六年級科學開學第一課-資料下載頁
2024-11-15 02:05本頁面
【正文】 活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來?? 但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。聽后，讓學生說說想法，明白什么？老師為什么講這樣一個故事？我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。（三）回顧上學期的成績。了解上學期成績。讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。（四）認識新朋友（新書）1．梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容？2．老師帶領學生熟悉教材。（五）數學常規(guī)要求：上課前：準備好學習用品（科學書、練習冊、文具盒），候課鈴聲響馬上進教室。上課時：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放?！锲渲械恼n堂紀律：課堂上不允許亂說話。課堂上不允許亂做小動作。課堂上不允許亂寫亂劃，亂喝水。課堂上不允許亂打亂鬧。學生自由談發(fā)生在課堂上的一些常見的違紀實例?？偨Y：在課堂上里我們也一定要注意不違反課堂紀律，不影響他人，為我們大家營造一個良好的學習環(huán)境，使我們每一個人都能夠安心、舒心、放心地學習。★其中的課堂安全交流：討論在科學課堂上我們應當注意哪些方面的安全。在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？（1）輕聲慢步，不跑不叫，進出教室不擠不鬧；（2）不亂攀爬桌凳，不爬窗臺；（3）不亂摸電器、電器開關；發(fā)現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；（4）實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器。（5）不往學校、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具?？茖W課應注意哪些安全？為什么？（1）要在老師的指導下有秩序地練習、實驗，注意安全。（2）特別是在一些手工課中，自覺遵守課堂紀律、不拿小刀、尺子等對準別人講話，不碰住別人和自己，保管好練習用的工具、材料。六、全課小結，提出希望。同學們，新的學期開啟新的希望, 希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。第五篇：小學科學開學第一課科學開學第一課（20182019學年第一學期）一、教學目標通過師生交流，營造溫馨舒適的學習氛圍。通過師生討論，了解學生以往的科學課學習方法以及對科學的認知。通過對教材的梳理，明確本學期的學習目標及要求。通過科學視頻，認識到學習科學與生活密不可分，激發(fā)學習興趣。二、教學過程自我介紹同學們，很高興認識大家！我是你們的科學老師，接下來的一年里，將由我來和大家一起進行神奇的“科學之旅”。讓我們珍惜這份相遇，在這難得的相遇中把本冊教材學好，好嗎？如果在學習上有什么問題可以隨時找我，很樂于為大家解決問題!說一說“我眼中的科學”知道老師為什么選擇科學嗎？因為在老師的眼中科學是神奇的，充滿魔力的。它不僅能告訴我們身體里的各種秘密，比如我為什么見到大家這么高興，原來是因為體內的多巴胺分泌所致，為什么我這次感冒只是打噴嚏，而上次卻發(fā)燒了，還能知道我的影子怎么來的等等，所以在大學的時候老師選擇了深入學習這門學科。那你能說一說你眼中的科學嗎？（學生談一談自己對科學的認識以及自己的想法）無處不在的科學從大家的談話中就知道，科學是無處不在的！（如:……）實驗是科學的基礎提問：這么多的科學知識都是怎么來的呢？大家都有聽過“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話吧，也就是說，這些科學知識大都都是通過實驗驗證出來的，所以，要學習科學知識必然離不開實驗。這學期我們也要用實驗來學習知識，大家有興趣嗎？下面具體講一講實驗課的要求：（1）上課三必備：課本、能力訓練、筆（2）排隊快、靜、齊（3）小組實驗分工明確，有合作（4）實驗記錄真實、詳細（5）保持實驗室清潔衛(wèi)生大家能做到嗎？（能）那我們下節(jié)課見！萬安一分校 楊淑霞 2018年9月
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