三治三提第四階段專段申請(qǐng)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 01:11本頁(yè)面
【正文】 三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教職工體現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真從自身找差距，力爭(zhēng)把工作做得更好，樹(shù)立了教師良好新形象。四 轉(zhuǎn)段申請(qǐng)：通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展縣委黨校取得了一定的成績(jī)，崗位工作秩序更加規(guī)范，服務(wù)態(tài)度明顯提高，教職工的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動(dòng)契機(jī)，在縣“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。并在此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭(zhēng)取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績(jī)。特此申請(qǐng)縣委黨校年9月29日 望批準(zhǔn)2011第五篇：三治三提轉(zhuǎn)段申請(qǐng)報(bào)告柘城縣陳青集鎮(zhèn)二中“三治三提”第三階段轉(zhuǎn)段申請(qǐng)根據(jù)《柘城縣陳青集鎮(zhèn)中心校關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》的要求，“三治三提”剖析查擺階段從2011年8月10日開(kāi)始，到9月30日結(jié)束。按照陳青集鎮(zhèn)二中“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合本單位實(shí)際情況，并及時(shí)的就“剖析查擺”階段工作制定出了相應(yīng)的實(shí)施方案，現(xiàn)就實(shí)施方案和學(xué)習(xí)“剖析查擺”的工作總結(jié)、轉(zhuǎn)入“整改提高”階段（第三階段）申請(qǐng)如下：一、實(shí)施方案：、每周一舉行例會(huì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。采取個(gè)人自學(xué)的方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)“三治三提”的積極性。教職工上下談，同事之間左右談。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，使教職工從根本上認(rèn)識(shí)到自己的差距。結(jié)合教育教學(xué)工作情況，對(duì)于電視上督查和暗訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)照自己，認(rèn)真檢查，做到有則改之，無(wú)則加勉。每個(gè)教職工均寫(xiě)有近萬(wàn)余字的心得體會(huì)和2千字以上的剖析查擺報(bào)告。及時(shí)向中心?！叭稳帷被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)學(xué)習(xí)及整改措施執(zhí)行情況。二 學(xué)習(xí)過(guò)程：在第二階段，我單位共組織學(xué)習(xí)10多次，集體學(xué)習(xí)討論8次，召開(kāi)民主生活會(huì)6次。在有限的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)到了三治三提活動(dòng)的重要性和迫切性，通過(guò)剖析查擺認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的不足和差距，每一次學(xué)習(xí)討論，大家都能夠積極發(fā)言并開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)于日常工作中可能存在的不足進(jìn)行了嚴(yán)厲的抨擊和自我解剖。對(duì)于“剖析查擺”階段有了認(rèn)識(shí)上的提高。三 自查情況：在七月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第一階段中，陳青集鎮(zhèn)二中人員都能夠認(rèn)真遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退不空崗不缺崗，在本單位和局督察組的多次檢查中，未發(fā)現(xiàn)有上班時(shí)間喝酒、打牌、上網(wǎng)等違反紀(jì)律現(xiàn)象，及時(shí)有效的杜絕了“庸懶散”現(xiàn)象的出現(xiàn)。在八至九月份的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)第二階段即“剖析查擺”階段中，廣大教職工體現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任感，認(rèn)真從自身找差距，力爭(zhēng)把工作做得更好，樹(shù)立了教師良好新形象。四 轉(zhuǎn)段申請(qǐng)：通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展陳青集鎮(zhèn)二中取得了一定的成績(jī)，崗位工作秩序更加規(guī)范，服務(wù)態(tài)度明顯提高，教師人員的精神面貌有了質(zhì)的飛躍。工作中雖然仍有不足之處，但我們希望借著“三治三提”的活動(dòng)契機(jī)，在局黨委中心校和“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。并在此申請(qǐng)轉(zhuǎn)入“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)的第三階段“整改提高”階段，在新的階段里，我們將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)“討論階段”和“剖析查擺”階段的積極性，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)工作中的不足，爭(zhēng)取在第三階段取得更加優(yōu)異的成績(jī)。特此申請(qǐng)望批準(zhǔn)柘城縣陳青集鎮(zhèn)二中2011年9月29日
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