【正文】 劃日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí)四班 林浩我班共有學(xué)生70人，經(jīng)過(guò)三年在校的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本班學(xué)生各方面行為習(xí)慣已經(jīng)形成較為良好的習(xí)慣。但是，四年級(jí)很多東西都是新的，所以還有很多需要了解，交流和溝通的地方。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面四年級(jí)的孩子，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生。為了使他們表現(xiàn)更好，能夠及早進(jìn)入四年級(jí)的角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)及規(guī)范教育的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。本學(xué)期還是以組長(zhǎng)為中心進(jìn)行班級(jí)管理，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。教師對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。合理利用校會(huì)、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班隊(duì)會(huì)、星級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的行動(dòng)宗旨是“說(shuō)到就要做到?！闭n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、下棋、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，以“小組長(zhǎng)自主安排”進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的繼續(xù)培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面?zhèn)€人發(fā)展：班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：“文明的孩子”、“ 愛(ài)書(shū)的孩子”等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。讀書(shū)計(jì)劃：以讀書(shū)會(huì)為活動(dòng)載體，制定落實(shí)到每天20分鐘的讀書(shū)計(jì)劃。教師讀結(jié)合自主閱讀的形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并參加學(xué)校的課外閱讀比賽。六、具體安排：九月份：開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：布置教室，迎接學(xué)生；班級(jí)計(jì)劃制定等；防溺水，預(yù)防秋季多發(fā)疾病，交通安全，校園活動(dòng)安全教育；初步組建班委會(huì)，召開(kāi)第一次班委會(huì)議；十月份：慶?！皣?guó)慶節(jié)”：班隊(duì)活動(dòng)，刊出黑板報(bào)宣傳，國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育等等； 考查班委的組織管理能力，及時(shí)改選；召開(kāi)第二次會(huì)議；參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)；十一月份：各種班級(jí)賽事有序開(kāi)展：寫(xiě)字比賽；繪畫(huà)比賽；唱歌比賽；舞蹈比賽；生活自理能力展示；講故事比賽；跳繩比賽等等；迎接期中考試；檢測(cè)班級(jí)半學(xué)期常規(guī)實(shí)行情況；半學(xué)期總結(jié)教育專(zhuān)題班會(huì)；召開(kāi)第三次班委會(huì)；安全教育。十二月份：召開(kāi)第四次班委會(huì)；森林防火安全教育；冬季疾病預(yù)防安全；一月份：學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育；迎接期末各項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)；評(píng)比班級(jí)先進(jìn)；慶祝元旦；二月份：迎接期末考試；寒假安全教育；寒假活動(dòng)安排；還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我們依然將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。并在今后的工作中，不斷地加以改進(jìn)第五篇：2013年上學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2013年上學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校德育教育的思想為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì),自我教育、自我管理的能力,把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成理想、有道德、有文化守紀(jì)律的一代新人,做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、班級(jí)基本情況本班共有53人,其中大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。但還有少數(shù)幾名學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，再加上本期外傳生7個(gè)，本期工作任務(wù)還是比較重。三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,認(rèn)真做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。抓好班級(jí)紀(jì)律,轉(zhuǎn)化差生思想教育工作。建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理的能力。結(jié)合每個(gè)節(jié)日,進(jìn)行傳統(tǒng)教育活動(dòng)。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。四、具體措施充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取安全教育報(bào)告。開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選星級(jí)少年。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。組織迎“十一”慶?；顒?dòng)。抓好期末復(fù)習(xí),迎接期考的到來(lái)2013年上學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃南京路一小：張文蘭2011