【正文】 大家以為少年把錢騙走時，第三天夜里，少年 敲開了攝影師的門。原來，他在一個地方只買到了 4 瓶啤酒，他又翻了一座山、趟過一條河買到了另外 6 瓶。不想返回時摔壞了 3 瓶。他邊哭邊拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動，后來 到這兒的游客就越來越多。誠信，居然有這么大的魅力！誠信像是大樹的根，只有扎深了根，才能經(jīng)受住狂風暴雨，才能享受到枝繁 葉茂的幸福； 誠信是鷹的翅膀，只有翅膀強壯，才可以搏擊長空，才能領(lǐng)略到 “一 覽眾山小”的傲然滋味；誠信像是人心靈的窗戶，只有窗戶明亮，才可以坦然與 他人交往，才能擁有“居則同樂，死則同哀，守則同固，戰(zhàn)則同強”的朋友，才 能矗立于不敗之林。而國家助學貸款正是這種誠信的合約。它無需擔保，無需抵押，這是社會對 我們大學生所給予的充分信任和關(guān)懷，是國家和社會在我們最困難的時刻伸出的 援助之手。我覺得，助學貸款給我的一種感覺，不僅僅是經(jīng)濟上的援助，而是一 種信念，一種生活的勇氣。我覺得，貸款比給我資助所帶來的壓力更小，如果是 無償?shù)亟邮軇e人的資助，我會覺得內(nèi)疚，或者心懷歉疚。但用國家助學貸款完成 學業(yè)，我便可以很坦然很灑脫的面對一切，因為我相信自己有能力按期償還貸款，我是在用自己的錢做自己的事。雖然家境貧困，但我從不自卑，把生活的艱辛當 成前進的動力，我努力地為自己的未來找一個方向，學習掌握過硬的本領(lǐng)，樹立 起堅定的誠信信念，盡自己所能真心回報社會。我將永懷感恩之心，努力學習，立志成才，將來以優(yōu)異的學習成績回報國家、回報社會。國家助學貸款是以誠信為紐帶，只有我們雙方遵守承諾，國家助學貸 款才能完好地為我們服務(wù)。誠信，在漫漫地人生道路上，是永不可丟棄的行囊。誠信乃無價之寶，它像一顆珍珠，閃爍著迷人的光彩，它是深藏不露的，同時又 是無時無刻閃光的，它是我們奮斗中的里程碑。我們要努力地發(fā)掘它，并擁有它，這樣你的一生將充滿光輝，正所謂：祟高的精神可以征服任何一座高峰，一顆缺 乏約束的心靈是空虛的、游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸。一種來自靈魂的聲音在呼喊： 守住吧，心靈的契約！誠信使人在生活中更加樂觀、自信、心情爽朗，與成功有著很大的正相關(guān)，并且使人更加的健康。然而，許多落馬的“成功人士”，恰恰是違背了誠信的原 則，受到了“自己不誠信”的懲罰，而更多人在走向成功的道路上，依靠的一個 重要力量就是誠信。如果你是一個渴望成功的人，請一定記得不要拋棄誠信。將 誠信擁入懷中，讓誠信托起我們的夢想。俗話說： 人要以誠待人，還要言而有信。巧詐不如拙誠。如美國雜貨店大 王所開的公司，信任每一個顧客，如果顧客忘了帶錢，便簽名就可以將商品拿去，這個看似拙笨的辦法，卻使這家公司蒸蒸日上，成為美國最大的雜貨店。這只因 為一個字：“誠”。又有云：“不寶金玉，以信為寶?！北阌辛恕暗命S金百斤，不如得季布一諾”的看似很傻的做法，一個字：“信”。大學生是受過高等教育的特殊群體，是社會誠信機制構(gòu)建的中堅力量。我們 應當無愧于大學生的稱號，無愧于社會對我們的期望！著名的教育家陶行知先生 說過： “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。誠信是個人的立身之本，一個 人如果沒有誠信的品德和素質(zhì)，不僅難以形成內(nèi)在統(tǒng)一的完備的自我，而且很難 發(fā)揮自己的潛能并取得成功。在這個物質(zhì)越來越富足的時代，人才的誠信教育已 經(jīng)迫在眉睫，不容忽視。我們大學生是未來社會經(jīng)濟的主體，是未來國家的棟梁，必須從現(xiàn)在做起，采取切實有效的措施，努力提高誠信素質(zhì)，按時還款，爭做誠 實守信的當代大學生。并不是每一個大學生在取得國家助學政策資助的同時都懷 有感恩之心，回報之心。在國家助學政策面臨某些危機的時候，我們應不應該去 思考一些我們值得思考問題？國家的助學政策為了什么？作為大學生是否以擁 有一顆懂得報答之心，擁有一顆誠實守信的之心。從上面的例子中，我們可以看 到，施恩、感恩與誠信，只有這幾者結(jié)合起來，我們國家的助學政策才能切實貫 徹。一位哲人說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我 們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天 空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如感恩和誠信。助學政策與我們同行，感恩和誠信使我們的助學政策正常的運 行。沒有感恩和誠信，我們的愛心接力棒將無法繼續(xù)傳遞下去。我感恩，我有如此善良而又深切愛我的父母，是他們給予我的生命，并撫養(yǎng) 我長大成人；我承諾，將來一定要不好好報答父母的養(yǎng)育之恩。我感恩，那些人 生途中，相識相伴，給我?guī)椭娜藗?，在我困難的時候，隨時伸出援助的雙手； 我承諾，當別人需要幫助的時候我也會義不容辭的伸出援助的雙手。我感恩，是 我們殷勤的老師，使我擁有今天的知識；我承諾，我要用我擁有的知識貢獻于社 會。我感恩，是國家的助學政策，讓我能繼續(xù)學習的機會；我承諾，我一定會好 好學習，不辜負國家隊我們的期盼…… 我們總是在有意無意間接受了別人為自己的付出，接受了別人予你的恩惠，我們要學會怎樣用實際行動去感恩，而且踏踏實實的去做得更好，時常懷著一份 誠實之心去行動。如果人人懷有這種心理，對于整個社會來說，則是非常有意義 的良性循環(huán)，樂于施恩的人始終樂于施恩，知恩必報的人始終知恩必報，誠實信 用的人始終堅守信用！那么我們所倡導的和諧社會，就會在這種和諧的氛圍中產(chǎn) 生了。韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以后一定 來報答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這是一個典型的 施恩，感恩與誠信同行的故事，我們今天依然需要這樣的精神。助學政策的貫徹，需要用感恩和誠信的測試。當我們進行貧困生評定的時候，我們?nèi)鐚嵉胤从沉俗约杭彝サ慕?jīng)濟情況了 嗎？這是貧困學生應該得到國家資助最基本的條件。當我們使用國家資助的錢去生活的學習的時候，我們時時刻刻組要心懷感激之心、誠信之心和對國家回報的責任心。我們生活是否簡樸？把錢花到需要之處； 學習上我們是否積極向上？感恩是對老師上課的認可和認真地學習，誠實是在師 長指導下的努力拼搏與不斷進步。當我們以后完成學業(yè)走出社會之后我們依然需要懷著心懷感激之心、誠信之 心和對國家回報的責任心。我們是否努力工作，我們是否按時還請助學貸款，我 們是否將愛心的接力棒繼續(xù)的傳遞下去？如果我們回答是肯定的，那么我們國家 的助學政策就是有意義的。“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多 少淚，要蒼天知道我不認輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜......”《感恩的心》時常在耳邊響 起，當我們做一件事的時候，想想是否對得起良知，是否經(jīng)得起誠信的檢驗。誠 信乃立身之本，感恩為動力之源，我們必須行動起來，從身邊的小事做起，讓世 界都開滿感恩和誠信之花，只要人人都獻出一點愛，世界就會是美好的人間。精誠所至，金石為開。讓我們以誠信為申胄，去邁向那充滿激烈競爭的社會吧。第五篇：誠信貸款演講稿黃河水利職業(yè)技術(shù)學院誠信貸款人人有責班級：機電系工機1003班姓名:趙云日期：2012年3月18日誠信貸款人人有責誠信——當代大學生應具備的基本品質(zhì)和成才的必備素質(zhì)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵著一代又一代的中華兒女為國家和人民做著貢獻。中華民族乃禮儀之邦，從來都是重信守諾，是最講“誠信”的民族。關(guān)于“誠信”問題，孔子曾講“民無信不立”，孟子曾說“朋而有信，人無信而不交”。誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證，誠信就是一諾千金。信用是一個人內(nèi)在氣質(zhì)的反映，是衡量一個人綜合素質(zhì)的重要指標，是個人發(fā)展的必備品德之一。在市場經(jīng)濟條件下，信用指的是一個人的資信記錄，是指一個人的負責任的能力，不是簡單的道德人品問題。一個人如果時時、處處、事事講信用，那么他的事業(yè)將會走向成功，人生將會亮麗多姿。反之，一個處處背離信用的人，如果經(jīng)常食言，久而久之他定會失去周圍人的支持和信任，最終會抑郁、不得志，其人生必將黯淡無光。當代大學生應當把誠信看成與生命一樣重要，視誠信為自身道德品質(zhì)的生命，注重自身誠信意識的培養(yǎng)。否則，在社會上將難有立足之地，更談不上實現(xiàn)自己的人生價值，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。大學生——誠信的實踐者和傳播者，助學貸款考驗大學生誠信大學生是青年人的優(yōu)秀代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學生順利完成學業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學貸款政策旨在幫助高校家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。多數(shù)大學生誠實守信，及時還貸，這使我們自信的看到，大學生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學生卻不按時還款，甚至逃避還款，造成不利影響，不少高校畢業(yè)生的違約率超過了20%,有的甚至達到了30%40%。我認為其原因有三點:社會環(huán)境的不良影響。個人信用意識的淡薄。誠信管理體系的不完善。針對這種情況,必須在大學生中加強誠信教育,通過建立誠信檔案、建立健全大學生誠信評估及懲罰機制、完善法律體系來建立健全大學生誠信制度。殊不知，誠信是當今時代個人立足社會的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學生是在用自己的誠信作擔保，條件成熟時或者畢業(yè)后應當積極償還貸款。如今助學貸款已成為大學生跨入社會的第一份信用記錄，作為一名大學生，應該明確：在市場經(jīng)濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn)，是每個人的立身之本。學無信不才，人無信不立，國無信不強。當代大學生更應該誠實守信，志存高遠，胸懷寬廣，在當今社會廣闊的舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成就。