【導讀】，體會厘米的實際意義。度尺測量物體的長度。
【總結】教學目標，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。決問題的過程，發(fā)展解決簡單實際問題的意識。耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個蘿卜。我拔了23
2024-12-11 07:51
【總結】教學目標100以內(nèi)數(shù)的大小，并體會比較兩數(shù)大小的方法。情境激發(fā)同學們的求知欲、學習數(shù)學的興趣。、比較、提出問題和解決問題的能力。我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。小猴和小狗，誰拿得多？我拿了21只盤子。我拿了18只盤子。＞21181821＜十位個位
【總結】教學目標“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學們的估算意識?！皵?shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應關系，體驗數(shù)的實際意義。，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子，估計一下有多少粒?我估計有30粒。10，20，28。和你估計的差不多。怎么撥，怎么寫？十位
【總結】觀察物體北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標1.通過觀察實物，初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會辨認簡單物體從不同角度觀察到的形狀。下面這兩幅圖分別是誰看到的？笑笑小麗淘氣連一連連一連正面?zhèn)让嫔厦姹菊n小結你又學會了什么？
2024-12-11 07:50
【總結】認識圖形北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，讓同學們認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學們的空間觀念。123456789101112131415長方形57
【總結】圖書館北師大版一年級數(shù)學下冊1．使同學們學會計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。2．學會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學們綜合學習的能力。汪汪樂園和海底世界共有多少本？咪咪學校和淘氣歷險記共有多少本？8+10=（本）18《咪咪學校
【總結】小小圖書館北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標方法，進一步體會計算方法的多樣化。，培養(yǎng)同學們的動手操作能力、觀察能力，繼續(xù)發(fā)展提出和解決問題的意識和能力。，使同學們自主積極地投入到活動之中，并在活動中不斷獲得成功的體驗，建立自信心。兒童畫報故事書連環(huán)畫原有33本25本46本
【總結】桌子有多長〖教學目標〗1．激發(fā)學生的探究愿望，初步培養(yǎng)學生的合作意識。2．培養(yǎng)學生初步的觀察、操作能力及估測的意識。3．在實際測量與交流中，了解測量方法的多樣性，初步體會統(tǒng)一測量單位的必要性及厘米的實際意義，學會用刻度尺量物體長度的方法?！冀滩姆治觥奖締卧闹饕獌?nèi)容是從不同角度觀察物體和測量物體的長度，以學生的實踐活動為主
2024-12-09 08:32
【總結】教學目標，并能正確計算5以內(nèi)加減法。，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，發(fā)展抽象思維。，獲得成功的體驗，培養(yǎng)認真觀察、積極思考、勇于探索的精神。盤里有條魚。吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。1＋3＝
2024-12-11 08:12
【總結】桌子有多長估一估講臺有多長？課桌有多長？課桌有4拃長課桌有6枝鉛筆長課桌有3個文具盒長可以用尺子來量為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母cm表示說一說什么東西的長大約是1厘米？量一量鉛筆有多長？6厘米練一練1．先估計有多長，再
2024-11-11 00:04
【總結】第一篇：北師大版數(shù)學一年級下冊 北師大版數(shù)學一年級下冊： 小兔請客 教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學一年級（下冊）第三單元第20~21頁。教學目標 1．在實際情境中，進一步體會加減法的意義，探索并掌...
2024-11-16 04:36
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊桌子有多長教學目標，培養(yǎng)同學們的估測意識。，建立1厘米長度的概念。。用什么方法可以說明課桌的長?用你自己喜歡的方法表示出課桌的長？看直尺上都有什么?1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米可以用字
2024-11-29 05:53
【總結】教學目標度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。，體會厘米的實際意義。，會用刻度尺測量物體的長度。估一估講臺有多長？課桌有多長？課桌有4拃長。課桌有6枝鉛筆長。課桌有3個文具盒長?？梢杂贸咦觼砹?。為什么他們說的數(shù)不同？該怎么辦？1厘米1厘米厘米可以用字母
【總結】教學目標，讓同學們體驗加法含義，并學會5以內(nèi)數(shù)的加法。，利用身邊的物體擺一擺，初步理解加法含義。，并能夠正確列式計算。、解決問題的能力，讓同學們在合作學習的過程中體驗數(shù)學學習的快樂。1+3=42+2=41.2加32.2加13.3加24.1加45.4加16.3加
2024-12-13 17:12
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊動物餐廳教學目標100以內(nèi)數(shù)的大小，并體會比較兩數(shù)大小的方法。、比較、提出問題和解決問題的能力。3.激發(fā)同學們的求知欲、學習數(shù)學的興趣。動物餐廳我拿了21個盤子。我拿了18個盤子。小猴和小狗誰拿得多？擺一擺。十位個位十位個位﹥2118
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