【正文】 對大學生的思想政治教育。對大學生的思想調(diào)研涉及人生價值取向、道德狀況、就業(yè)觀、學習狀態(tài)、心理狀況、戀愛心理、影響大學生思想政治教育主要影響等方面。調(diào)查在西華師范大學的在校大學生中展開，采用分層抽樣問卷、部分問題、訪談等方式，對西華師范大學5個系的150名男生和300 名女生進行調(diào)查，共發(fā)放問卷450份，共回收有效問卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）從上數(shù)據(jù)反映出，大多數(shù)大學生認為人生價值在于為國家、為集體作出貢獻，并把實現(xiàn)這一價值作為人生的目標?？梢?，大學生價值觀的本質(zhì)和主流是積極的、健康的，這體現(xiàn)了時代精神的人生追求和價值標準。但還有少部分大學生的價值觀還存在以下問題：，輕理想。少數(shù)學生缺乏遠大的理想抱負，把眼前物質(zhì)利益看得太重，把獲得金錢多少看成人生追求，重索取輕奉獻。，輕公利。由于社會上一些不良思潮影響，少數(shù)大學生以個人主義為導向，為謀取個人利益，置他人利益于不顧。，輕品德少數(shù)學生認為，事業(yè)成功才是個人價值的實現(xiàn)，個人品德自身價值關系不大，事業(yè)成功后再談品德也不遲。二、黨性認識調(diào)查表明，70%的同學的政治信仰是共產(chǎn)主義，%的學生向往加入中國共產(chǎn)黨，%的學生因為信仰共產(chǎn)主義而向往加入中國共產(chǎn)黨，可見，大部分學生黨性認識是健康積極。%的學生堅信沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨不僅能建立新中國，而且能建設好中國。大學生對黨的領導核心地位是認同的，改革開放30年來取得的輝煌成就表明，共產(chǎn)黨不愧是一個偉大的、光榮的、正確的黨。但還有及少數(shù)學生的黨性認識還有待提高。%的學生是為了個人前途有利才向往加入中國共產(chǎn)黨，%的人是為了證明自己的能力才向往加入中國共產(chǎn)黨，%的學生是因為受身邊人的影響才向往加入中國共產(chǎn)黨。在調(diào)查中，許多同學對黨風不正、社會腐敗、貧富差距進一步擴大等問題，希望通過加強黨的建設來解決。三、愛國情懷大學生的愛國熱情在主流上是積極向上的，但還有很少一部分學生的愛國情懷還有待提高，大學生愛國熱情表現(xiàn)出以下三個特點。學生在不同的背景下，均能表現(xiàn)出自己的愛國熱情。%的學生對愛國主義教育有選擇性的參加，還有的學生不愿意參加愛國主義教育活動。四、誠信意識%的大學生遇到不講誠信行為會據(jù)理力爭，%的學生認為自己要隨時隨地都講誠信，從總體上看，學生具有較強的誠信意識，但還有少數(shù)學生的誠信意識缺乏，他們認為只要自己講誠信就可以了，別人講不講誠信無關緊要，%的學生認為，只對親人和朋友講誠信，少數(shù)學生缺乏誠信意識主要表現(xiàn)在以下三個方面：。在作弊現(xiàn)象調(diào)查中，%的學生有過作弊行為?？荚囎鞅资谴髮W生誠信意識缺乏的最簡單最直接的表現(xiàn)，作弊者的心態(tài)由過去偷偷摸摸變得比較大膽，他們覺得考試作弊是完成學分的一個捷徑，沒有什么不光彩的。%的學生有惡意拖欠學費行為。不少非家庭困難學生他們以家庭經(jīng)濟困難為借口，把父母給他們的學費用于購買高檔消費品、吃喝玩樂、賭博及戀愛支出，拖欠應繳納給學校的各類費用，還有及少數(shù)學生拖欠學費是為了騙取助學金。、不還。及少數(shù)學生生活開支沒有計劃，大手大腳花父母寄來的生活費用，買高檔消費品、吃喝玩樂 賭博及戀愛支出，沒錢時就向同學朋友老師借錢長此以往，消費欲望大增，債越欠越多，無力償還，只好賴賬不還。五、社會公德意識調(diào)查顯示，學生在遇到不講公德行為時，%的學生會嚴肅或委婉指出，%的學生支持遵守社會公德，大學生的公德意識總體處于較好的水平。但及少數(shù)大學生的公德意識還還存偏差。在公德意識缺乏的原因調(diào)查中，%的學生存在“ 大丈夫不拘小節(jié)”的觀念。%的學生認為公共場所有清潔工作保潔，丟了垃圾、吐了痰也會有人來打掃。%的學生支持遵守社會公德，%。%的學生在公德意識上言行不相統(tǒng)一，他們對自我公德意識評價普遍偏高，找不到自己的缺點。由于性別的差異，男女生各有不同的漏習，女生在公共場所喧嘩、嘻鬧方面所占比例高過男生，而男生在隨地吐痰、扔垃圾、墻桌上亂畫、校內(nèi)吸煙、喝酒、說臟話等方面所占例遠高于女生。六、紀律意識%的學生沒有逃過課，%的學生沒有參加過打架斗毆。從整體看，學生紀律意識很強，但還有少部分學生的紀律意識有待增強。%的學生偶爾逃過課，給老師請假老師也會同意，請假只是程序上的事，經(jīng)常給老師請假，自己和老師都會覺得煩大學注重人能力的鍛煉，書本上的知識考及格就可以了，就是不去上課，期末時看看書也能考及格，他們認為大學考試只是為了考及格完成學分。%的學生打偶爾過架，在大學生打架斗毆的調(diào)查中，%的男生偶爾在學校打過架，往往是在心煩時，控制不住自己，才出手?？梢?，少數(shù)學生的紀律觀念不強，學校應該從管制學生向培養(yǎng)學生紀律意識的方向轉變。七、戀愛心理大學生的戀愛心理存在以下問題。%的學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內(nèi)心的空虛、%的學生是為了跟戀愛潮流，他們在選對象時很少把戀愛與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數(shù)的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學戀愛，這種戀愛行為很可能給對方造成極大傷害，從而引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。2.“單相思”導致精神負擔?！皢蜗嗨肌笔侵笇Ξ愋猿錆M愛意而又得不到對方愛的回報的一種行為常常會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、自卑等現(xiàn)象，某些學生還會陷入痛苦、空虛、煩惱，甚至絕望之中。被單相思的一方往往因為單想思者的的無賴追求而搞得煩惱，學習生活不自由，因此，單相思現(xiàn)象會給雙方身心發(fā)展會帶來嚴重危害。戀愛中的感情糾紛導致精神負擔。三角戀愛、父母的反對、周圍人的非議、戀人之間的矛盾誤解和猜疑，很容易致使雙方感情出現(xiàn)危機，情緒不穩(wěn)者會出現(xiàn)過極行為。有的大學生的心理不夠成熟，導致愛情不穩(wěn)定，常發(fā)生一些小的糾紛，甚至于分手。分手則失戀，失戀往往使雙方都飽受嚴重的心理挫折。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導致失戀者身心疾病，甚至于出現(xiàn)過極行為。通過調(diào)查，西華師范大學大學生思想政治狀況整體處于良好水平，思想政治教育工作處于良性發(fā)展之中，但少數(shù)受家庭環(huán)境和自身性格的影響，思想政治素質(zhì)還不是很理想，因此，加強大學生思想政治素質(zhì)，提高大學生思想政治覺悟，有針對性地開展教育實踐活動，對大學生成長成才具有強大推動作用。大學生思想政治素質(zhì)深受家庭環(huán)境、社會環(huán)境、政治環(huán)境、文體環(huán)境以及高校思想政治理論課教學環(huán)境、政治思想工作環(huán)境和校園文化環(huán)境的影響，為此，要使大學生思想政治教育切實取得實效，必須從內(nèi)外因方面作出努力，大學生自身是內(nèi)因，大學生自身要加強思想政治理論學習，以中國特色社會主義和科學發(fā)展觀為指導，提高道德修養(yǎng)，增強愛國熱情，養(yǎng)成良好習慣，接受群體監(jiān)督。