【正文】 學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。(二)、學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。三、教學(xué)進(jìn)度周次計劃進(jìn)度一引導(dǎo)課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。二隊列隊形。游戲：穿過小樹林。三基本體操。游戲：守衛(wèi)紅旗。四基本體操。游戲：報數(shù)比賽 五基本體操。游戲：春種秋收。六游戲課：穿城門。夾球接力。七技巧：前滾翻起立接球。游戲：綁腿接力。八技巧：不同開始姿勢的前滾翻：復(fù)習(xí)前滾翻 九游戲課：端水平衡：障礙賽跑十技巧：復(fù)習(xí)前后滾動。游戲：繞木棒接力 十一韻律活動。走：各種姿勢的走用各種正確姿勢的走。游戲：迎面接力 十二隊列：報數(shù)。復(fù)習(xí)各種姿勢的走韻律活動。隊列：報數(shù)十三技巧：前滾翻。游戲：跳墊子游戲 十四勞動模仿操。游戲：迎面接力十五隊列：齊步走—立定。復(fù)習(xí)勞動模仿操 游戲課：蹦蹦跳跳。獵人獵槍老虎 十六隊列：走圓形。十字接力技巧：立臥撐。游戲：換物接力 十七隊列。行進(jìn)間走。復(fù)習(xí)韻律操。韻律操。游戲：單腳跳接力。十八游戲課：踏石過河。攻關(guān)。技巧。仰臥起坐。游戲?？焯焯?。十九、二十考核第五篇：四年級體育教學(xué)工作計劃四年級體育教學(xué)工作計劃20102011學(xué)第二學(xué)期又是一個新學(xué)期，老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活，四年級體育教學(xué)工作計劃。體育與健康教學(xué)始終是學(xué)校工作的重要組成部分。為更好地完成自己分擔(dān)的各項工作，完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：一：指導(dǎo)思想《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn)，教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計和實施過程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，而且要研究教法與學(xué)法的變化，通過主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法、復(fù)式教學(xué)法等，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運(yùn)動技能，發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識與行為。作為體育教師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，專研教學(xué)策略，落實六環(huán)三步，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運(yùn)動的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，開展好“2+1”活動，形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍，讓陽光體育普照“調(diào)兵山市第一小學(xué)”。二：主要目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。掌握立定跳遠(yuǎn)的相關(guān)理論知識、實踐項技能；進(jìn)一步強(qiáng)化跳繩技能技巧；初步掌握踢毽子的相關(guān)動作要領(lǐng)。體驗參加不同項目運(yùn)動的心理感受，如：在練習(xí)400米項目活動中體驗疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張，在練習(xí)打沙包項目活動中體驗興奮等。學(xué)會通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹立自信心，工作計劃《四年級體育教學(xué)工作計劃》。明確在集體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。三：教學(xué)措施體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。首先，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，制定教學(xué)計劃、單元計劃，確定重、難點(diǎn)，了解學(xué)生實際情況確定教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合六環(huán)三步的教學(xué)模式編寫教案。其次，本學(xué)期初步擬定了四年級測試項目，貫穿整個學(xué)期，整個教學(xué)計劃。通過測試讓同學(xué)們學(xué)的明白、清楚自己的不足與長處。表1：礦區(qū)一小四年級體育與健康女生測試項目：等第50米（秒）400米（分、秒）50米8（分、秒）跳高（厘米）立定跳遠(yuǎn)（厘米）擲沙包（米）1分鐘跳繩（次）仰臥起坐（次）優(yōu)秀≤≤1’36≤1’56≥93≥166≥≥145≥30良好≤≤1’46≤2’6≥85≥148≥≥117≥25及格≤≤1’58≤2’18≥75≥125≥≥82≥18待及格≥≥1’59≥2’19≤74≤123≤≤79≤17表2：礦區(qū)一小四年級體育與健康男生測試項目：等第50米（秒）400米（分、秒）50米8（分、秒）跳高（厘米）立定跳遠(yuǎn)（厘米）擲沙包（米）1分鐘跳繩（次）仰臥起坐（次）優(yōu)秀≤≤1’30≤1’42≥96≥180≥≥130≥35良好≤≤1’39≤1’50≥88≥162≥≥102≥28及格≤≤1’50≤2’0≥78≥140≥≥68≥20待及格≥≥1’51≥2’1≤77≤138≤≤65≤19其三、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。四、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣，配合學(xué)校的各項體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長鳴。五、認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作，做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析，總結(jié)成績、不足，以及影響因素，以便在今天的公正中揚(yáng)長避短，繼往開來。六、認(rèn)真參加集體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進(jìn)行教學(xué)評價時，轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考，想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動有時效性。礦區(qū)第一小學(xué)