【正文】 和平。，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）?！敬鸢浮緿 【解析】A項(xiàng)應(yīng)該是“列寧過(guò)去所使用的各種各樣的東西”，“各種各樣”要修飾的是“東西”，而不能是“各種各樣的列寧”。，這個(gè)市的210輛消防車和300多名消防兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自值勤的崗位上。D項(xiàng)屬于主賓搭配不當(dāng)，“造紙”不能是“四大發(fā)明”，只能是“四大發(fā)明之一”。怎么就和跟自己共生死的好戰(zhàn)友分道揚(yáng)鑣了呢？ 【答案】D 【解析】A項(xiàng)“由于”和“使”去掉任意一個(gè)。例：學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師昨天都參加了開學(xué)典禮。按照正常的邏輯順序，顯然是應(yīng)該先“收集”，再“選擇”，最后才談得上“組織”，例：一位優(yōu)秀的有20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的羽毛球教練。例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。例：每個(gè)同學(xué)將來(lái)都希望成為對(duì)社會(huì)有用的人才?！白訉O后代不答應(yīng)”在時(shí)間順序上要靠后，語(yǔ)義上也更加嚴(yán)重一些，應(yīng)當(dāng)放在后面?！搬t(yī)生”“教師”“軍人”分別對(duì)應(yīng)著“救死扶傷”“教書育人”“站崗放哨”，這里應(yīng)當(dāng)依對(duì)應(yīng)承接關(guān)系排序。創(chuàng)作小說(shuō)的顯然得是“巴爾扎克”，而不是“一生”。例：超帥統(tǒng)一安排了會(huì)議的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。去掉修飾成分后，這兩句話就變成了“北京是季節(jié)”，“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國(guó)家”，顯然是不合理的。這里應(yīng)該是說(shuō)“大約需要采集50萬(wàn)朵花的花粉”。/我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。“刻畫了知識(shí)分子形象”的顯然只能是“電影”，而不能是“在這部電影中”。例：通過(guò)漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時(shí)代的美好。例：《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。缺謂語(yǔ) 例：中國(guó)人民正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。例：發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力?！敖ⅰ焙竺鏇](méi)有對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)，應(yīng)該加上“……的制度”。.缺介詞例：周日，嘉成老師跟他關(guān)系最好的宏濤老師去逛街了?！案咝阅?D激光打印機(jī)”，15天銷售了大約30臺(tái)左右。修改意見(jiàn)：《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。修改意見(jiàn)：，社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。修改意見(jiàn)：，一個(gè)名為“CY故事”的故事販賣店在淘寶網(wǎng)上正式開張了。修改意見(jiàn)：，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。修改意見(jiàn)：，應(yīng)該盡可能使用簡(jiǎn)化字，不要濫用繁體字，這樣會(huì)給漢字規(guī)范化和青少年學(xué)習(xí)增加困難。修改意見(jiàn)：，老師聽(tīng)取了廣泛的同學(xué)們的意見(jiàn)。修改意見(jiàn)：，朝鮮半島的局勢(shì)緊張，難道你不認(rèn)為亞洲和平距我們很近嗎？修改意見(jiàn)：“4?20”雅安蘆山強(qiáng)震之后，許多四川的醫(yī)院立即組成醫(yī)療隊(duì)，火速奔赴災(zāi)區(qū)。修改意見(jiàn)：，實(shí)現(xiàn)了旅游業(yè)的跨越發(fā)展。病句修改練習(xí)題 病句修改練習(xí)題 春華秋實(shí)筆耕心播自信人生二百年冬雪夏雨身體力行會(huì)當(dāng)水擊三千里修改意見(jiàn)：，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場(chǎng)所。修改意見(jiàn)：，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。修改意見(jiàn)：，盡管那里干旱少雨，但一到夏季，胡楊總是郁郁蔥蔥的。修改意見(jiàn)：《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。修改意見(jiàn)：病句修改練習(xí)題 病句修改練習(xí)題 春華秋實(shí)筆耕心播自信人生二百年冬雪夏雨身體力行會(huì)當(dāng)水擊三千里，是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎霂ぬ?hào)密碼時(shí)基本沒(méi)有感覺(jué)到是在花錢。修改意見(jiàn)：，不僅僅是傳授給學(xué)生在未來(lái)生存發(fā)展的知識(shí)和能力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。修改意見(jiàn)：，學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨(dú)自一人去游泳。修改意見(jiàn)：，中國(guó)雜交水稻走出國(guó)門，正為解決全球特別是發(fā)展中國(guó)家的缺糧問(wèn)題。修改意見(jiàn)：“成綿”城際高鐵的建成通車進(jìn)一步推進(jìn)綿陽(yáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，取決于市政府的正確決策。（3）成分殘缺：公園里開滿了。（7）指代不明：小剛和小華一起做作業(yè)時(shí)，他不小心把他撞了一 下。（11）一個(gè)動(dòng)詞兩個(gè)賓語(yǔ)：昨天上午，他戴著一頂帽子和一件大 衣出門了。修改病句方法: 修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”。找，確定句子的病癥。根據(jù)語(yǔ)句的病癥及原因，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動(dòng)手把錯(cuò)的地方改正。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，是單用還是成對(duì)地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語(yǔ)連成的詞語(yǔ)?！边@個(gè)句子沒(méi)有使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，可以看作是并列關(guān)系。這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。，不如泄密。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒(méi)有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺(jué)。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讓人讀了以后，感覺(jué)話沒(méi)有說(shuō)完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。濫用“并且”，使語(yǔ)意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。（缺少賓語(yǔ)，在句末加上“的問(wèn)題”）解放前蓋的教學(xué)樓現(xiàn)在幾乎危房（缺少謂語(yǔ)，在危房前加上“成為”）二、搭配不當(dāng)他那銳利的眼睛投向了人群。（揭露與心靈美搭配不當(dāng)，把揭露改為表現(xiàn)）經(jīng)過(guò)總結(jié)，我提高了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)改成：對(duì)他的錯(cuò)誤不但不應(yīng)該袒護(hù)，而且還應(yīng)該提出批評(píng)）不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍克服了困難勝利攀登到頂峰。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，把“既”改為“不但”）三、語(yǔ)序顛倒我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“居民”之前）每一位青年人將來(lái)都希望自己成為一名建設(shè)祖國(guó)的有用人才。（前后表達(dá)表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）五、重復(fù)多余學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。（用詞不當(dāng)，效尤應(yīng)該為學(xué)習(xí)）他這個(gè)人太果斷，什么事都不愿意聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。（將“不是”改為“是”）近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“15日前去”有歧義，表弟不明確）小華和小宇一起走在回家的路上，他約他明天到家里來(lái)寫作業(yè)。”常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有:不是……就是……、或者……或者……是……還是…….、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……四、轉(zhuǎn)折關(guān)系（后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案