【正文】 寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格?！簟峨y點(diǎn)教學(xué)研究》市級(jí)課題的研究與實(shí)施。英語(yǔ)：◆加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。抓好“聽(tīng)”的習(xí)慣，在課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)錄音或教師的而發(fā)音，聽(tīng)清后再模仿；同學(xué)發(fā)言時(shí)，要用心聽(tīng)他人的發(fā)言。抓好“寫(xiě)”的習(xí)慣，平時(shí)教師批改作業(yè)時(shí)一定要嚴(yán)格要求，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。抓好“做題”習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，細(xì)心檢查的習(xí)慣。◆市級(jí)課題《學(xué)困生有效學(xué)習(xí)方法的探討》的研究與實(shí)施。3月份組織市區(qū)教研員和骨干教師來(lái)校進(jìn)行探討和指導(dǎo)。物理：◆深入研討教學(xué)內(nèi)容，把握課標(biāo)的精髓，對(duì)課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等都能在較高層次上領(lǐng)悟?！衾^續(xù)申請(qǐng)市級(jí)課題《新課程背景下課堂教學(xué)組織形式的研究》。◆市物理教研員在我校進(jìn)行20天的定點(diǎn)調(diào)研。◆市直學(xué)校之間組織的《同堂異構(gòu)教學(xué)組織形式》在我校進(jìn)行試點(diǎn)。生物、地理：◆結(jié)合地理、生物學(xué)業(yè)考試，加強(qiáng)集體研究，集中集體智慧，最大限度提高合格率。◆任課教師與班主任一起密切關(guān)注學(xué)生，做到心中有數(shù)，特別是個(gè)別學(xué)生的思想工作要提前做到位，并積極和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持?！舻乩怼⑸锝處熋咳碎_(kāi)設(shè)一節(jié)復(fù)習(xí)研討課。政治：◆關(guān)注時(shí)事，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)析，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)匯總歷史：◆探究家鄉(xiāng)的歷史：在你的家鄉(xiāng)，有哪些歷史名人，歷史古跡，流傳著哪些歷史故事？搜集起來(lái)，組合一篇?dú)v史小論文，有自己的觀點(diǎn)和想法?？傊碌膶W(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過(guò)年級(jí)組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。第五篇：初二年級(jí)組工作計(jì)劃初2015級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期初二年級(jí)組將進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展，更新教育理念，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以“教學(xué)質(zhì)量”為核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進(jìn)入初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)開(kāi)展年級(jí)組建設(shè),增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,形成一個(gè)和諧發(fā)展的集體。加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)全員德育,增強(qiáng)老師們的責(zé)任意識(shí)，確保都能在學(xué)校學(xué)有所學(xué)、學(xué)有所成。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力通過(guò)教育教學(xué)改革來(lái)提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取各科目的三率都能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所提高，在鞏固現(xiàn)有水平的前提下，力爭(zhēng)期末考試成績(jī)?cè)谌h能夠縮小與鳳凰中學(xué)的差距。實(shí)現(xiàn)“實(shí)施課改，穩(wěn)中提質(zhì)”。,加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，幫助學(xué)生平穩(wěn)過(guò)渡青春期，鞏固年級(jí)組的穩(wěn)定發(fā)展。三、主要工作及措施依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范年級(jí)組的各項(xiàng)管理工作；增進(jìn)教師之間的相互交流，共同探索、研究教育教學(xué)方法，形成教書(shū)育人，激勵(lì)育人，不斷學(xué)習(xí)，潛心教研，積極進(jìn)取的組室氛圍，使年級(jí)組工作再上新臺(tái)階。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，堅(jiān)持以德育為首，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生遵守道德規(guī)范，要從我做起，從日常小事做起，自覺(jué)糾正不良習(xí)慣，以道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，對(duì)學(xué)生的儀表、儀容的教育，展示青少年良好的道德風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。抓好抓實(shí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。加強(qiáng)與各班主任的及時(shí)溝通，了解各班級(jí)情況，研究德育教育對(duì)策，反饋班級(jí)德育工作進(jìn)展，做到互相通氣，互相學(xué)習(xí)，完成學(xué)校各項(xiàng)德育工作。根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況，開(kāi)展系列年級(jí)活動(dòng)，并通過(guò)班會(huì)、板報(bào)和年級(jí)大會(huì)等形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、深化學(xué)習(xí)、展示亮點(diǎn)。以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力推行研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)有效教學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)工作，求真務(wù)實(shí)，重視學(xué)生科學(xué)精神，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，確立教師的真誠(chéng)、優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的理念和學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真做好“三段六步式”的綦江教學(xué)模式課改工作。成立以分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)為核心的課改工作小組，繼續(xù)進(jìn)一步提高課改效率。本學(xué)期工作的重中之重是班主任要協(xié)調(diào)好班級(jí)各學(xué)科之間的平衡，建設(shè)好高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力溝通和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)一次全年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校教育的緊密配合。在德育處和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，做好各班的學(xué)籍統(tǒng)計(jì)，考試成績(jī)的匯總，以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等工作。繼續(xù)實(shí)行班主任中午輪流值班制度、課間樓道巡視員監(jiān)督制度、周末教師輪流值班制度；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度（即月考與半期考試制度）；學(xué)科組長(zhǎng)組織學(xué)科教師進(jìn)行每周教研日制度?？傊緦W(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到2015年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過(guò)全年級(jí)老師的共同努力，心齊氣順，本年級(jí)的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！