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正文內(nèi)容

在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話-資料下載頁(yè)

2024-11-15 02:54本頁(yè)面
  

【正文】 的內(nèi)涵是說(shuō)不盡、修不止、做不完的。其實(shí)所有一切健康、文明、和諧、向上、美好的東西都屬于厚德的范疇,按照我們共產(chǎn)黨人的要求厚德就是具備完美個(gè)人品德、優(yōu)秀職業(yè)道德、高尚社會(huì)公德、良好家庭美德的統(tǒng)一。如果一個(gè)人將這“四德”完美的集于一身,那么就能說(shuō)他是一個(gè)厚德之人。三為什么要追求厚德從大處看,追求厚德是人類發(fā)展的必然要求,當(dāng)今社會(huì)我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代文明的同時(shí)也飽受其負(fù)面效應(yīng)的侵害,地球變暖、環(huán)境污染、公共安全事件等等其背后原因是什么?我看其根源是道德大廈的傾斜甚至坍塌,如果人類在無(wú)德的倫理支撐下,發(fā)展生產(chǎn)力,我們的文明能發(fā)展多久呢?從實(shí)際看,追求厚德是加強(qiáng)稅務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)作好稅收工作的需要,這些年來(lái),我們各方面的條件好了,由走著下戶發(fā)展到開(kāi)車(chē)下戶,由手工開(kāi)票發(fā)展到微機(jī)開(kāi)票,由簡(jiǎn)陋陳舊發(fā)展到寬敞明亮。但我們的思想受大環(huán)境影響是不是也發(fā)生著變化,情趣低下、怨天尤人、錯(cuò)誤攀比、失職失責(zé)、自私計(jì)較、甚至是違法亂紀(jì),一句話條件好了、腦子變了。物質(zhì)生活豐富了,精神家園貧瘠了。試想有這樣的思想、這樣的心態(tài)、這樣的精神、能做好我們的稅收工作嗎?你自己快樂(lè)嗎?大家高興嗎?組織滿意嗎?家庭放心嗎?所以作好工作的前提在于帶好隊(duì)伍、帶好隊(duì)伍的關(guān)鍵在于抓思想、抓思想的關(guān)鍵在樹(shù)厚德。從自身看,追求厚德是個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)的需要,做事須先做人,做人是做事的根本。人作不好什么也就作不好,每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提是不斷的加強(qiáng)道德修養(yǎng),如果放松自身的道德修養(yǎng),其結(jié)果是抵御不了腐朽思想的侵蝕,是心態(tài)的扭曲,是精神的頹廢,這怎么成長(zhǎng),如何進(jìn)步?四怎樣厚德修身一要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表思想,科學(xué)發(fā)展觀等無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論;學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)精華,諸如論語(yǔ)、道德經(jīng)、大學(xué)等;學(xué)習(xí)模范人物的優(yōu)秀事跡,學(xué)習(xí)周?chē)驹诘滦猩系拈L(zhǎng)處。二要思悟,就是要通過(guò)學(xué)習(xí)到的東西,經(jīng)過(guò)自己大腦的加工,去理解、思考、感悟,通過(guò)不斷的思悟切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)、切實(shí)平和自身心態(tài)、切實(shí)使優(yōu)秀的思想轉(zhuǎn)化為自身的道德?tīng)I(yíng)養(yǎng),作到有所學(xué)、有所思、有所得。三要踐行,就是要在實(shí)際中切實(shí)踐行良好的道德水準(zhǔn),當(dāng)然有時(shí)這是一個(gè)非常艱難甚至痛苦的過(guò)程、因?yàn)楹芏嗟赖碌膶?shí)踐是以放棄自身的私利為代價(jià)的。但是應(yīng)該說(shuō),你戰(zhàn)勝了自身私利的想法,你就向道德的高地又前進(jìn)了一步,結(jié)果是非??鞓?lè)的。四要反復(fù),就是周而復(fù)始的不斷重復(fù)學(xué)、悟、行這三個(gè)過(guò)程,只有這樣不斷的修為,我們的思想才會(huì)端正、我們的道德水準(zhǔn)才會(huì)不斷提高。但我還要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,按照人的自然屬性和社會(huì)屬性,我們不太可能成為一個(gè)完全厚德的人,人都是有七情六欲的,人必須要適應(yīng)社會(huì)的,我們不可能無(wú)欲無(wú)求而又對(duì)事業(yè)充滿無(wú)限熱情,這是完全現(xiàn)實(shí)而正確的事實(shí)和規(guī)律,但我們必須要追求厚德的境界,這是矛盾的一個(gè)問(wèn)題,追求不到怎么還要追求呢?因?yàn)橹挥性诓粩嘧非笾?,我們才?huì)擺正心態(tài)、端正思想、凈化心靈,才會(huì)獲得充實(shí)、快樂(lè)、和諧、熱情。才會(huì)快樂(lè)工作、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活;才會(huì)獲得支撐自己個(gè)人進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展道德脊梁。五怎樣厚德立業(yè),業(yè)即事業(yè),一談到事業(yè),我們總把他想象的轟轟烈烈,驚天動(dòng)地。這是一個(gè)誤區(qū),事業(yè)其實(shí)就是我們每個(gè)人的本職工作,說(shuō)白了就是你手頭的那些活。按照崗位分工和上級(jí)要求把每天手中的活作好,這就是事業(yè)。平凡孕育偉大、偉大體現(xiàn)平凡,把每一件看似細(xì)小、甚至重復(fù)枯燥的工作作好、作精可以說(shuō)就是偉大的事業(yè)。作好工作需要厚德的支撐,唯厚德才以立業(yè),厚德立業(yè)就是要貴和、尚公,珍惜由于工作聯(lián)系而產(chǎn)生的同志關(guān)系,牢固樹(shù)立家和萬(wàn)事興的理念,作到團(tuán)結(jié)協(xié)作、包容禮讓、和諧共事。要象愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣珍視團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié);作到上下和諧、內(nèi)外和諧、左右和諧。要看人之長(zhǎng)、改己之短;克服極端利己主義,樹(shù)立集體意識(shí)、大局觀念、一切以國(guó)家、集體的利益為重。作到集體的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)、集體的事情就是自己的事情,。厚德立業(yè)就要感恩、敬業(yè),是國(guó)家和國(guó)稅局給了我們一個(gè)謀生的崗位,是黨和組織教育和培養(yǎng)了我們,鴉有反哺之意,羊有跪乳之心,何況人乎?我們要在去年開(kāi)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行再教育、當(dāng)前就是要開(kāi)展好樹(shù)立正確攀比觀教育,以正確的攀比來(lái)擺正心態(tài)、知足常樂(lè)。要滿懷激情的工作,把稅收工作作為自己生命的一部分、哪怕就是報(bào)一張會(huì)計(jì)報(bào)表、哪怕就是收一分稅款也決不有絲毫的懈怠。精益求精、厚德做事,盡心工作,讓組織放心、群眾滿意。厚德立業(yè)就要尊崇、誠(chéng)信,尊崇法律、敬畏法律、嚴(yán)格守法、嚴(yán)格執(zhí)法;尊崇廣大納稅人,真誠(chéng)優(yōu)質(zhì)的為他們服務(wù),擯棄老爺作風(fēng)、衙門(mén)習(xí)氣;尊崇自然,社會(huì)、他人,作到文明、重禮、和諧共存。開(kāi)展稅收誠(chéng)信體系建設(shè),把誠(chéng)信作為開(kāi)展稅收工作的一條主線,提高納稅人依法納稅、誠(chéng)信納稅的意識(shí),作到誠(chéng)信工作、誠(chéng)信做人。六怎樣厚德育人,一要用厚德教育下屬,這主要是對(duì)我們的中層干部和班子成員說(shuō)的,領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)有帶好隊(duì)伍的重要職責(zé),收稅重在帶隊(duì)、帶隊(duì)重在育人、育人重在育德,干部的道德水準(zhǔn)上去了,隊(duì)伍就會(huì)有戰(zhàn)斗力、凝聚力、就會(huì)有正氣、朝氣。當(dāng)然德治不可能起到短期的管理效力,處理應(yīng)急的情況需要法治,德治也不是一蹴而就的事情,但德育所產(chǎn)生的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性作用是任何管理方法不能代替的。在干部隊(duì)伍管理形勢(shì)日益復(fù)雜的今天,我們必須加強(qiáng)隊(duì)伍的厚德教育,用厚德牢牢占領(lǐng)每個(gè)干部的思想高地。最近我一直在總結(jié)和反思我們開(kāi)展近一年的德育教育,是德育教育這種模式讓我們找到、找準(zhǔn)了有利于隊(duì)伍和諧、健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的最佳方法,為了進(jìn)一步深化這項(xiàng)工作,我提一個(gè)目標(biāo),就是“創(chuàng)建厚德型組織,打造厚德型團(tuán)隊(duì)”。這將是我們今后孟村國(guó)稅隊(duì)伍建設(shè)的總綱領(lǐng)、總目標(biāo)。有關(guān)股室要圍繞這個(gè)提法,拿出詳細(xì)的實(shí)施方案。當(dāng)然我們加強(qiáng)德育并不等于放棄法治,要很好的把德治和法治結(jié)合起來(lái)。對(duì)于不識(shí)教化、甚至違法違紀(jì)的干部,我們要運(yùn)用法治的手段果斷嚴(yán)肅的給以處理。二要用厚德培養(yǎng)后代、厚德的培養(yǎng)還是應(yīng)從娃娃抓起,面對(duì)我們的孩子,我們要作好表率,起好帶頭作用,培養(yǎng)他們的厚德意識(shí),教育他們做個(gè)厚德的人。我們將來(lái)留給孩子物質(zhì)財(cái)富的多與少并不重要,而精神財(cái)富的多與少是關(guān)乎后代成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵。三要用厚德感染他人,要做厚德的傳播使者,要用自己高尚的德行去影響身邊的親屬、感染周?chē)耐?,形成厚德大合唱、協(xié)作曲,把中華民族厚德的聲音繼承下來(lái),傳承下去。
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