【導(dǎo)讀】藍(lán)色),并填空。又來了3個(gè)小朋友。2、按分?jǐn)?shù)圈一圈。不同,那么它們所表示的部分的大小也不同。這說明分?jǐn)?shù)具有相對性。分?jǐn)?shù)“整體”的一部分;單位“1”的一部分。
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體情境及動手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個(gè)蘋果。平均每人得半個(gè)蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
2025-11-21 11:36
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊分一分1、結(jié)合具體情境及動手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、會用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)。3、借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。平均每人得一個(gè)蘋果.平均每人得半個(gè)蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分
2024-12-11 08:27
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分一分教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊《分一分》 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第五單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,第一課時(shí)《分一分》。教材分析: 本節(jié)課是北師大版三...
2025-09-24 21:28
【總結(jié)】我們來數(shù)一數(shù),一共有7只蝴蝶,其中白蝴蝶3只,花蝴蝶4只。白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()花蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()我們用小方格來表示。7只蝴蝶(一共7份)3只白蝴蝶(占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)3747白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的(
【總結(jié)】分一分(二)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點(diǎn)】結(jié)合“頒獎典禮”的具體情境,體會一個(gè)整體可以由許多個(gè)體組成,分?jǐn)?shù)可以表示它的一部分,從而進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。【能力教學(xué)點(diǎn)】經(jīng)歷思考、創(chuàng)作、交流等學(xué)習(xí)過程,提高分析問題和解決問題的能力。【德育教學(xué)點(diǎn)】感受學(xué)習(xí)的愉悅和成功。教具學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖教學(xué)過程:活
2025-11-10 08:28
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案分一分(二)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境(由許多個(gè)體組成一個(gè)整體),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體情境(由許多個(gè)體組成一個(gè)整體),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情境(由許多個(gè)體組成一個(gè)整體),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩筆。教學(xué)設(shè)計(jì):
2025-11-10 08:27
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫作:把一個(gè)長方形平均分成()份,每份是它的()
2025-11-20 08:10
【總結(jié)】安徽省首屆中小學(xué)微課大賽北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元第一課劉忠孝宿州市蕭縣縣大屯鎮(zhèn)王集小學(xué)分一分(一)你們有和同伴平分過東西嗎?微課名北師大版本數(shù)學(xué)三年級下冊六單元1課淘氣笑笑微課名北師大版本數(shù)學(xué)三年級下冊六單元1課一半一半淘氣笑笑你能用什么方式來表示一半呢?
2025-08-05 19:50
【總結(jié)】分一分(一)?新課程?新思想?新理念閩寧鐵東小學(xué):馬旭四個(gè)蘋果,平均每人分()個(gè)兩個(gè)蘋果,平均每人分()個(gè)一個(gè)蘋果,平均每人分(?)個(gè)一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,涂色部分是這
2025-11-20 05:51
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案分一分(一)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2、會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點(diǎn):初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。教學(xué)難點(diǎn):會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。教學(xué)用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩紙。教學(xué)
2024-12-08 23:31
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊分一分學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。把這些食物分給兩個(gè)人,怎么分最公平呢?淘氣笑笑淘氣笑笑?1212涂出下列圖形的121、下面哪個(gè)圖里的涂
【總結(jié)】北師大版小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第五單元說說下面各圖中,陰影部分是不是占總面積的?說說下面各圖中,陰影部分是不是占總面積的?分?jǐn)?shù)……分?jǐn)?shù)線……分子……分母說說討論猜測延伸back用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第六單元認(rèn)識分?jǐn)?shù)把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色,每種顏色占這個(gè)圖形的幾分之幾?919494剪成9個(gè)小正方形,每種顏色的小正方形占9個(gè)小正方形的幾分之幾?觀察下圖,你能得到哪些分?jǐn)?shù)?1.⑴涂一涂,填一填。把圖中的2個(gè)三角形涂上紅色,占圖形的;
2024-12-12 18:09
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊第五單元分一分教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2、會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。課前準(zhǔn)備:蘋果、水果刀、學(xué)生練習(xí)紙、彩色筆。教學(xué)過程個(gè)人調(diào)整一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分一分評課稿(精選) 北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊分一分 (一)點(diǎn)評稿 本節(jié)課中,李華老師緊扣“五步嘗試”教學(xué)環(huán)節(jié),層層推進(jìn),步步提升,在突出學(xué)生主體地位的同時(shí)一點(diǎn)也不淡...
2025-09-24 21:02