【正文】 和關(guān)聯(lián)詞 Microsoft Word 文檔病句一、成分殘缺當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。（“使”掩蓋了句子主語誰，去掉“使”）在列車長的粗暴干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。（“使”掩蓋了主語誰，去掉“使”）工廠工商管理部門立刻查清了這家商場擅自提價。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）解放前蓋的教學樓現(xiàn)在幾乎危房（缺少謂語，在危房前加上“成為”）二、搭配不當他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把眼睛改為目光）他的和藹笑容，爽朗的笑聲時時浮現(xiàn)在我的腦海中。（主謂搭配不當，把爽朗的笑聲刪去）滅絕的恐龍是受到外界環(huán)境的各種變化造成的。（主謂搭配不當，把滅絕的恐龍改為恐龍的滅絕）這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（揭露與心靈美搭配不當，把揭露改為表現(xiàn)）經(jīng)過總結(jié)，我提高了學習方法和學習成績。（提高與方法搭配不當，把學習方法去掉或?qū)⒃涓臑椤敖?jīng)過總結(jié)，我改進了學習方法，提高了學習成績?！保?0月的北京是個美麗的季節(jié)（北京與季節(jié)搭配不當，把10月的北京改為北京的10月）只要深思熟慮一下這個道理是不難領(lǐng)會的。（深思熟慮是需要時間的，是反復思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應當刪去）對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。（關(guān)聯(lián)詞語搭配不當，應改成：對他的錯誤不但不應該袒護，而且還應該提出批評）不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍克服了困難勝利攀登到頂峰。（關(guān)聯(lián)詞使用不當，把“不管”改為“盡管”）盡管計算機技術(shù)多么發(fā)達，他只能在人類的控制下朝造福人類的方向發(fā)展。（關(guān)聯(lián)詞使用不當，把“盡管”改為“不管”）1如果我們前一時期已經(jīng)克服了學習上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關(guān)聯(lián)詞使用不當，把“如果”改為“既然”）1一個國家的工業(yè)水平既取決于產(chǎn)量，而且取決于質(zhì)量。（關(guān)聯(lián)詞使用不當，把“既”改為“不但”）三、語序顛倒我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達不合理，應對調(diào)）同學們討論并聽取了老校長的報告。（“討論并聽取”這樣表達不合適理，應對調(diào)）為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進事跡。（“許多”位置不當，應調(diào)至“先進事跡”之前）許多附近的居民都在他的帶動下認真搞好環(huán)境衛(wèi)生。（“許多”位置不當，應調(diào)至“居民”之前）每一位青年人將來都希望自己成為一名建設(shè)祖國的有用人才。（“將來”位置不當，應調(diào)至“成為”之前）焦裕祿這個名字對年輕人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。（主客顛倒，可改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可四十歲以上的人對焦裕祿這個名字確實很熟悉的”）四、前后矛盾新同學到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定他大概生病了。（表達不一致，將大概去掉）同學們將在這里度過了有意義的三年。（前后表達表達不一致，將“將”或“了”去掉）五、重復多余學校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前的學習熱潮。（去掉“重來沒有過的”）六、用詞不當世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的時間都做了詳細的報道。（將“關(guān)于”改為“對于”）關(guān)于這部電影的批評的意見既尖銳，又中肯。（將“關(guān)于”改為“對于”）他那認真刻苦的學習精神，值得我們每一個同學效尤。（用詞不當，效尤應該為學習）他這個人太果斷，什么事都不愿意聽取群眾的意見。（用詞不當，“果斷”應該為“武斷”學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。（用詞不當，“行徑”應改為“行為”）七、否定不當為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。（這句話中的“避免” “不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應去掉“不”）這樣感人的事跡，你難道沒有不受震動嗎？（這句話中的“沒有不受”是雙重否定，用在反問句中導致意思完全相反，應去掉“沒有”學校沒有一個人否認今年能在教學上開創(chuàng)一個新局面不是師生共同努力的結(jié)果。（將“不是”改為“是”）近幾年，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無時無刻不忘”，否定混亂）八、不合事理下午，一陣雷雨過后，在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹彩虹。（彩虹出現(xiàn)的方向與太陽相對，下午的彩虹只能出現(xiàn)在東邊）九、歧義現(xiàn)象王亮從電話中得知，開刀的是他父親。（開刀的有歧義，表意不明確）縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。（“15日前去”有歧義，表弟不明確）小華和小宇一起走在回家的路上，他約他明天到家里來寫作業(yè)。（兩個“他”指代不明確）關(guān)聯(lián)詞一、并列關(guān)系（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如“這件衣裳去漂亮又大方。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是（不是）、不是……而是……二、承接關(guān)系（各分句表示聯(lián)系發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：......接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……二、遞進關(guān)系（分句間寫進一層關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更（還）……、……甚至……三、選擇關(guān)系（各分局列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課，不是跳橡皮筋就是踢毽子。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有:不是……就是……、或者……或者……是……還是…….、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……四、轉(zhuǎn)折關(guān)系（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……五、因果關(guān)系（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：因為（由于）…....所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因為……六、假設(shè)關(guān)系（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果……就……、即使…….也……七、條件關(guān)系（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績就會不斷的提高?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：凡是……都……、除非……才……、只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、就……（表示非唯一條件）、只有……才……（表示唯一條件）