二年級班級讀書活動方案-資料下載頁
2024-11-15 01:22本頁面
【正文】 及古詩文、諺語、格言等摘抄整理，美化裝飾。每到班隊課就拿出來交流；：把自己閱讀到的好書與其他同學(xué)共享；，同學(xué)與同學(xué)之間進行一次“好書交換看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，多給自己尋找讀書機會，讓他人和自己都能多讀書、讀好書。4.“比比誰的讀書筆記好”，加以獎勵；（四）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。（五）班級“讀書明星”評比“閱讀之星”，加星獎勵。，選出班級的“讀書明星”。第五篇：班級讀書活動方案指導(dǎo)思想：結(jié)合學(xué)校的讀書要求，為了培養(yǎng)低年級學(xué)生的讀書習(xí)慣，從小為寫作打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)到更多的課外知識，班級讀書活動方案。讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”，這是我們一年級孩子的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸?；顒幽繕?biāo)：通過活動，營造“愛讀書、想讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，指導(dǎo)孩子學(xué)會讀書，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生思想上的健康發(fā)展。讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福。豐富學(xué)生的課余生活，使其健康全面地發(fā)展?；顒訉ο螅阂唬?）班全體同學(xué)活動時間：2013—2014第一學(xué)期活動口號：我讀書，我快樂！主要措施：一、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動從家長入手，通過家長會、班級博客、電話和飛信等方式進行溝通，讓家長明白讀書的重要性。建議家長每個月給孩子買一本新書。在課前5分鐘由講故事，或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡單的解說、推薦，以引起學(xué)生對讀書的興趣。要求學(xué)生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀。建議學(xué)生將自己看完的書與其他同學(xué)互換。二、開展愛上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目，規(guī)劃方案《班級讀書活動方案》。十月中下旬各班自行開展一次經(jīng)典誦讀比賽，評選出五位學(xué)生。十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動，以班級為單位，全體參與。三、組織圖書角。為了彌補學(xué)生書源的不足，教師可動員學(xué)生把個人的圖書暫時存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書角設(shè)在教室一角，課間課余隨時借還，十分方便。及時推薦合適的讀物或文章。學(xué)生求知欲旺盛，但缺乏辨別是非的能力。面對浩瀚的書山文海，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，思想狀況，年齡特點，興趣愛好和教育需要，認(rèn)真地幫助他們選擇有益的讀物。四、開展“我和父母共讀一本書”活動每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。做好“親子閱讀記錄”。開展“書香之家”的評比活動。（1）每個家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”，家庭藏書在50冊以上。（2）家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣，有較好的知識文化素養(yǎng)，能夠較好運用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊，有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍。（3）開展家庭親子閱讀（如每天學(xué)一個成語，記一個生字，每周背一首詩歌，每月精讀一本書等），有固定的讀書時間與場所。督促孩子每天閱讀時間不少于30分鐘，按要求做好讀書筆記。（4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。（5）孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。（6）不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時光，帶孩子到書店購書，到圖書館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場所開展活動，以高雅的文化藝術(shù)活動熏陶孩子。五、班級“讀書小明星”評比有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。積極參加閱讀活動，經(jīng)常向?qū)W校或班級圖書角借閱圖書。讀書量大，并能將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記下來，在班級同學(xué)中明顯突出。評為“書香家庭”的學(xué)生，自然當(dāng)選為“讀書小明星”。我相信，在我們的共同努力下孩子們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中獲得更多的幸福！
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