【導讀】和它本身兩個約數,這樣的數叫質數。去后,剩下的便是質數了,所以,這種方法也稱為“篩法”。既是偶數又是合數的一位數是9。看誰最快猜出歐陽老師家的電話號碼?⑤10以內最小的合數。通過本節(jié)課的學習,
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:經歷探索分數的基本性質的過程,理解分數的基本性質。:能運用分數的基本性質,把一個分數化成指定分母(或分子)而大小不變的分數。:經歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數學學習的樂趣。42214386161243861612==
2024-12-11 13:05
【總結】北師大版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習數的奇偶性,同學們要通過觀察、分析、討論、歸納、猜想以及小組合作的方式研究發(fā)現數的奇偶性。能夠解決相關的實際問題。北岸南岸小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再從北岸駛回南岸,不斷往返。小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?①②我來畫圖。我來列表。
2024-12-11 08:12
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標:?。?,將較復雜的圖形轉化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計算面積。?,體會策略方法的多樣性。地毯上藍色部分的面積是多少?(每個小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖,想一想怎樣算比較簡便?。(每個小方格
【總結】九年義務教育六年制數學學教科書五年級下冊倒數熱身口天口木口天口木把下列整數改寫成分母是1的假分數。16???61110???102125???25411???13復習口算下列各題。例1乘積是1
2025-11-03 02:25
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標?1、能讀懂一些用來表示數量關系的圖表,能從圖表中獲取有關信息,體會圖表的直觀性;?2、結合實際問題情境,學會分析量與量之間的關系,提高學生的觀察分析能力;?3、了解圖表在生活中的應用,能看懂用圖來描述的事件或行為,體會數學圖形語言簡潔、明了的特點,增強數學應用的意識。
2024-12-11 10:46
【總結】展開與折疊北師大版五年級數學下冊教學目標6個表面的展開與折疊。的情景,經歷探究長方體和正方體6個面相對位置的過程。,具有初步的立體空間想象能力。引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。把一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,能得到哪些平面圖形?請與同桌進行交流。上下
2024-12-11 07:54
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標:通過具體的實驗活動,了解體積和容積的實際含義,初步理解體積和容積的概念。:在操作交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。自學提綱:(56頁至57頁)把土豆放入杯
2024-12-11 07:55
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標,體驗策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。,提高解決問題的能力。,探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。1915年,茅臺酒參加巴拿馬萬國博覽會,就是這類似的、簡陋的包裝,這樣的土陶罐盛裝的茅臺酒未能引起評委的重視,差點失去揚名世界的機會。好在,我國的代表急中生智,拿起一瓶茅臺酒佯裝失手,
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標:結合具體活動情境,經歷測量石頭的試驗過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法。:在實踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實際問題。、態(tài)度與價值觀:在觀察、操作中,發(fā)展學生空間觀念。一只烏鴉口渴了,到處找水喝。但瓶里的水不夠高。烏鴉一顆一顆的往瓶子里裝石子。瓶里的水漸漸升高。
【總結】北師大版五年級數學下冊教學目標?問題,體會百分數與現實生活的密切聯系。?,理解小數、分數化成百分數的必要性,能正確地將小數、分數化成百分數。(1)一種衣服含棉80%,絳綸20%(2)酒精度%(3)一種牛奶含乳量≥60%(4)脂肪≥%(5)人的淚水中,%是水份。
【總結】奧運會北師大版五年級數學下冊、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現實生活中的應用。,能根據需要選擇不同的統(tǒng)計圖,直觀、有效的表示數據。24屆奧運會獲5枚金牌;25屆奧運會獲16枚金牌;26屆奧運會獲16枚金牌;27屆奧運會獲28枚金牌;28屆奧運會獲32枚金牌。
【總結】北師大版五年級數學上冊北師大版五年級數學上冊教學目標:在用小正方形拼長方形的活動中,經歷探索質數和合數的過程,理解質數和合數的意義。:能正確判斷質數和合數。:在探索質數的過程中豐富對數學發(fā)展的認識,感受數學知識的魅力,發(fā)展比較、概括等多種能力。(按是否是2的倍數分類)請1—12學號的同學說出各自學號
2025-11-09 02:15
【總結】(按能否被2整除分類)北師大版五年級上冊第三單元倍數與因數1216243用2,3,…,11個小正方形分別可以拼成幾種長方形?完成下表。小正方形個數(n)能拼成幾種長方形n的因數2345678910111211,2
【總結】1北師大版五年級數學上冊2(按能否被2整除分類)3用12個小正方形可以拼成幾種長方形6X2=123X4=121X12=1212X1=122X6=124X3=1246X2=123X4=121X12=1212X1=12
【總結】第一篇:北師大版五年級上冊數學找因數教案 北師大版小學數學五年級上冊教案《找因數》教學目標 1.在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數的因數的方法,提高有序思考問題的能力。 2.在1—100...
2025-09-29 22:20