【正文】 學(xué)生，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績，讓留守兒童感受春天般的溫暖!關(guān)愛留守兒童社會實踐心得體會14《關(guān)愛留守兒童社會實踐活動心得體會》是一篇好的范文，感覺很有用處，重新編輯了一下發(fā)到。來到了一個留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的，渠道目的地也是經(jīng)歷了很長的時間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給們帶來歡樂，到了目的地，這地確實是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏?9。學(xué)校，當(dāng)時孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅撕芏嗪⒆?，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長很多都在外面工作，因為這里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長都選擇了外出工作，來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大，再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運了，或許我是無法去體會這種感覺的。這次來到了這所學(xué)校，在跟孩子們互動之后能夠看出孩子們還是很開心的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了，然后我們還組織了一些互動游戲，跟孩子們互動，大都在積極的參與，還有一些節(jié)目或許這就是很簡單，但是又不失溫暖的舉動，大家都積極的參與了進(jìn)來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。自己以前沒有做過這方面的社會實踐，關(guān)注留守兒童一直都是被很多人關(guān)注，其實我是很建議親子去經(jīng)歷一下的，能夠去帶來一些幫助什么的當(dāng)然是更好，這次的活動意義很深刻盡管就是短短一天的時間，但是大家都在用心的去感受這次活動，大家都在用心去經(jīng)歷，很多的同學(xué)都覺得自己實踐活動經(jīng)歷的很少在，這次留關(guān)愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺，以后我也會積極參加即相關(guān)的實踐活動的。這是篇好參考范文內(nèi)容，講的是關(guān)于孩子、我們,活動,很多、這次,能夠、自己、這里等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。關(guān)愛留守兒童社會實踐心得體會15社會實踐時間：xx年7月19日——xx年7月26日社會實踐地點：雅安市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學(xué)參與人員：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團總支實踐小分隊社會實踐目的：播撒愛，傳播愛，感受愛實踐報告內(nèi)容：由于是第一次參加社會實踐，能夠參加由大二的師兄、姐組隊的實踐小分隊，我感到很高興?；顒訒r間為8天，在這8天里，所有隊員共同合作明確分工順利完成這次實踐。在這次實踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神，同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì)；遇到的點點滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會寫下來，希望對于自己、對于我們這個群體能有些許的幫助。新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工，而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶，而這就是問題的所在，在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問題，小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問題。有句話叫少年強則中國強，那么兒童作為祖國未來的接班人，他們的健康成長意義重大，我們這次實踐主要就是希望能帶給他們快樂，盡可能的同他們敞開心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐帶來的愛，實踐證明我們是成功的。從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻，我知道這次實踐將是具有特殊意義的一次實踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負(fù)責(zé)搞后勤，安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開了個會，討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺真的是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇捎谖覀兇蠖鄶?shù)都不是師范專業(yè)的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點突出，條理清晰，其實老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的。還好有一個從西華師大過來的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容，以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營的形式開展我們的活動，上課時就沒像平時老師上課那樣嚴(yán)肅，就上課時間而言主要是給他們講英語，讓他們提前感受英語學(xué)習(xí)的氛圍；此外還講述普通物理小實驗，培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛；也有剪紙課，讓他們學(xué)會動手，鍛煉自己動手的能力，這都是教學(xué)上的事兒了。幾天下來我感覺到與孩子相處還是很容易的，他們?nèi)鄙俑改傅膼?，只要我們給他們一點兒關(guān)懷，他們都會感動不已。平時老師上課的時候由于學(xué)生太多，每個老師所能顧及到的人有限，有的學(xué)生難免會覺得老師偏心什么之類的，在心里面就會產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無條件地、被動地承受現(xiàn)實。他們孤獨、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學(xué)溝通；他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠、自閉。這幾天來的相處還是遇到了這樣的問題，有一個小女孩除了上課外都是一個人單獨一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個同學(xué)送她到家，幾天下來她就愿意同同學(xué)一起耍，這讓學(xué)校的老師及我們隊員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外，但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。雖然我沒參與到教學(xué)中，但我的后勤工作還是開展得很好，盡管每天都很累，看到大家開心我也就滿意了。這次暑期社會實踐我的主要工作就是后勤，幾天下來收獲頗多，作為各種工作或是活動開展的重要保證，做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣，后勤工作需要細(xì)心的對待，每件事落到實處，可將任務(wù)分配到每個人身上?？傊?，這次經(jīng)歷的在以后我想都會用到的，實踐就是積累經(jīng)驗，不斷豐富自己的閱歷。上了大學(xué)由于同老師接觸的時間少了，感覺都生疏了，這次實踐同小學(xué)老師一起交流，體會到很多。作為小學(xué)老師，他們的工作挺辛苦的，面對那么一群小孩子，要想做好工作還是挺難的，想想自己以前不是好玩的那種，心里還是欣慰的，至少沒給自己的老師帶來太多麻煩，歸根到底還是要回到教育體制的問題上，但愿他們的工作能好好的開展。這次社會實踐感悟很多，實踐的過程很累，但收獲是最重要的，能夠看清自己的有點及不足之處。做事方面還是算比較細(xì)心的那種，能夠自己做的就自己做，其實這并不是難事，每個人都能做自己喜歡或是該做的。走的頭一天晚上，老師給我們說了很多，希望我們能在以后學(xué)習(xí)或工作中能夠保持良好作風(fēng)習(xí)慣，不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時間里，鍛煉了他們很多，做得稍微欠缺的可能就是沒讓他們自己完成自己的事吧。對于自己，有幾點要在以后注意鍛煉的：其一，與別人溝通是很大的一塊，其二，今后還得自信，最后就是經(jīng)驗都是積累出來的，盡管結(jié)果很重要，但每次做事都要注重過程。這趟實踐之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預(yù)知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了。但愿更多的社會人士或是教育組織能更多的關(guān)注我們的留守兒童，也希望下次還能和他們在一起。第五篇：關(guān)愛留守兒童社會實踐調(diào)查心得體會寒假社會實踐心得體會學(xué)院：教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)：12級小學(xué)教（理）學(xué)號：2012434079姓名：田卉社會實踐調(diào)查心得體會之留守兒童學(xué)習(xí)輔導(dǎo)我的鄉(xiāng)村里，有這么一群孩子，留守著村里的炊煙，遙望著遠(yuǎn)方爸媽打工的城市，遙望著那一坐有一座的高山，在他們的思維里，山的那邊是大霧，是森林。這是一群被父母已留在家孩子，由于生活的需要早早的提起了本不該他們拿起的鐮刀，扁擔(dān)。在他們的看來，吃飽飯，讓爺爺奶奶多休息一點是他們童年里最大的目標(biāo)和心愿。他們完全忘卻了他們真正該做的東西學(xué)習(xí)。在2014年寒假里，為了能在這個寒冷的冬天里不再無聊，我在村里做了一個小小的義務(wù)輔導(dǎo)班，因為爸媽還沒有從外地回來，就因地制宜，把輔導(dǎo)班開在我家，第一天早早地起來一邊叫弟弟妹妹去撒發(fā)義務(wù)輔導(dǎo)的這個消息，一邊打掃著這個布滿灰塵的家，第二天一早，就有好幾個小孩到我家來了，因為是村里人，彼此都熟悉，于是就這樣開啟了我這么大以來的一次村里輔導(dǎo)課。在輔導(dǎo)過程中，其中小筆的成績非常的差，都六年級了，就連簡單的數(shù)數(shù)都不會數(shù)，這是我們村里田老漢家的孫子，田老漢因為年再加上因為生病沒錢治療去年撒手人寰，留下了三個還未成年的兄弟和一個年邁的奶奶，小筆的母親因為嫌棄家里窮在生下小筆一年后也離開了家，而父親是一個吃喝嫖賭游手好閑之人，根本不管他們?nèi)值芎妥约耗赣H的生活，由此可知小筆家的生活是多么的艱辛。也正因為如此，我也才開始注意這個才有十歲左右的小男孩，起初我以為他是因為沒有人管，沒有人監(jiān)督他學(xué)習(xí)他才會變得這樣的，于是，我決定對他重點輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)開始，沒想到通過一天的接觸，我才發(fā)現(xiàn)他存在著一定的智障，不要說數(shù)數(shù)寫字了，說話都說不太清楚。而且經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)后，之后的日子里就再也沒有看到他的身影。但是由于忙碌，我也不太在意，畢竟我開的是免費為孩子們上課輔導(dǎo)的班，沒有任何強迫性。但就在我剛要忘記這件事的時候，一天下午，我剛吃完飯準(zhǔn)備出去玩玩的時候，從我家隔壁傳來的肖奶奶的叫聲，仔細(xì)一聽，原來是小筆去山上砍來的柴太重，在我家隔壁背不動了，坐在那里哭，被肖奶奶看見了，肖奶奶叫小筆的大哥來幫忙，我應(yīng)著聲跑過去，看到了坐在地上的小筆，一張凍得發(fā)紅的臉上鑲嵌著兩顆還未點下來的淚珠，他看到了我，表情很不自然的笑了一下，一雙被草木刮得傷痕累累的手不停的摩擦著，旁邊是一根被鐮刀砍了無數(shù)次的木頭，看上去大概有七八十斤重，木頭表火熏黑的面容告訴我，木頭是從另一座山上砍來的，因為只有另一座山的那片森林曾經(jīng)被燒過。正當(dāng)我要開口時他大哥來了，大聲的罵了一句：“笨蛋！沒得本事扛那么多還要弄那么重，找死?。?！下次扛不動不要叫我?。　?。說著，扛起木頭就走，小筆沒敢說什么，只是悻悻的對著我笑，我問他，為什么要跑那么遠(yuǎn)去砍這么重的木頭，又臟又累，多不值啊，而他卻搖搖頭，結(jié)巴的而且很自豪的對我說：“大、大姐，這、這、這個你就不、不、不曉得了，這、這、這根木頭是、是干的，晚、晚、晚上可以燒、燒、燒大火，奶、奶奶開心”。說著一雙小眼彎成了月牙兒。頓時我的鼻子酸極了，他和我到了家里，我打開電火爐我兩坐著聊起來，我問他為什么不來上我的輔導(dǎo)班了，他說他腦笨，學(xué)不來，村里的小孩都叫他“小中文”。（中文是隔壁村的一個傻子）。他還說，他一點兒也不想爸媽，因為他們沒有種莊稼給他吃。倒是特別想爺爺，如果爺爺還在的話，這會兒肯定引著他們在山上打拼呢。那天晚上，我和他說了很久很久。但是他卻也不再來我家上過課，而我也不去逼著他來。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我就要即將去學(xué)校上課了，我的小輔導(dǎo)班也放了“長假”。就在我拉著箱子要走時，小筆出現(xiàn)了，原來，他從弟弟口里知道我今天早上要去學(xué)校，他就早早的起來在路上等著，他說，村里邊的山路不好走，要幫我拉到柏油路上在回家。說著，提著箱子就走。我只好跟著他走著。看著他飛速的步伐，一個本不該是他這個年紀(jì)該有的彎腰，我深深地明白了留守兒童的不幸與辛酸，無奈和迫不得已，也感受到了我的渺小，才知道，我不僅拯救不了全世界，就連我村里的親人們都拯救不了?！斑恕钡囊宦?，把我從回憶里拉了出來，原來是大馬路到了，小筆看著我，說：“大、大、大姐，到、到、到了，你、你走吧”，看著彎彎的馬路和身旁的小筆，心里有的只有心酸，我提著箱子，慢慢的沿著馬路走去，小筆還在原地，他大聲的說：“大、大、大姐，一路順風(fēng)，還、還、還、還有，我會從一數(shù)到十了！”。我聽了，心里更酸了，沒敢說什么。只知道，我欠小筆的，我想，等我暑假了，我一定要去找他，教他從一數(shù)到一百.......。