填鴨式的小學教育,呈現(xiàn)高中教育趨勢的本科教育,從小被各種學習班各種輔導所包圍的小孩,面對飆升的房價飽和的人才市場惶惶不可終日的大學生,還是因為各項掛鉤而來的各種論文抄襲各種學術腐敗,如雨后春筍層出不窮,各種問題令人擔憂??蒲泻徒逃氲玫桨l(fā)展,是必須有強有力的國家基礎為后盾的,我們的國力漸強,科研教育有所發(fā)展,但是制度缺陷帶來的尷尬和損失,是我們必須正確面對并積極解決的。德意志還充分認識到國家機器的作用,把國家視為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,由國家制定政策和法律,引導經(jīng)濟運行的方向。德意志的國家福利制度更是客服自由市場經(jīng)濟弊端的靈丹妙藥。和西方各國的福利制度相比,我們國家做的實在是太差。三人行則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。這樣明了的道理早在群雄逐鹿的春秋時期就經(jīng)由我們的孔圣人之口,緩緩念了出來。兩千年后的我們更是沒有借口推托的。市場經(jīng)濟給我們帶愛了巨大的繁榮,而問題層出不窮,貧富差距擴大,看病難,買房貴,人民幸福指數(shù)下降,安全感缺失,信任危機,這些都是亟待解決的。德國的可貴還在于他敢于直面自己歷史上沉痛的一面。俾斯麥一生建立軍隊,但不用軍隊侵略他國,他深知動蕩只會毀了各個國家,唯有和平,才是德國和整個歐洲大陸不斷發(fā)展的正確道路。然而歷史之所以耐人尋味就在于它的微妙和復雜,俾斯麥死后,沒有這樣一位鐵腕人物權衡在德意志和歐洲各國之間,德意志逐漸失去理智。普魯士時代就極度強烈的軍國主義被召了回來,和德國先進的科學技術相結合,侵略性暴露,失去理性的德意志戰(zhàn)車迅速發(fā)動,開始了它爭霸世界的征程,人類歷史上兩次世界大戰(zhàn)的策源地就這樣形成。第一次世界大戰(zhàn)波及33個國家,死亡1000多萬人;第二次世界大戰(zhàn)波及61個國家,死亡5000多萬人。戰(zhàn)后,柏林最繁華的商業(yè)街上保留著一座被戰(zhàn)火炸得遍體鱗傷的老教堂,教堂前方矗立著名為柏林的鋼鐵雕塑。德意志,它在哪里,德國人還沒有為世界做出回答,可它是必須回答的了。1970年,剛剛上任的德國總理勃蘭特在波蘭華沙猶太人紀念碑前,頂著冰涼的風,這位二戰(zhàn)中反納粹的斗士,對著二戰(zhàn)中無辜死去的猶太人紀念碑,他跪了下去,不必這樣做的他替所有必須跪而沒有跪的人跪了下去,跪下去的是勃蘭特,而他背后站起來的卻是整個德意志民族。現(xiàn)在,當我們高喊著德意志戰(zhàn)車威武,為德國足球的勝利和進球狂歡時,當我們?yōu)樨惗喾业拿\交響曲所激勵不斷向前時,我們已經(jīng)原諒了德意志,原諒了他們犯下的罪行,是它誠意的接受了自己歷史上沉重的一面,勇敢的面對了自己的罪惡,才為自己重新贏得了世界的尊重。古人云,人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉。我們需要的永遠都是真誠誠實真實,真的猛士是敢于直面慘淡的人生敢于面對淋漓的鮮血的。我們的國家在過去30年里已經(jīng)有了長足的進步,可是歷史還有太多遺留問題,人民需要回答。自由,民主,和平,統(tǒng)一,這些個激動人心的詞語,依然是我們不息奮斗的動力。吾心目中自有一少年中國在也。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。前途似海,來日方長。美哉我中國,與國無疆。響應委黨組和機關黨委號召,近期在委培訓教育網(wǎng)網(wǎng)上課堂收看了大型電視記錄片《大國崛起》,深受啟迪,感悟頗多。這部記錄片以歷史的眼光和全球的視野,講述了500年來9個世界性大國興衰更替的歷史故事,再現(xiàn)了大國引領世界文明的輝煌過程,展示了世界大國風云激蕩的的歷史畫卷,揭示了大國崛起之路在于改革和發(fā)展這一基本規(guī)律,讓人們在領略了世界經(jīng)濟史和文明發(fā)展史歷史魅力的同時,感受到了世界文明成果給全人類經(jīng)濟發(fā)展和社會進步帶來的巨大變化。《大國崛起》見證了世界強國崛起之路的因果輪回給我們以深刻啟示:海外擴張—國際貿(mào)易—海上霸權;商業(yè)信用—商業(yè)規(guī)則—商業(yè)繁榮;科學技術—工業(yè)革命—自由競爭;法國革命—民主平等—獨立自主;全民素質(zhì)—國家主導—經(jīng)濟騰飛;明治維新—現(xiàn)代化—經(jīng)濟奇跡;新經(jīng)濟政策—計劃經(jīng)濟—工業(yè)化;市場經(jīng)濟—國家干預—世界霸主?!洞髧绕稹妨粝碌母骶咛厣髧兏锇l(fā)展之經(jīng)驗教訓引發(fā)我們深思:先發(fā)世界大國創(chuàng)造了貿(mào)易、科技、工業(yè)、市場經(jīng)濟等文明成果,實現(xiàn)了率先崛起,同時也為后發(fā)國家提供了開啟崛起之門的鑰匙。后發(fā)世界大國在學習先進國家經(jīng)驗的基礎上,將本國文化和現(xiàn)代文明~ 26 ~進行融合,尋找到了國家主導工業(yè)的發(fā)展方向和改革模式,實現(xiàn)了現(xiàn)代化和經(jīng)濟奇跡。美國從歐洲汲取營養(yǎng),將自由市場經(jīng)濟與國家干預有機結合,創(chuàng)造了自己的跳躍式發(fā)展模式,走出了一條獨特的經(jīng)濟騰飛之路,演繹了現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的神話,實現(xiàn)了21世紀第一世界經(jīng)濟大國和世界霸主地位的夢想?!洞髧绕稹氛咽玖耸澜绱髧绕鹬灾档谜卺绕鹬械膰覍W習借鑒:技術創(chuàng)新奠定國家崛起物質(zhì)基礎,思想創(chuàng)新提升國家崛起人文精神,自主創(chuàng)新增添國家崛起動力源泉,體制創(chuàng)新提供國家長治久安重要保障。讀史使人明智,讀史使人感悟,讀史催人奮進。《大國崛起》像一面歷史寶鏡,折射出世界經(jīng)濟文明之光;《大國崛起》像一座明亮燈塔,照亮了世界歷史未來行程;《大國崛起》像一個接力棒,將崛起之棒從西方傳承到東方;《大國崛起》給世界各國提供了如何奮力崛起的前車之鑒。~ 27 ~中國是一個正在崛起中的大國,應高舉改革開放大旗,走現(xiàn)代化發(fā)展之路,學習借鑒先進國家經(jīng)驗,創(chuàng)自己獨特發(fā)展模式,實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展,早日實現(xiàn)大國崛起之夢。~ 28 ~
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