【正文】 、健全的公共教育體系、高質(zhì)量的醫(yī)療保健、還是廣泛的經(jīng)濟機會減少不平等始終是人類最大的成就。i left campus knowing little about the millions of young people cheated out of educational opportunities here in this i knew nothing about the millions of people living in unspeakable poverty and disease in developing took me decades to find ，根本不知道在這個國家里，有幾百萬的年輕人無法獲得接受教育的機會。我也不知道，發(fā)展中國家里有無數(shù)的人們生活在無法形容的貧窮和疾病之中。我花了幾十年才明白了這些事情。you graduates came to harvard at a different know more about the worlds inequities than the classes that came your years here, i hope youve had a chance to think about howwe can finally take on these inequities, and we can solve ，你們是在與我不同的時代來到哈佛的。你們比以前的學(xué)生，更多地了解世界是怎樣的不平等。在你們的哈佛求學(xué)過程中，我希望你們已經(jīng)思考過一個問題，那就是在這個新技術(shù)加速發(fā)展的時代，我們怎樣最終應(yīng)對這種不平等，以及我們怎樣來解決這個問題。imagine, just for the sake of discussion, that you had a few hours a week and a few dollars a month to donate to a causenone of them in the united ，melinda和我讀到了一篇文章，里面說在那些貧窮的國家，每年有數(shù)百萬的兒童死于那些在美國早已不成問題的疾病。麻疹、瘧疾、肺炎、乙型肝炎、黃熱病、還有一種以前我從未聽說過的輪狀病毒，這些疾病每年導(dǎo)致50萬兒童死亡，但是在美國一例死亡病例也沒有。we were had just assumed that if millio[向比爾蓋茨作述職報告(共5篇)]ns of children were dying and they could be saved, the world would make it a priority to discover and deliver the medicines to save it did under a dollar, there were interventions that could save lives that just werent being 。我們想，如果幾百萬兒童正在死亡線上掙扎，而且他們是可以被挽救的，那么世界理應(yīng)將用藥物拯救他們作為頭等大事。但是事實并非如此。那些價格還不到一美元的救命的藥劑，并沒有送到他們的手中。if you believe that every life has equal value, its revolting to learn that some lives are seen as worth saving and others are said to ourselves: this cant be if it is true, it deserves to be the priority of our ，那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某些生命被挽救了，而另一些生命被放棄了，你會感到無法接受。我們對自己說：事情不可能如此。如果這是真的，那么它理應(yīng)是我們努力的頭等大事。so we began our work in the same way anyone here would begin asked: how could the world let these children die? 所以，我們用任何人都會想到的方式開始工作。我們問：這個世界怎么可以眼睜睜看著這些孩子死去？the answer is simple, and market did not reward saving the lives of these children, and governments did not subsidize the children died because their mothers and their fathers had no power in the market and no voice in the you and i have ，也很令人難堪。在市場經(jīng)濟中，拯救兒童是一項沒有利潤的工作，政府也不會提供補助。這些兒童之所以會死亡，是因為他們的父母在經(jīng)濟上沒有實力，在政治上沒有能力發(fā)出聲音。但是，你們和我在經(jīng)濟上有實力，在政治上能夠發(fā)出聲音。we can make market forces work better for the poor if we can develop a more creative capitalismif we can stretch the reach of market forces so that more people can make a profit, or at least make a living, serving people who are suffering from the worst also can press governments around the world to spend taxpayer money in ways that better reflect the values of the people who pay the ，如果我們能夠設(shè)計出一種更有創(chuàng)新性的資本主義制度如果我們可以改變市場，讓更多的人可以獲得利潤，或者至少可以維持生活那么，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢，花到更符合納稅人價值觀的地方。if we can find approaches that meet the needs of the poor in ways that generate profits for business and votes for politicians, we will have found a sustainable way to reduce inequity in the task is can never be a conscious effort to answer this challenge will change the ，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來利潤，為政治家?guī)磉x票，那么我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續(xù)的發(fā)展道路。這個任務(wù)是無限的。它不可能被完全完成，但是任何自覺地解決這個問題的嘗試，都將會改變這個世界。下頁篇四：比爾蓋茨對優(yōu)秀員工的十大準(zhǔn)則 1013 比爾〃蓋茨對優(yōu)秀員工的十大準(zhǔn)則[向比爾蓋茨作述職報告(共5篇)]（2）吃老本是最可怕的；（3）不斷學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力；（4）掌握新知識、新技能，以適應(yīng)未來的工作；（5）做勇于創(chuàng)新的新型員工。（2）有了好的想法就立即去做；（3）合理有效地利用時間，準(zhǔn)時做事；（4）從時間手中贏得機會；（5）及時向公司提出合理化建議。篇五：比爾蓋茨詳細描述：比爾蓋茨（bill gates），全名威廉亨利蓋茨（william henry gates，1955年10月28日－），美國微軟公司的董事長。他與保羅艾倫創(chuàng)建微軟公司，曾任微軟ceo和首席軟件設(shè)計師，持有公司超過8%的普通股，是公司最大的個人股東。1995年到2007年的《福布斯》全球億萬富翁排行榜中，比爾蓋茨連續(xù)13年蟬聯(lián)世界首富。2008年6月27日正式退出微軟公司，并把580億美元個人財產(chǎn)捐到比爾與美琳達蓋茨基金會。2012年3月，福布斯全球富豪榜發(fā)布，比爾蓋茨位列人物經(jīng)歷 童年時期（william henry gates iii），即比爾蓋茨的正式姓名，出生于美國西海岸華盛頓州的西雅圖市。蓋茨祖母給他取的小名為“特萊（trey）”，即撲克牌中三點”之意。父親威廉亨利蓋茨（william henry gates, sr.）是當(dāng)?shù)氐闹蓭?，他過世的母親瑪麗蓋茨（mary maxwell gates）是華盛頓大學(xué)董事，銀行系統(tǒng)的董事以及國際聯(lián)合勸募協(xié)會（united way international）的主席，（）曾任國家銀行行長。比爾和兩個姐姐一塊長大。1967年，蓋茨已上六年級，是位不愿與人交流的學(xué)生。秋季，蓋茨進入湖畔中學(xué)（lakesideschool）就讀，這是一所私立男校，他當(dāng)時是班上個子最小的學(xué)生，但卻穿著13碼的鞋子。1968年，蓋茨與他湖畔中學(xué)的同學(xué)保羅艾倫（paul allen）利用一本指導(dǎo)手冊，開始學(xué)習(xí)basic編程。當(dāng)時該校擁有一臺pdp10計算機，其使用時間的預(yù)算資金為3000美元。僅僅數(shù)周內(nèi)，蓋茨和艾倫便花光了這筆預(yù)算。不久后，這兩名小男孩與“計算機中心公司”（ccc）簽訂了一份協(xié)議。協(xié)議規(guī)定，蓋茨和艾倫向ccc報告pdp10存在的軟件漏洞；作為回報，ccc則向他們兩人提供免費上機時間。1971年，蓋茨為湖畔中學(xué)編寫程序，其中包括一款課表安排軟件。1972年，蓋茨賣掉了他的（美國大學(xué)入學(xué)考試）標(biāo)準(zhǔn)化測試中得分1590（滿分1600），他的學(xué)習(xí)成績并不怎么樣[向比爾蓋茨作述職報告(共5篇)]。雖然蓋茨記憶力很好，但他卻有不少“臭毛病”：經(jīng)常逃課、不愛洗澡、在編程或玩牌時就只吃比薩餅和喝蘇打水。與同宿舍的史蒂夫鮑爾默（steve ballmer）結(jié)為密友。在哈佛的時候，蓋茨為1979年1月1日，蓋茨把微軟總部遷往華盛頓州貝萊佛（bellevue）市。1980年8月28日，蓋茨與ibm簽訂合同，同意為ibm的pc機開發(fā)操作系統(tǒng)。隨后他以5萬美元價格購買了一款名qdos的操作系統(tǒng)，對其稍加改進后，將該產(chǎn)品更名為dos，然后將其授權(quán)給ibm使用。1982年，在上市銷售的科學(xué)手稿。蓋茨同意把該文獻公之于眾。成為首富1995年7月17日，蓋茨榮登《福布斯》全球億萬富翁排行榜榜首，個人財富為129億美元，蓋茨時年39歲。微軟當(dāng)年銷售收入為59億美元，員工量為17801人。1996年6月，蓋茨 1996年12月，微軟股價創(chuàng)下新高，同比上漲88%。從賬面收入看，蓋茨當(dāng)年每天收入高達3000萬美元。創(chuàng)立基金 金會更名為比爾梅琳達蓋茨基金會，并表示該基金會的宗旨是:減少全球存在的不平等現(xiàn)象。2000 下頁年11月，蓋茨